刘建英在课堂上走神了，她忽地想到那次看到的那篇作文，那是男孩写一个女生的，叫“花开的声音”，写这作文的男孩是唐宇，而作文中写到的却是刘建英自己……刘建英都不知道这是课堂了，她那痴痴的样子引起了同学们的好奇。幸好老师在写板书，没注意上刘建英。忽见一道白光从窗边射过同学们的课桌，停留在刘建英的桌面上，同学们寻着白光看去，却是叶啥臣在对着照进窗来的太阳光在耍手机，那手机面似镜子一般反光，反射出来的光左右晃动，但就是不离开刘建英的桌面。刘建英忽地警醒过来，刚才都想到哪了，那些让人脸红的事，怎么好意思在课堂上回味啊！旁边有同学给叶啥臣做手势，意思是不能把阳光照向刘建英，叶啥臣奇诡地一笑，仍是我行我素。唐宇坐在最前排，不知道教室中后段有这事。何原坐在中间的位置，他看到叶啥臣的行为太不尊重刘建英，实际上都有点那个意思了。想想看吧，你叶啥臣为什么不把那束白光射向其他同学，比如相近位置的男生？男生那不行，惹上谁，谁就要和你动手吧，男生都是这脾性。那也可以射向其他女生，叶啥臣坐位旁的女生可多了，可说是身在温柔乡，坐于美人中，周遭团转全是女生围护着，那个班主任当初安排坐位时，不知是咋想的？或者，有那人情事故，打了招呼那也未可知。叶啥臣学习成绩不好，聪明上也落于人后，靠自身的努力，若要获得女生的眷顾，那希望渺茫至极。若是有人情事故，安排好坐位的，可优于其他同学，接触到更多的女生，那条件总会好一些吧？那机会总是多一点吧？当然，是不是这样说法，那又是另一回事了。从另一方面来说，是不是叶啥臣的盯上刘建英了？因为刘建英的漂亮那样那样出名，她又那样那样聪明那样那样多情，这样的女生来到班上，本就是叫那些男生疯掉的。郭炳力在微信说的那句话，成了点赞刘建英最经典的说法，这话也流出微信，传到了班上，叶啥臣也知道了吧。是不是他要学那些和尚，也没有心思听课了呢？想来定是这般，否则，他为什么不把阳光射向旁边的女生？他身旁的女生也有漂亮的，也有聪明的，也有温柔的，他难道也有选择，这些一般般漂亮一般般聪明一般般温柔的女生入不了他那“法眼”么？便真是如此，近处还有超级漂亮的女生，如程思敏，田明瑛那样的，叶啥臣的眼光真就那样那样高，只是盯住那人不放？为此生气的，不光是何原，郭炳力也怒目相向，但叶啥臣只当没看见，不予理会，又奈其何？须知这是在课堂上，有老师讲课呢，学生再大胆，还没到有啥事就直接在课堂上发作吧！老师也注意上了叶啥臣的这个动作，循了那束光线看过去，竟然是照射在刘建英的课桌上，老师也震怒了，老师手指叶啥臣，一声怒喊：“那个男同学，你干啥？”叶啥臣急忙收起手机，装出一脸正经的相子。唐宇回过头来，见同学们的眼光都看往刘建英那方向，唐宇也看过去，却不想又和刘建英四目相对……刘建英急忙转了头，但无论转向何方，都有眼光看过来，稍不小心便有惹上男女生“对视”的麻烦。这里的“对视”不同于平常大家说话时，相互注目一下，以理会说话意思的那种情况，而是包含有其他只可意会不可言传那类情愫。
只可意会不可言传那样的情愫是用在两心相悦的男孩女孩身上吧？但众人都把刘建英当成情深深意脉脉那样的多情女孩，平时，便是任一的一个眼风，一声笑语，都会让人遐思不已，造成老大的误会。不是刘建英误会谁了，而是谁谁时时处处都在误会刘建英，以为那个眼神已是含有深意啦，以为那样浅笑已是默然暗许啦，甚至以为没有任何反应就代表有那一层意思啦……都到这样子了，没有反应就没有反应吧，怎会就是有意思的表现呢？总不能想象成，那人坐在坐位上，就表示在思考和你的关系，那人站起来就表示已经思虑成熟，走路则是到了可以表态那样的情形吧！如果这样，全班男生全校男生看过来，岂不是立时就要疯掉！
老师讲一段课文后，又转身背向同学们，在黑板上继续写那板书。这时，西去的太阳光还拖了一个长尾巴，从叶啥臣所在的那面窗子射进教室，角度发生了一些变化，只有不多的光线留在叶啥臣的桌面上。叶啥臣掏出手机，让手机正面映在阳光下，然后转动角度，经手机面反射的阳光似手电光一样，又映照在刘建英的桌面上。叶啥臣玩着手机，手机面反射的阳光只是在刘建英的桌面上左右晃动，绝不挪移到其他同学的桌上。这情景继续了一两分钟，忽听得雷也似的一声暴吼，一个男生猛地从坐位上跳起来，握了拳头冲向叶啥臣。这便如约定的信号一般，全班同学不分男女生，呼啦啦，全都涌向叶啥臣，老师在暴吼声中吓坏了，以为又是地震，而在老师发楞的瞬间，叶啥臣已被愤怒的同学们揍得鼻青脸肿……
谁最先动了手？谁揍了叶啥臣的脸？谁带头引起了这场教室里的骚乱？学校教务处要求班主任老师紧急查明真相，向学校汇报。班主任老师把这项工作安排给班委，由何原牵头调查。何原召集班委在一起，大家商讨对策，刘建英请假，因为这事毕竟因她而起，自己插身其间，不那么合适。何原请大家说明这事的原委，解唯忽地笑道：“这事还真不好弄，真个来问，谁愿意出头啊？如是假打吧，老师那儿又如何交差？”唐大辚也笑，旁边严膺道：“你不能光是笑，你要表个态吧，不然，班长都没法去回复老师了！”何原点点头，对严膺所说表示认同。唐大辚有些生气，他说：“表什么态啊？叶啥臣那样子，一副流里流兮的样子！若不是在课堂上，干脆打残了，丢到阴沟里了事，谁让他来惹我们那个刘建英的！”唐大辚这话，用了我们那刘建英，何原颇为赞同。何原也很聪明，先不能说什么，等班委那些同学都说得差不多了，却好去向老师交差。如果大家没有议论出什么结果，那差能交吗？何原心下一笑，这还难不倒吧，那说法，多的是，就看有心无心了，对吧？王莲笑道：“你们男生太那个了哈，都用上我们那刘建英了，你们这样说法，好教我们这些女生难过啊！刘建英是你们的，就不是我们的吗？再有，你们那样子，眼光都看向她，好似全世界除了刘建英，我们都不再是女生，有点过份了。”田明瑛补充说：“应这样子，好象全世界除了刘建英那般漂亮的，再没有漂亮女生了，这还靠谱一些。男生都是贱皮子，眼里只瞧着那一个漂亮的女生，心中再也容不下第二个那样子。记得我们刚进校门的时候，曾传闻高年级的男生，为一个校花女孩子发生打斗的事。那个校花女生和刘建英差不离吧，不然不会掀起那样大的风波，也不会发生那样大的打群架的行为。我举这样的列子，只是想说明，男生眼里一般都是只盯住那个最漂亮的，其他漂亮的女生都不怎么放在心上了，男生是不是都这样啊？”说完，田明瑛瞥了解唯一眼。解唯本来也是看向田明瑛的，因为她在说话，便很自然地看过来。不曾想田明瑛也看过来，弄得解唯脸红筋胀的，他不好意思地低下了头。或许，这就是眼缘吧！或许，许多年以后，田明瑛真就和解唯会走到一起。何原很聪明，田明瑛与解唯那旁若无人般的对视，太大胆了吧，何原心里只是笑笑，他转过了头，似没看见。其他班委的，也都作不经意那样，注意力只是放在如何弄清打叶啥臣那事上。李存英盈盈一笑，她说：“今天这个班委会，不曾邀请到唐宇参加，可惜了。如若他也在，他也许会有好主意。”而这个时候，程思敏傻傻地的样子，引起了大家的关注。田明瑛推了推程思敏，她问：“敏敏，你这是怎么了，是不是在想某人啊？”程思敏若有所思，她喃喃自语：“男生眼里，都称那人为我们那个刘建英了，这样的称呼，让人感到好温馨好甜蜜充满了你浓我浓那样的情意，好教人羡慕啊！”田明瑛摸了一个程思敏的前额道：“敏敏，你没有发烧，如何说出这样糊涂的话来？你不是也听到男生说过，我们的程思敏那话的！”旁边男生却是笑作一堆，程思敏这样子，会不会害了相思那样的毛病？
其实，男生哪里知道，程思敏这样子，并不是害相思那病。放眼看去，班上学校里，高、大、上而又阳光帅气的男生，聪明伶俐有情有意的男生很少，而这样的男生基本上又集中在自己的班上，就是何原，郭炳力，唐大辚，解唯，黄晋等人，他们各有其特点，没一个完美得可以让人放心。什么是完美得可以让人放心？就是无论什么时候，这样的男生都上得了台面，说成绩，语数外样样精通，说才情，吹拉弹唱样样在行，说技能，上到天文，下到地理，生植动潜，每样都不输分。这个要求太高了些，一般般漂亮的女生，哪敢想到这些！程思敏也没这样去要求，但想却是可以的。前面看到那些优秀男生都把好友加闺蜜的那人说成带有浓厚情感色彩的“我们那个刘建英”了，一时心时似打醋瓶子打翻，横竖都不是滋味。朋友关系再好再亲密，在情感的问题上，总是带了自私的。从没有听谁说过，感情上可以相让的，是吧！有人可以非常大度，几百万几千万的不要，送给最好的朋友，以解朋友的危难之急，却没有谁大方到把自己的最爱慷慨地推给朋友，这，是不是书中常常未曾提及的人之本性？程思敏这样子，郭炳力约摸着知道，必是女孩子心事犯了，女孩子心思细腻，感情又比男孩丰富，易于思，易于想，见花见性，忽而伤悲。红楼梦中，那个林黛玉不是多愁善感的鼻祖？见到花辨落下也要赋诗也要寄情也要流泪，风吹过雨飘过也要联想到自己的命运。这个程思敏都与那人一般了，那样那样漂亮那样那样多情，心底忽发幽思，叹一声情路上的坎坷，那也是人之常情。按理说，情路上哪来坎坷啊，对程思敏这样超级漂亮的女孩子，那眼光随意一流转，怕不要惹起许多男生的相思！问题还在于，一般般那样的男生，根本就没法放在心里！这点，是不是那人也正面对的问题？其实，程思敏心下有没有既生渝何生亮那样的想法，什么事，那人都在前面，男生些，为什么总是那样眷顾那人？郭炳力揣摸到了程思敏那心思，却又无可奈何，也不能表露出来。常言道，世事难料，感情的问题，谁知道往后会有什么样的情况发生。
田明瑛笑道：“班长召集大家在一起，是说叶啥臣被打一事，大家不要分了心，想一边去了哈。”解唯接口道：“其实这事上，我看不存在谁打第一拳，谁引起了这场风波的问题。谁看见某某人打了第一拳啊？谁知道某某挑起了这下事端啊？不知你们怎么认为，反正我未曾看见，也不知道是谁挑起这事的。”唐大辚听了这话，笑道：“解唯这话提醒了我们，我们就来个死活不认账，没有谁打那个叶死皮，也没有看到谁挑起这事，我们众人都未曾知晓，总不能屈打成招嘛！”郭炳力忽地大笑，笑毕而言：“这样说法显出有些幼稚吧。叶啥臣明明被打肿了脸，现在那脸上还是青一块紫一块的，未必然是他自个儿摔的自个儿撞的？这事已摆在那儿了，两眼一抹说我不曾见，那是怎么也说不过去的。而且老师一定知道，我们班委是知情的，我们不如实说出来，那就是和老师顶上了，老师教务处交不了差，那面子必定丢尽。”唐大辚忽地笑了，他说：“笑咪咪，你那意思是不是大家如实坦白，承认了那事，好教叶啥臣的洋洋得意，看吧，你们打了我，学校会为我撑腰！然后，这小子变本加厉地弄那束太阳光来折磨我们的刘建英？”“哪里！”郭炳力笑道：“我们不好说那个叶啥臣的在课堂上抢女生的手机，制造混乱，当时老师正在黑板上写板书，没有看见这一情形。混乱中谁打了谁，那确实不清楚了。这样子，带头闹事的人有了，被打的人有了，打人的人却是谁也没看见，因为在混乱中，谁也不知道发生了什么事。这样子，老师交得了差吧，我们大家也可以圆过去了吧，还有，那个叶啥臣的，知道如不老实，会有什么样的果子吃了吧！”王莲睁大了眼睛，她不解地说：“可是，那个叶啥臣的并没有抢女生的手机啊？再有，他抢谁的手机了呢？”郭炳力两眼一闭，装作在思考，其实，他把这个难题推给了班长。如要这般完美，必得有个女生出来承担被叶啥臣抢手机的那个角色。女生面面相觑，不知谁愿来担当这个当事人。何原也颇为聪明，他知道，这样平白无故地栽脏人的事，女生没有谁愿意，班上这些女生些都太纯洁了，纯洁得象一张白纸。何原略一思忖，心里便有了主意。何原心里的主意，那是一棒子要把叶啥臣的打死，教务处的老师如果听到是这原因，必定会对叶啥臣的痛加责罚，便是有些冤屈，那也顾不上了。
叶啥臣的在班上当时正在耍手机，这是事实吧。那手机晃一晃的，被反射的阳光四处乱照，最后定格在刘建英的桌面上，这也是事实吧。借此之机，只要说叶啥臣的手机画面正在播放少儿不宜的那些画面，而且在班上四处晃荡。手机上的画面不堪入目，进而引起了公愤，同学们要求叶啥臣的停止放那黄色画面，叶啥臣的不听劝告，反而恶语相向，才导致教室里混乱起来。至于谁最先起来纠正叶啥臣的行为，当时太混乱了，好象都记不住了。实在要有这人的话，何原自思，便是自己站出来也行。要知道，中学里，学校最怕的便是黄毒赌，但凡粘上这边的，即行重责重罚，及至勒令退学。何原又想到，这样是不是太狠了些？后又顾自摇头，不狠，想起叶啥臣的那个流里流气的样子，当把太阳光投射到刘建英桌上，刘建英无可奈何的情形，何原便狠下心来，谁教你惹上了那人！何原把自己的想法告诉了大家，班委会的同学一致叫好，这样子，也没有编什么慌话，只是将就那事，给它发胀一下而已。那个叶啥臣的，现在知道有好果子吃了吧！何原道：“关键是众口一词，说那手机画面不堪入目。”何原这话一出，程思敏与田明瑛都不好意思起来，脸上绯红，那羞涩的样子十分地叫人可怜。唐大辚问道：“什么事总有个开头吧，这事谁最先来阻止叶啥臣的呢？大家先要想好，不要到时说东说西的，露出马脚来。”何原道：“其实这人你最合适，你的座位相近叶啥臣，平时他又对你服服帖帖的，你说一句话，他只有认栽了。”唐大辚本不愿意，这样得罪同学，有些说不过去。后又想想，那个叶啥臣的，他那对刘建英流里流气的样子，就可以说过去吗？想至此，心底一股无名火直冲上头顶，他说：“没说的，这事我来！”王莲忽道：“这样子，到也可以应付过去，只是还不太完美。”解唯问：“什么是不太完美，王莲，你给说一下。”王莲笑道：“叶啥臣虽然讨厌，但受一点点冤屈，也还是说得通。大家想想，班长所说，其他的都对，就一点，叶啥臣当时没有看黄色的视频。唉，只要这事能按平，就这样也行。”田明瑛盈盈一笑道：“人与人不同，这事上面也能体现出来几分呢！这受害人是刘建英，大家这样煞费苦心地想办法，若是一般的女生，还会有这样的待遇么？那些男生还会那样冲动，一窝蜂地冲上拳脚相加么？”田明瑛短短数语，说得那些男生低了头，一个个不好意思起来。这话同时触动了程思敏的情思，显出神离魂伤的样子，让人看了，颇为可怜。
班上这事很快传到了校园网。有个叫谢雨的同学在网上说：“刘建英在那个班，事情太多了。而每一件事，好似都与她本人有关。我在想，是不是人太过漂亮了，烦恼也一样多啊？本来，每个女生都希望自己长得漂亮，而且是最漂亮的，如中国古时那四大美女，美名流传千古。现在看来，漂亮就行。漂亮很了，反而惹得男生围在你身边打转，一时也得不到安宁。”另一个叫吴凤的同学反驳道：“看问题要看到本质，女生漂亮有什么错？很漂亮很漂亮又有什么错？没有错嘛，出现在‘漂亮’身边的那些烦恼都是一些芝麻蒜皮的小事，根本就没有必要放在心上。一个人，总不能害怕鱼刺，便不吃鱼了，害怕被淹死，便不接触水了，害怕开水烫了舌头，便连水也不喝了嘛！有畏惧心是好事，有畏惧心后便彻底放弃，这不是我们应有的人生观吧？”当时，何敏也在网上，看了前面同学的说话，何敏笑道：“为什么什么事都发生在刘建英那班上呢，这简单了，因为刘建英在那班上嘛。刘建英太过漂亮啦，听她们班上的人说，男生中有人形容刘建英的漂亮，简直到无语的程度，说什么‘天下的和尚都没有心思念经了’漂亮到这样的程度，发生在刘建英身上的那些事就不足以为怪了吧！男生都是感性为主，那眼睛看到愉悦的，便感到漂亮的独此一人了。谁要多看这‘漂亮’一眼，多对‘漂亮’说一句话，都会让男生产生烦恼-----是不是男生认定那‘漂亮’后，便即刻认为那已属于自己的私有财产，旁人不得觊觎啊！”谢雨笑道：“何敏，刘建英那班上的男生是不是疯了啊？什么是‘天下的和尚都没有心思念经了？’仅仅就因为刘建英的漂亮吗？夸张之极，到了不可思议的程度。我记得德国诗人海涅在《波罗的海》组诗中，曾赞颂他心中喜欢的女孩子，海涅极尽夸张之能事，说从挪威的森林中拔起枞树，然后伸入维苏威火山口，然后用燃着熊熊大火的枞树在黑暗的天空中写下‘安妮斯，我爱你！’想见，安妮斯是很漂亮的了。海涅的比喻很形象，也很生动。刘建英班上的男生似乎更有创意，他们没有夸张的描绘，只是用最简单的文字最普通的说法，把刘建英的漂亮表述得淋漓尽致，可见那些男生用情之深，达到了让人疯狂的地步！”吴凤睁大了眼睛，看谢雨打在屏上的字，见谢雨说完后，她说道：“不是那些男生用情之深吧，我的理解是刘建英漂亮到了极致，漂亮到前无古人，后无来者，才有这样的效果。什么古代的四大美女啦，靠边靠边！什么现代的这样腕那样星啦，飘过飘过！因为从来没有什么美女什么腕啊星啊那些，可以令那天下的和尚都动摇其信念，想到不做和尚了，唯有此人，唯有刘建英，因其漂亮到了极致，漂亮得天昏地暗，漂亮得日出西天，江河倒流，才有这连佛祖也会花心的效果。”何敏大笑，她说：“日会出于西天啊？江河水会倒着流淌啊？佛祖可有数也数不清的门下弟子与信徒，佛祖一旦反水，说刘建英那漂亮已感染到我，这个佛祖我不做了，那可就麻烦了！能改变一个信念撼动一个宗教信仰的漂亮，谁能形容，那是长啥样子的啊？”
黄晋与刘光总俩人也来到校园网。上次在网上，也是说到班上的事，何敏用假设语句试探黄晋，说如果可以转班，何敏转班过来，黄晋会否接受？这话问得很艺术，说白了，何敏是不是心里装有黄晋了啊？黄晋当时蒙了，急忙逃下网去。现在又看到何敏，黄晋脸有些红了。刘光总聪明上赶不过黄晋，情感方面的事同样敏锐，上次网上对话，他也在现场，此时见黄晋脸色绯红，料定黄晋也对何敏有了好感，只是不便说出来。谢雨见黄晋与刘光总来到网上，便说道：“刘光总同学，你们和刘建英在一个班，真是太幸福了！我们怎样想，那也不能够呢！”刘光总回道：“原是何敏啊！真是何幸如之，又见到了你！”旁边黄晋气了个半死，刘光总对了谢雨说话，却叫谢雨为何敏！这说明什么，说明刘光总心心念念想的都是何敏，才会出现把谢雨当成何敏的错误，对吧？我们大家都有这方面的经验，当心中老想着某事的时候，说出来的话，回答出的问题一定都是关于心中这事的。刘光总的这个错误，谢雨看到了，吴凤看到了，何敏也看得清清楚楚，这无异于刘光总当众向何敏表述感情！最要命的，是刘光总此时还没有意识到这个问题！校园网上，一时寂静无声，静得连电流的声音都可以清晰地分辨出来。这层窗纸就这样，黄晋心里明白，何敏心下也有了烦恼，因为自己从刘建英班上硬拽出了两个男生，她当然明白，只能算一个半，那黄晋应是有那么一点点意思，刘光总却是整个儿的已被俘虏。这不能算是什么，可能这一个半男生自感近不得那人的身旁，才会这般心有旁骛的吧？刘光总是当局者，他自己都不明白，充当了什么样的角色。常言道，当局者迷，诚有是哉！隔有一段时间，网上又一个叫王猛的男生问刘光总，他说：“你们班上那个叫叶啥臣的男生，怎么会惹上刘建英呢？还有，说叶啥臣在课堂上把黄色的视频四处炫耀，我认为不太靠谱。明明都知道学校对这方面极力禁止，动辄就是记过和勒令退学，却还要在课堂上来这一手，那不是找死吗？能读到中学的学生，脑子里都没有进水吧？谁会这样呢？再说了，你要看，你自个儿乐去，还要把那黄色视频显示给周围的同学，那脸面上也过不去啊！”刘光总答道：“叶啥臣那个同学，平时表现很一般。我不能背后说同学的坏话，但这却是事实。个人行为修养方面，也有不足之处，话只能这样说了，大家明白。课堂上那样的行为，班上似有有同学看到，不然不会闹出那样大的动静。刘建英确实很美很美很美，班上的男生都喜欢她。那个叶啥臣的同学也不例外吧，会不会思念过度，从而才有那样的行为，不得而知。若然叶啥臣的平时表现都很正常，学习成绩又好，人又长得象模象样的，那还有什么说头，阿西吧，何原他们那一堆男生都撤镖好了。”刘光总说话中，对刘建英的漂亮连用了三个“很美”来形容，让何敏心下感到一分酸意，她心想，都这样了呢，为何还是向着刘建英啊？那意思是说，既然你心里都装有我何敏了，在我面前却是极力称赞别个女生漂亮，那合适吗？刘光总没有反应过来，至始自终，他都没有醒悟，因为前面泄露了内心的情感，后面关联到的话与自已的情感不相称呢。黄晋插话道：“刘光总对叶啥臣那说法，已是很尾婉很温柔的了，整个事情的发生发展，正如学校公布的那样，这点，叶啥臣也没有意见。学生阶段以学习为主，毕竟，我们离高考也不远了，是吧！”谢雨摇头道：“黄晋同学，你说叶啥臣的没有意见，我得到的消息，却是叶啥臣开始时极力否认。上课时耍手机这是事实，但却没有看黄色视频，更没有把黄色视频四处炫耀。后来不知怎么一回事，叶啥臣最后承认了这事，学校给叶啥臣一个记过处罚。这是最好的结果，因为没有勒令退学。”
黄晋笑了，他说：“小道消息，什么样的说法都有，今天说三，明天还可以说四，后天就要说五了，要相信还相信不过来呢！大家关注网上的新闻没有？特别是军事新闻，一会儿说我国军力如何如何已达到世界第一，一会儿又吹嘘米国世界老牌的战争机器，军力天下无敌。矛盾的两方面，如何同时取信？还有更多的矛盾新闻，看了让人喷饭，如何叫人相信？我说这话的意思，不是说小道消息如何如何不可信，只是提醒一下，小道消息毕竟来路不正，信它百分之五，留百分之九十五的怀疑，那就没有什么问题，对吧？”吴凤拍掌道：“这个黄晋，颇为聪明。你这个相信百分之五，怀疑百分之九十五，是个创举呢！以前，从没人有这样的说法。按你这说法，是不是那说的人多了，慌话也可以变为真实了？奥威尔式箴言道“说得够多，人家就会相信”是不是这个道理啊？想想看，许许多多的百分之五累中起来，不是可以达到百分之百吗？数学中的积分也是这样的概念呢，变量积累到一定的程度，就会从量变达到质变那样的效果。鲁迅还说过，世上本没有路，走的人多了，那便成了路。”黄晋没有回答，旁边何敏心下着急，这个黄晋，平时那样聪明，这会儿怎么就没有主见了？何敏不愿意看到黄晋难堪，便说道：“吴凤同学，黄晋那样说法，只是一个概念，一种思维的方式，一个对待小道消息的态度。百分之五只是一种概约的说法，只是定性，而没有真正的定量。因此，不能用累加的方式来说，多少个百分之五累加就是百分之百那说法。慌言终归是慌言，无论多少人为之相传，这是不争的事实。慌言也不能数学上的积分来解释，按你那说法，慌言的积分是真实了？这真是天大的笑话！”谢雨却在旁边含颐而笑，吴凤私下问谢雨，你这样笑法，是何用意啊？谢雨答道：“你这人怎么还蒙在鼓里啊，人家你来我往，郎情女意的，还没看出来啊？只是苦了旁边那人，显明了的三角关系，以后又会是什么样的结局？”谢雨继而在屏上写道：“吴凤那说法也没全错，俗话说，无风不起浪。什么事，总有影子吧，有影子，才有说教。就是说，有因才有果。这个因能否累积成果，那要看是什么性质的事了。这方面的例子不光是反面的，也有正面的。我们看问题，不能抓住一点，片面地来看，而应统观全局，全面地辩证地看待问题。就拿你们班上那个叶啥臣的同学，在课堂上看没看****的视频，众说不一。这只是一个点，一个孤例。叶啥臣是不是一贯以来都这样？都是这样流里流气的？如是，这事可为真。如不是，这事存在疑问？我们不能想象，一个上好的同学，无缘无故的，明天就会持刀杀人吧！这都有悖常理了，有悖常理的事，若非特殊原因，那会发生吗？”黄晋看了谢雨这一番议论，有理有据，实在难得，便在屏上给了一个点赞。何敏心下又有些许阴影飘过，黄晋也会是那样的男生，见到一个好的便会爱上一个吗？刘光总接口道：“吴凤的话确实说得漂亮，一般情况下，常理总会是对的。这里，常理只是一个定性的概念，对吧？随着时间、环境、空间的变化，常理有可能不再是常理，这应是可以理解的。那么，请问，什么样的时间、环境、空间才是常理所存在的基础呢？好象没人回答过这样的问题，至少在我们学生中间，是吧？这样子，问题就出来了，不知道常理存在的基础是什么，用常理来约束人的行为，那如何说得通呢？”谢雨反应非常迅速，她说：“刘光总同学，你这是悖论，你那说法，应回到理论的探讨中去说哈。我们所说的常理，就是好人不会无缘无故地做坏事，热恋中的情侣不会无缘无故地谋财害命，警察不会见了小偷不抓……这些毋庸置议，再怎么说，也无法改变这些事实。”何敏又担心刘光总说不过谢雨，她插话道：“其实，所谓常理，定语在那个常字上。经常性的东西，便成了指导人们学习、生活的法则。须知经常性的这些法则也有出错的时候，所以，不能一言以蔽之，一棒子打死，常理没错，对吧？唯物主义的观点是什么？是客观实在吧！客观实在，那是要尊重客观事实，不能唯心地以所谓的常理来判断和处理事情。常理的认识，有些是唯心的范畴，我们应该敬而远之。”何敏说过这段话后，黄晋给了一个点赞，何敏感到好开心，那黄晋终于也给了自己一个点赞呢！刘光总还傻傻地在那儿想，黄晋给了何敏一个点赞，我要不要也表示一下啊？
