有些无聊，拾起一根针，引上线，坐在她旁边。干枯的手，极笨拙。边缝，边拿眼虚虚地看她。一走神，针扎在手上，出血了。她一惊，用嘴去吮。
香说，天黑了，该回了。
天完全黑下来了，林子在黑暗中。他望着那片黑暗，目光被锁在里面。
愿你在知识的海洋里拼搏，愿你在科学崎岖的路上攀登。胜利，属于不辞劳苦的人。
露宿第一次在野外露宿，有一种特殊的感觉……我们找了一个四周都是高山的平地，这里又安静又温暖。
铺好东西，一切都准备停当，我们放心地躺下了。偶尔听见鸟叫，但却怀疑这是幻觉，鸟早该休息了，不会是雄鸟与雌鸟打情骂俏吧，或者鸟妈妈给鸟雏们讲故事吧。也听见蝉鸣，蛐蛐叫，相信这定是真的。置身于这儿，千万别停止思想，否则还会听到各种别的声音，这是山的家事，我们是不该偷听的。同伴们与我想的一样，竟有人喊。大山，我们来做客了，你欢迎吗？”声音传得好远好远，直传到山的家，一会儿功夫却真的回话。欢迎、欢迎——欢——迎“先是清晰地听到，后来渐渐模糊。山的确是好客的，它的心胸真是很广，不怪我们的无礼，却早早地保护我们了，怪不得没有鬼出现在我眼前。记得以前，天一黑就不敢出屋，生怕一个厉鬼跟在屁股后，即使出门片刻，也不顾一切往屋里跑，然后使劲开门，冲进去，”哐啷“又关上门，心却扑腾扑腾地跳。在这儿过夜却全没了那种恐惧，也许有山的保护，鬼是不敢靠近了。
在这里的另一番景致，便是那星星点灯了，它们半开着玩笑，眨着眼睛，它愿意跟眼睛对话。你眨一下，它就眨一下；你眨两下，它也眨两下，你不眨，它还是不停地眨。你懂它吗？它却完全了解你。
这”天“好像比平时也大得多，纯朴得多，安静得多，它像一位慈祥的母亲，任凭星星与我们交谈，又把我们连同自己的孩子搂在怀抱里了。
渐渐听见同伴们均匀的呼吸声，他们竟然真的睡着了。我突然发现，此时这个世界这么纯洁。
我也有了困意，不久便酣然入睡了。
思念在我心底，祝福在你耳际。保留这段芳香的记忆，珍藏这页美好的友谊。
父亲爱吃鸡头父亲爱吃鸡头，这是全家人多年以前就知道的。
暑假里，我领着儿子去看望父母，当然少不了带上一只小鸡来孝敬老人。
一进院子，见父亲正在菜园里低头锄地，背心湿了一大片，炙热的太阳晒得父亲皮肤更黑了。儿子大声喊。姥爷！“父亲抬起头，放下锄头，高兴得快步走出园子抱起我的儿子，左亲右亲。我想：父亲准会埋怨我又一年没回家。可是，他什么也没说，乐呵呵地领我们进屋。他对我永远是这样包容。
母亲见到我们高兴地赶忙到厨房准备饭菜，我也随去帮忙。炖鸡肉时，我不经意地说：“爸怎么总爱吃鸡头，也没有多少肉。“母亲摇摇头说：“你爸也爱吃鸡肉，前些日子，你弟弟托人捎回一只，就我和你爸俩人吃，他光吃肉，没吃鸡头呢。“听着妈妈的话，我刚才那股高兴劲没了。记得小时候，只有过年才吃一顿鸡肉，父亲把鸡腿和好肉都分给我和弟弟们，自己只夹了一只鸡头。我们把鸡肉夹给父亲，父亲又夹给了我们，并且说：“我就爱吃鸡头。“从那时起，父亲爱吃鸡头的习惯深深地印在我的脑海里……吃饭间，我首先选了一块好肉夹给父亲，父亲又将肉夹给我儿子，自己夹了一只鸡头。望着父亲满脸的沧桑，我的眼睛湿润了，起身恭敬地又将这块肉夹给父亲，说：“爸，您今天一定多吃几块好肉。“父亲明白我的心意，高兴地吃起来。
父亲爱吃鸡头，原以为是与生俱来的爱好，现在才明白，这里饱含着多少无私的父爱。他辛劳一生，供我们读书，教我们做人，而且要我们做个好人，而自己却一无所求……此后，我再回家买小鸡，都把鸡头剁去思念夹着温馨！回忆带来欢乐！愿我深深的祝福，都付给满天星星，带给你……静下之想这时，天空浮动薄云，四周很静。
山下的盆地，雾消了，农夫开始在田间工作，孩子们奔跑于旷野上，他们欢笑。
欢笑，令我羡慕，惟有孩子们的笑是真正的欢乐。
在这静穆的上午，阳光还没有照到院子，今天也许没有阳光；鸡冠花一片红艳，山依然屹立。而九月，一些东西在我身边滑落了。
昨夜，我听到墙外响起的挽歌，悼八月的逝去吧我们已习惯于说两个字：我要，我要，在孩提时便熟知了，也是最坏的两个字。我要当然是一种欲望，但不要一样也是欲望，然而谁又能屏除呢？于是我们虽乐亦苦。
我原不想这些。我们的悲哀在于希望拥有过多的真，真是荆棘，是利剑，不免刺伤别人，也刺伤自己；任何人似乎都愿接受几份阿谀，纵然是敏慧的人，也不例外。我便在秋日的空旷之下，去走那些田问路，我永远是我，我孤独吗？我享受孤独；时时想起那些熟悉的小巷，想雨下的石级路，可是它们总不认识我。幻想即来，森林之夜听不到伐木声，明月露宿于山间的湖上，都成了静的存在。
亦想海，咆哮后的海，碎碎的浪花轻吻海岸，神仙鱼在礁石间细语，以后许多许多彩贝爬过狭长的海藻叶子……未来是一分静。想些什么？这上午，我清扫了园中的小径，然后又在门前捡拾落叶。我说：何必栽满庭的花，又何必在笼里养鸟？云无风而还行，流水的琤琤声出自无心。
欣赏人的脸色，不如欣赏风景。
弯弯的月，点点的星，似乎都明亮，好像都多情，然而都比不上我对你的祝福秋风牵动我心秋风几度乍起，吹皱了一池秋水，也唤起了我心中的思念。远离父母亲人，独自一人在外工作二年了，总是将思念折成小小的乌篷船，载着沉沉的家书，绕过高山，穿过江水，悄然飘到母亲的窗前。
秋风吹动树枝，随着枝头摇摆，便有叶子飘落，一片、一片，不像落在地上，倒像落在心里，我的眼睛模糊了。那飘洒的叶子，分明记录着母亲在如豆灯光下辛勤劳作的身影，那叶片多像母亲那很直很硬的背撑起的一方天，那叶脉又恰似母亲很深很深的皱纹，爬满母亲苍老的脸。
我远离母亲，一人飘泊在外。一如树叶飘离树身，成为一片落叶。曾经羡慕风的来去自如，羡慕雨的飘逸潇洒。而如今真正一个人在外生活、工作，那种孤零零的感觉便从四周层层包围我。一颗颤抖的心，总在寻找着慰藉。母亲离我并不遥远。“我似一片秋风中飘零的落叶，曾经的学业辉煌，总是站在阳光下的我，如今却在微凉的秋风中茫然、叹息，脆弱单薄的身子随着秋风下坠。那一瞬间，真想抛开一切，飞奔到母亲的身旁，享受那至高无上的母爱。
秋风牵动我心，在孤寂的旅程中，注定会有母亲的影子与我相伴。至此，我不会再茫然，不会迷失方向。感受着风雨雷电，感受着生活的变幻，找寻自己的位置，到达人生至境。
秋风牵动我心，不再凄凉，落叶似我，却自有我的温暖。
度过的岁月，共浴的光阴，是铭心的往事，是刻骨的友谊。托起串串回忆，永载袅袅温馨。不变的情怀，魂牵梦萦。诚沉的心语，与你共吟。
老师·父母·我”老师好，老师好……”从我记事起每天都在这三个字中同父母早出晚归，在幼稚的心中埋下将来我也像爸妈一样当一名人民教师的愿望。让学生们也向我问好……1988年，我的梦想实现了，开始了我的粉笔生涯。
初为人师是一所乡村小学。在报到的头一天晚上，父母把我叫到跟前，母亲平静地对我说：“小丹，从明天开始你就是一名光荣的人民教师了。’老师‘这二字写起来容易，但真正做却非易事。打个比方，在江边有撑船和坐船的两种人，教师是撑船人，学生就是坐船人。撑船人必须保证把坐船人安全送到彼岸，哪怕是牺牲自己的生命！坐船人上岸后，去做各自的事情，他们富有了，功成名就了。而撑船人永远是清贫、辛苦、操劳的……你明白吗？”父亲看着我，用他特有的男中音说：“既然选择了就必须做好，教师这个职业是只有付出的，是’捧着一颗心来，不带半根草去‘的职业。“望着父母，我没说什么，但心里却觉好笑，我同你们生活了20年，这其中的清贫、辛苦、操劳我早已耳濡目染了，没你们说得那么严重。
报到那天，母亲特意请半天假陪我去，一个多小时的步行途中，母亲给我讲了许多有关乡村小学教师面对的困难，艰辛……因家庭的熏陶，父母的身体力行，使我在十年的村小教学工作中一直是乐观向上的，尽管每天骑车往返需一小时，遇到雨天仍要步行一个多小时，但从没动摇过，从来都是第一个到校，充满自信，面带微笑地出现在学生面前。在此期间我还自学完成了大学中文系的专科、本科的学习，真可谓事业学业双丰收。每天生活在农家孩子中，看着自己的汗水，给他们带来希望时，我幸福，我自豪！早把父母当初那蕴含深意的话忘到九霄云外了。直到1995年3月8日，母亲在刚刚告别她站了三十多年的讲坛时，为了她的一名学生献出了自己的生命，没给家人留下一字，就突然离开了我们时，我才猛醒，为自己先前的浮浅而自惭。母亲的葬礼轰动了小镇，她的学生从四面八方涌来……镇上的人都惊愕了，一名普普通通的中学教师走了，前来为她送行的人居然如此之多，是小镇上的人从没见过的。
送走母亲的那天晚上，父亲把我们姐弟四人叫到面前，仍用他那特有的男中音说：“你们母亲走了，很突然，对每个人都是沉重的打击，但她走得坦然，她履行了自己的诺言，她无愧于’教师‘这两个字！你们四人已走上这个岗位和即将走上这个岗位的，不要辜负你们母亲生前对你们的教育，你们应为有这样的母亲而感到光荣，骄傲！今后怎样，我不多说，作为父亲……我相信你们！”望着一夜间头发全白的父亲，看着正在求学的弟妹，我是老大，我必须振作起来同父亲共同挑起家庭的重担。我们的职业——教师，也不允许倒下，母亲曾经说过。作为一名教师，尤其是班主任，哪怕有天大的痛苦，都应埋在心里，每天必须充满信心，轻松愉快地出现在学生面前。“我做到了。”
人只能被打败，但不能被战胜。1998年，我回到了阔别十几年的母校七中任语文课兼班主任工作。走进自己昔日坐过的教室，站在母亲曾站过的讲台，面对自己的老师，我思绪万千，心潮澎湃，我又面临一次挑战，能否胜任？能否赶上母亲？一切都是未知的。但体内流淌父母给我的不服输，对事业执着追求的血液，给我增添了力量，让我坚定了信心。只要付出就会有回报。两年来，看着学生们在作文里称我妈妈时，看到班上最差的一名学生居然是献爱心的发起人，当校领导和老师们对我的工作认可，给予表扬时，我流泪了，我想起了母亲——一位平凡的老教师。
父亲60岁生日那天，也是他告别从事了近四十年的教坛之日。他的学生们从各自的岗位来到他面前为他祝贺。看着沉浸在其中的父亲，我真正体会到了教师这一职业的伟大！为什么历史的丰碑上没刻上教师的名字，光辉的史册上没记上教师的名字，英雄的光荣榜上没写上教师的名字，而教师们仍乐此不疲，甘为人梯！为什么在今天的市场经济大潮中，惟有教师能立于不败之地？面对金钱无动无衷？能一笑了之，仍守候着这份清贫、辛苦、操劳……风风雨雨杏坛路，桃李花发催芬芳，走进学校不后悔，三尺讲台铸人生。如今，我已从教十年有余，每每读起王国维在《人间词话》中曾说：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。“我仍激动不已这充满甘苦的境界。一切做教师的人，我觉得都能对其有或深或浅的领悟。
抚今追昔，今生别无他求，惟愿化作春泥更护花。我仍会一如既往，一路播种汗水，为延续人类文明历史奉献出微薄之力。
愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达科学的彼岸。
人生随想在浩瀚的宇宙当中，每个有生命的个体都是来去匆匆的过客。人生留迹于天地之间，理应在痛苦和欢乐织就生活经纬的过程中有点惊人之举。
卓尔不群的泰山睥睨群丘，汪洋恣肆的长江呼啸百川，倚仗于长城上的秦皇汉武，在史册的某一页上雄视千秋。生命的长短无关紧要，要紧的是生命的品位。
我曾有过幼稚童年时代做伟人的远大愿望，无忧少年时代做强者的期盼之想。而今却事与愿违，冥冥之中让我走进教育之林，燃教育之火。在崭新的时代中，在发展的社会里，在短暂的育人过程中，也曾改变过我的价值观，却动摇不了我的人生观，因为对处在风华正茂的我们来说，我们拥有金子般的年华和诗一样的生命，我们虽没有司马迁忍大辱而毅然生存的逆境，没有屈原不随欲而愤然沉江的百世气魄，但我们拥有洋溢的热情，奋斗的力量；我们虽有过”芸芸众生得意少，岁岁蹉跎失意多“的感叹，但我们也明确欲壑难填，欲速不达，欲高难攀的深刻道理；我们虽不能造就成伟人，流芳百世，但我们甘做细小的溪流，无闻的铺路石。
生命对于我来说是一种体验，一个过程，我应该感谢和珍惜生活所赐予的一切，无论是痛苦还是欢乐，让人生充满品位与色彩。站在三尺讲台，面对天真的孩子时，我不需鲜花与掌声，我只要坚守我的承诺，实现我的愿望，升华我的理想。而对风雨时，我要期盼绚丽的阳光。面对轮回的四季，我要争取拥有金秋的辉煌。面对人生的坎坷，我要攀做生活中的强者。
今天，我们站在临别的路口互道一声”珍重“；明天，我们将走到不同的地方，开始各自的追求。愿你能找到一席之地，真正实现自己的价值校园别情当窗外一片静谧的山林，第三次成为一片墨绿；当校园内第三次变得五彩缤纷。我的心悄悄告诉我”我们该走了。“和来时我们那种欣喜的心情相比，今日我们的离去将是万般的惆怅。
别了，伴我三年的教室和我小小的书桌，在那明亮的灯下，多少静静的时光从我笔下流走，从我眼睛在字里行间的移动中流去；别了，我熟悉的田径场，多少个寂寞的黄昏，你给了我一身的尘土、汗水，还有那夕阳下的欢乐、健康的气息；别了，我最爱的”耗子山，”你曾给我留下了多少美好的回忆啊！难忘春天里我们的竞技地山脚下的欢乐情形；难忘我们采撷到一束又一束映山红时的得意；难忘我们爬山时的心惊胆战；难忘秋天里在美丽的”情人石“上和那如火如荼的丛叶中留下的一张张美丽的倩影……”耗子山“在你的身边，到处都留下了我们的足迹、我们的快活和惊奇。
三年前，我们是怀着怎样的欢欣和期待奔向你。岁月的流逝，却使得那份新鲜和惊喜渐渐老去。当初新奇喜悦的感觉留在小小的寝室里了，留在严肃的图书馆里了，也留在喧闹、拥挤的食堂里了，换得的是一份岁月带来的成熟和孤寂。如今，我终于熟视无睹地从你们身旁漠然走过，学习生活中的烦恼与紧张，又给我带来了未曾想到的失望……现在，就要离去了，才知那时的我并不懂得生活，在遥远的地方，我会时时想起你们的。因为，未来的日子中，也许有着更多的失望和寂寞。
