这小家伙，脑袋里不知在想什么，怎么会突然冒出这样的念头？我把她抱到腿上，压低声音，饶有兴趣地让她给我说说发生什么事情了。
"妈妈要求我每天晚上都看书，可是她却在那里看电视。我跑过去看电视，她就很不高兴地说："去去去，别看了，看书去。"可是，我也学了一招，眼睛一边看着书，一边偷偷斜瞄着电视看。"
我笑了笑。
桐桐继续说："妈妈见我看书不认真，就让我来书房画画，她却还在看电视。我心里不愿意，可又不敢不听话。凭什么她就能管着我，也不问问我到底想干什么？"
我抚摸着她的头。
"所以我说啊，我要是当上妈妈就好了。"桐桐叹了口气，说，"那样，我不仅可以随时看电视，或者干别的我想干的事情，还可以在我的孩子面前摆摆妈妈架子。"
桐桐的话让我感受颇多，我不确定孩子有这样的想法多长时间了，但我敢肯定，一定是妈妈在她面前摆"妈妈架子"时间长了，她感受到压力了，才不得不说的。
妻子自觉正常的事情或者话语，却让桐桐觉得当妈妈有那么多的好处：随时干自己想干的事情，还可以很威风地随便支配孩子。
桐桐睡觉后，我和妻子讨论了这个问题，妻子也觉察到很多对桐桐不合适的地方。我们最后约定：以后我们要时刻注意，在桐桐面前什么时候都得消除权威意识，彻底放下父母的架子，不给她构成任何压力。
你心里也许会有这样的想法：孩子是我生的；我能给他提供成长的优越条件；我会帮助他处理很多困难，给他指明人生的方向，所以我值得他尊重，甚至他怕我都不过分。
父母在孩子面前的尊严，真的是这么来的吗？显然不是。
父母真正的尊严是在理解、尊重、关爱和宽容地对待孩子中，孩子内心自发的对父母的尊重和敬爱。而强行端起权威架子，不仅会破坏你在孩子心目中的形象，甚至还会造成对孩子的伤害。
所以，你不妨放下权威架子，因为，仅仅摆架子是维护不了你在孩子面前的尊严的。
不久之后，桐桐的老师向妻子反映，桐桐在课堂上和同桌争一支铅笔吵了起来，结果导致老师没法继续讲课。老师希望妻子好好教育一下桐桐。
妻子听了十分生气。她经常在桐桐上学之前叮嘱她：在学校里要乖，别惹事，别和同学吵嘴打架，不要给老师添麻烦。
"这不是在挑战我的权威吗？我天天叮嘱她的话都白说了！"妻子当时心想，"这次非得好好教训教训她，否则以后她还把我放在眼里吗？"
但妻子一转念，没有发作，而是稳定稳定情绪，向老师道了歉，领着桐桐走出了办公室。
后来，妻子对我说："如果不是之前你和我说过这个问题，我可真想打她两巴掌。想起你的话，我觉得打她也不会有什么效果，还不如好好沟通呢。不过，被她"藐视"的滋味可真不好受。"
回家的路上，妻子向桐桐打了个比方：
"如果到晚上休息的时间了，你爸爸还在那里看电视，并且还将电视声音开得很大，我和你都睡不着，你说你会着急吗？"
桐桐说："会啊，我会让爸爸赶紧去休息，别打扰咱们睡觉。"说完还笑了。
"那你说，你在上课时间和同学抢东西，老师和其他同学都受到了影响，这样是不是不好啊？"
"嗯。"桐桐咬着嘴唇小声地说。
妻子也就没再说什么，她相信桐桐应该知道今后该怎么做了。
那天吃过晚饭，桐桐钻进我怀里，悄悄说："爸爸，你知道吗？今天妈妈脾气真好，一点都不像"女王"了。"
这让我和妻子都很高兴。
可见，面对孩子，放下自己的架子，得到的往往是更好的教育效果。
但是，放下父母架子，平等地和孩子相处，并不是说在孩子面前就完全不顾忌自己的形象。
我曾经在街上看见这样一件事情。
大街上，一位中年妇女在那里揪着一个男孩的耳朵说："你说我怎么那么倒霉？你爸爸把咱们撇下了，我卖水果供你念书，哪里对不起你了？你还到处给我惹事。我求求你了，小祖宗，你别再给我添麻烦了……"
那位妇女骂着骂着就累了，后来干脆坐在地上骂，不一会儿又给孩子跪下，央求孩子一定要争气。路人有的劝解，有的摇头。可那个男孩依旧一副不以为然的神情。
你会说：那个孩子太没良心了吧？
可是，你想过没有？那么不顾自己的尊严，既能在大街上责骂孩子，又会当众低声下气求孩子的妈妈，她的权威从何而来？又如何让孩子信服？
面对孩子不摆架子，但一个人的起码尊严，却是要永远保持的。有尊严的父母，才会受到孩子的尊重；有尊严的父母，才会教给孩子什么是真正的人的尊严。
成老师心语
如果你的上级，凭借他的地位，每天对你批评、贬斥和责骂，每天端着上司的架子对你指手画脚，你会尊重和服他吗？当然不会。
在教育孩子的时候，这个道理同样适用。
孩子听你的话，如果是因为你人高马大，那就是你教育的失败。你主动和孩子站在同样的水平线上，不用权威要挟孩子，而且孩子自然而然地主动配合你，那才是真正有效的教育。
父母的教育要一致
教育孩子的时候，你和你的另一半在态度上尽量不要产生明显的对立，就算有所差异，也要向孩子讲清各自的道理。教育需要的是相互之间的配合，而不是各执一种理念。
一大早，张岚刚进办公室就气呼呼地说："为了我的女儿双双，我和老公又吵架了。真是没法管了。"
大家都问她怎么了。
"昨天晚上，下着大雨，双双非要吃甘蔗，要我出去买。我和她说得很清楚，外面下着雨呢，路不好走，再说，那个时间，超市估计都关门了。我都和双双说好明天再买了，可是，我去洗刷的工夫，她爸爸给她从外面买回来了。"张岚说。
有人笑了，张岚说："你还能笑出来啊，我是笑不出来了，我在双双心目中的威信接着就下降了。看着她拿着甘蔗在我面前"炫耀"，我觉得自己很失败，真是哭的心都有。"
父母教育不一致，会直接影响对孩子的教育效果，还会使孩子对父母产生怀疑：到底谁是正确的？我该听谁的？
桐桐就遭遇过这样的尴尬。
桐桐刚开始系统学习画画的时候，经常拿自己的画来问我和妻子。
"爸爸，我画的这个花园漂亮吗？"
"漂亮，桐桐画得真漂亮，要继续努力啊。"我说。
可是，过了一会儿，桐桐不高兴地走过来，问我："爸爸，我画得到底好不好啊？怎么妈妈说我画得不好，还说我怎么可以把花画成黄色，花应该是红色的？"
妻子这样说，我也不知道该怎么回答桐桐了。可是耐不住桐桐一再问我："爸爸，到底谁说的是真的？"
"桐桐，爸爸和妈妈说的都是真的。爸爸说的是你整体上画得很好，而妈妈说的是细节上的问题。"我不想桐桐对自己产生怀疑，就这样对桐桐说道。
"我知道了，爸爸。我会好好画的。"听桐桐这样说，我的心里才暗自松了口气，这虽然是件小事，可是对桐桐的影响却可能很大。
桐桐不知道该信从爸爸的"画得很棒"，还是信从妈妈的"画得很糟"。不管她信从哪一方，另外一方的意见都容易使她对自己的能力产生迷惑。所以，我对桐桐说，我和妻子的意见是一致的，只是出发点不同，对此，桐桐也接受了。
还有一种情况，单就父母中的一方，教育孩子的前后过程也要一致。有的父母会随着时间和场合的不同，对孩子进行不同的教育，高兴时是一种说法，不高兴了，又是另一种说法。
父母前后教育的不一致，会让孩子对父母的言行产生怀疑。这样的教育，不仅不能对孩子起到作用，严重的还会让孩子对父母产生憎恨的情绪。
下面的故事，是发生在妻子和桐桐之间的。
一次，妻子带桐桐去超市，因为桐桐之前就有乱买东西的习惯，所以出门之前，妻子就和桐桐说好了，不需要的东西不能买。当时，桐桐答应得挺好的。
可是，听妻子说，到了超市，桐桐就把之前答应妻子的事情忘得一干二净了。她想要一把枪，但家里的枪已经不少了，妻子就不想给她买；并且，在出门之前，妻子已经和桐桐说好，不能买不需要的东西。
桐桐却不依不饶，最后还赖在地上不起来，她以为自己这样做，妻子就会顺从她的要求，对她"妥协"。
妻子见惯了桐桐常用的方式，没有搭理她，而是走向别的柜台。桐桐见妻子真的不答应她，知道自己再闹也没有意义，于是便乖乖站起来，跟着妻子走了。
后来，妻子说："多亏我意志坚定。看着桐桐哭，还真是有给她买的冲动呢，可是转念一想，我不给她买，既是为她好，也维护了我的形象。"
妻子的话不无道理，我很赞同。之后的生活中，我也尽量这样做。
成老师心语
教育孩子是个很庞大的工程，你和你的另一半在教育孩子的问题上存在差异是正常的事情，可是，你和你的另一半也不要将分歧持续过长时间。教育需要的是相互之间的配合，而不是各执一种理念。一致的教育，是维护和善的亲子关系、提高教子质量的前提。
用深沉的爱"拥抱"孩子
"问题"孩子需要回归最初的美好。你也需要某些回归的时刻，回归到对孩子的无条件的爱的状态。孩子成长最需要的，就是父母温暖、醇香的爱的心灵鸡汤。
朋友和我聊起了法国电影《放牛班的春天》。这部电影我已经看过很久了。
记忆中零零散散的全是马修对"问题"少年的爱，那种爱又不是简单的师长对孩子的爱，那是人性中最善良部分的体现。
这是一部从头至尾让人保持微笑，却又使人因喜悦而泪流满面的片子。特别是那些"问题少年"，在马修的教育下，展露出可爱纯真的一面，焕发出某种"本真"天性，令人觉得温馨，整部影片也变得生机勃勃，跳动着春天的脉搏。
它也契合了我的教育原则：用自己最深的爱去拥抱孩子。像马修爱他的学生一样去爱你的孩子，孩子生命的潜能也会被激活。
随着科技、网络的发展，在现在的家庭中，"问题"孩子越来越多。
你的家里，或许就有一位为了玩游戏忘记睡觉，任凭你怎么苦口婆心劝说，仍然不奏效的孩子；又或许有一个整天在外面招惹是非的"酷"儿子，打也打了，骂也骂了，孩子却依然我行我素……
你很想知道如何帮助"不听话"孩子"改邪归正"吧？那么，先看看下面这个故事。
这是我的朋友罗开的故事。
罗开小时候家庭条件不好，别的同学都穿新衣服、新鞋子的时候，他还在穿哥哥穿过的衣服和鞋子。因此在学校里，他经常受到同学们的奚落。
在多次受到这样侮辱性的对待后，罗开像完全变了个人似的，不再任由同学取笑，只要是取笑他的同学，他都会拳脚相向。有一次，他竟然将一个同学的鼻梁骨打断了。
除此之外，罗开开始偷窃，最初是偷同学的，后来去偷街上的商铺。
一次失手，他被人送到了公安局。学校知道这件事情之后，立即做了开除罗开的决定，罗开的爸爸赶到学校，向校长请求给儿子一次机会。
可是校长似乎心意已决，说："我已经给了他很多次机会，可他根本就不思悔改。我如果再一次原谅他，他还是以前的样子，我怎么跟学生们交代啊？"
"再说，你怎么能保证他今后就会改过自新了呢？"校长补充道。
罗开的爸爸看校长的态度异常坚决，就"扑通"一声给校长跪下了。
"男儿膝下有黄金"，如果不是因为儿子，他怎么会向校长下跪？如果没有厚重的爱，他怎么会弯下自己的双腿？
校长网开一面，允许罗开回校学习。当校长告诉罗开，他爸爸下跪的事情之后，罗开发疯似的跑回家，跪在爸爸面前，久久不能起来。
从此，人们见到了一个崭新的罗开。他不仅改掉了所有不良行为，而且开始努力学习，最终以优异的成绩毕业于国内知名大学。
如果没有他爸爸的爱，我也不会见到现在每天积极生活和工作的罗开了。
成老师心语
"问题"孩子需要回归最初的美好。你也需要某些回归的时刻，回归到对孩子的无条件的爱的状态。孩子成长最需要的，就是父母温暖、醇香的爱的心灵鸡汤。
不要试图用打骂的方式去改变孩子。世界上最伟大的武器是"爱"，用无条件的爱去融化孩子封冻的心，感化孩子使其步入正途，你会发现，爱的力量，竟然是如此的神奇。
