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民国时期教育电影发展简史
民国时期的教育电影作为特定时期的一种特殊电影现象，具有与常规电影不同的特色。首先，从电影艺术形式来看，教育电影多是以科教片、社教片为其主要的存在形态。其次，从作为社会机构的电影业角度看，教育电影除了作为普及科技文化知识的教育手段得到推行外，也担负着对社会个体进行思想政治教育的基本职能，从而在不同时期与不同的社会阶层、社会权力话语之间形成了一种相当密切的结合及共谋关系，并且进而决定了教育影业在各阶段的发展特征。可以说，民国时期教育电影的历史是此期电影发展史的重要组成部分，它在与同期其他电影样式互相影响、共同演进的同时，又呈现出独特的历史风貌、社会关联和内在的逻辑必然性。
不曾寄红豆
周泽对向清只是哥哥对妹妹的感情。周泽少时很照顾向清，但他却不知道向清早已对他芳心暗许。那次，周泽误会向清伤害了他最爱的人。无论向清怎么解释，周泽都不相信。所以，周泽出手打了向清，拳脚并用。向清受了很重的伤，差点性命不保。也是那次，向清为保护周泽受了一刀。只为结束她对他的感情。为此，向清昏迷不醒，易年守着她，从未离开。易年对向清的事情从来都是向清在前，什么事都没有向清重要。易年一直是向清的唯一和救赎。后来，周泽查清了当年的事情，可是，向清不可能回来了，周泽想尽一切办法想挽回向清。可是易年为给向清报那一刀之仇捅了周泽一刀。向清的精神世界崩溃了，向清因为看见那一幕，生生的昏倒了，一睡就是五年。可能再也不会醒来了。易年依旧守着向清，不许任何人靠近向清，周泽更是不可能。向清奇迹般的苏醒了，易年吃惊，但她忘了周泽，也忘了和周泽有关的一切。
雨后天晴有星辰
片段一:在订婚典礼上，乔辰峰亲手把慕晴儿的父亲送进了监狱，叛了终生监禁，还当着她的面和别的女人订婚。片段二:“不是我，真的不是我，是她自己滚下来的。”慕晴儿颤抖的说着，“慕晴儿！你给我等着！”乔辰峰看着倒在地上的女子，咬牙切齿的说到。最后乔辰峰又亲手把慕晴儿送进了监狱，入狱前慕晴儿看着乔辰峰问到:“你难道一点都没爱过我嘛，哪怕是一点？”乔辰峰冷漠的回答道:“从未！”片段三:“诶你知道嘛，傅家的三少曾经杀过人，坐过牢。”“那他和前市长千金可真配，都做过牢。”慕晴儿不知道傅瑾辰是她另一个地狱还是另一个天堂。片段四:“晴儿，你回来好不好，我再也不会想要报复你们了，只求你能回到我都身边。”乔辰峰乞求到，回应他的只有沉默。当他看见她幸福的依偎在别人怀里时，他知道自己已经错过了，不是所有迟来的爱都值得被等待，不是所有的人都会在原地等你。
