如果两位老太太不是读《波士顿新闻报·家庭版》的话，也许早就被每日的骚扰搅得难以生存了。《波士顿新闻报·家庭版》开辟有一个专栏，由读者间通信组成，方式是：如果你有什么问题，或想发发怨气，就写信给这家报纸，署上你的化名，然后另一位有相同烦恼的人会化名回信，讲述自己是如何处理这类事情的。
两位老太太一直与这家报纸的专栏保持联系，一个化名杨梅树，一个化名海鸥。后来，化名海鸥的老太太死了，化名杨梅树的老太太鉴于道义，去帮助做点儿事，这才发现现实生活中死死不肯和解的对头老太太，就是在专栏中一直与她通信的知心朋友。活着的老太太为此痛哭不已。
在生活中，常常是看人的心态决定了看人的角度，看人的角度又决定了人的“好坏”。
一生的感悟：在生活中，常常是看人的心态决定了看人的角度，看人的角度又决定了人的野好坏冶。
幽默大师，隆平
隆平是举世闻名的杂交水稻专家，也是一位极具幽默感的大师。我和他是老朋友。一次，我与老伴去看望他，临别时一起留影，他直往旁边站，我们十分敬重他，要求他站在我和老伴中间，他幽默地一笑：“这不是第三者插足吗？”他这么一说，我和老伴都笑了。
隆平年过古稀，仍孜孜不倦地进行超级杂交水稻的研究。忙碌之余，他也拉拉小提琴，打打麻将。按他的话说，这叫劳逸结合。打麻将时不带彩，输了要在桌子底下钻。想想看，一个年过古稀的老人，一个中国工程院院士，一位为人类做出重大贡献的科学家钻桌子，那该是一场多么可笑的场景？有人说算了吧，他不听，弯着身子硬要钻，引得众人拍手大笑。
在安江农校任教时，，隆平生活散漫，穿戴不整，有个老师给他取了个诨名叫“油榨鬼”。他立马进行回击，给这个老师取了个诨名叫“扁脑壳夫”(因为这位老师没有后脑勺)。直至现在，彼此相见，还喊着诨名取乐。
他给孩子取名也很有意思，他有三个男孩儿，分别取小名为五一、五二、五三。他说：“我家孩子是单一品种，都是雄性，要有个女孩儿多好！”到了下一代，他的愿望得以实现，有了大孙女又有了二孙女，两个孙女的名字都是他取的，有意义又富有幽默感。大孙女叫，有晴，因出生前一直不停地下雨，生下当天，雨过天晴，所以取名，有晴。第二个孙女是2005 年2 月18 日生的，这天正好逢农历“雨水节”，便取名，有清。
他说：“这两个名字不但叫起来顺口，而且合起来有晴有清，晴就是太阳，清就是雨水，有太阳有雨水，万物自然会茁壮成长。”
一生的感悟：乐观的生活，真正的做人。
真正的高手
两个钓鱼高手一起到鱼池垂钓。这两人各凭本事，一展身手，不大工夫，都大有收获。忽然间，鱼池附近来了不少游客，看到这两位高手轻轻松松就把鱼钓上来，不免有几分羡慕，于是都去附近买了钓竿来试运气。
没想到，这些不擅此道的游客，怎么钓也是毫无收获。
那两位钓鱼高手，个性却相当不同。其中一位孤僻不爱搭理别人，只管享受独钓之乐；而另一位高手，却是个热心、豪放、爱交朋友的人。他看到这些游客钓不到鱼，就说：“这样吧！我来教你们钓鱼，你们如果按我传授的诀窍钓到鱼的话，每十尾就分给我一尾，不满十尾就不必给我。”
双方一拍即合。
教完这群人，他又到另一群人中，同样传授一番。一天下来，这位热心助人的钓鱼高手，把所有时间都用在了指导垂钓者上，获得了满满一大篓鱼，还认识了一大群新朋友，同时，左一声“老师”，右一声“老师”地被人叫着，备受尊崇。
同来的另一位钓鱼高手，却没享受到这种乐趣。当大家围绕着他的同伴学钓鱼时，他更显得孤单落寞，闷钓一整天，检视竹篓里的鱼，远没有同伴多。
一生的感悟：快乐要与人分享才会变成幸福，而独自占有的快乐往往只是一份落寞。
更多的谷子在屋后
兄弟俩大了，到了谈婚论嫁的年龄。但是，父亲并不感到欣慰，因为家庭不那么富裕，兄弟俩常为一些小利益产生龃龉，一旦到了分家产那天，还不知道会发生怎样的争执。
有一天，父亲病了，躺在床上发呆。老大过来问安。父亲说：“叫你弟弟来，我有话说。”
老二到了。父亲坐起身，说：“我自己也不知道这病如何来的，难受得很。”兄弟俩便劝父亲放宽心。父亲摇摇头说：“其实这病我也不担心，因为我自己能应付过去，但如果你们将来反目，那就是我们家庭的‘病’了，谁都难应付。”兄弟俩很惭愧。
父亲下床，指着院子里的几只鸡说：“看看它们，蹲在那里相安无事，这不是很好吗？”然后他到屋子里端出一盆谷子，悄悄走到屋后，将大部分谷子撒在地上，仅留了几粒回到院子里，撒向那些鸡。鸡们看到了谷子，腾地跳起身，一起上前争夺，原本清静的世界，因为这几粒谷子而“硝烟弥漫”。
父亲说：“你们都看见了，更多的谷子在屋后……”兄弟俩笑了，他们明白父亲的意思。
其实，人生中的许多烦恼，又何尝不是因为上帝在我们眼前撒了几粒谷子呢？
一生的感悟：其实，人生中的许多烦恼，又何尝不是因为上帝在我们眼前撒了几粒谷子呢！
最受欢迎的教育方式
联合国教科文组织曾经对全球208 位教师做过一个有趣的测试：大杰克和小杰克是孪生兄弟，他们开车上学，由于好睡懒觉，经常迟到。有一天上午考试，他们因在路上玩耍，迟到了30 分钟。老师询问原因，他们谎称汽车在路上爆胎，到修理店补胎耽误了时间。事后老师悄悄到车库检查他们的汽车，发现四个轮胎都蒙着厚厚的灰尘，没有被拆卸的痕迹。很明显，他们说谎了。
问：假设你是杰克兄弟俩的老师，会怎么处理？
208 位教师认真思考，积极作答，研究人员从208 份答卷中归纳出25种处理方法。其中主要的方法如下：中国式方法：一是当面进行严肃批评，责令写出检讨；二是取消他们参加当年各种先进评比的资格；三是报告家长。
美国式方法：幽他一默———对兄弟俩说：“假如今天上午不是考试而是吃冰激凌和热狗，你们的车就不会爆胎了，对吗？”
日本式方法：把兄弟俩分开询问，对坦白者给予赞扬奖励，对坚持撒谎者进行严厉处罚。
英国式方法：小事一件，置之不理。
韩国式方法：把真相告诉家长和全体学生，请家长对孩子严加监督，让全班学生讨论，引以为戒。
新加坡式方法：让他们打自己的嘴巴10 下。
俄罗斯式方法：给他们讲一个关于说谎有害的故事，然后再问他们：近来有没有说过谎？
埃及式方法：让他们向真主写信，坦白真相。
巴西式方法：半年内不准他们在学校踢足球。
以色列式方法：提出三个问题，让兄弟俩分别在两个地方同时作答：
1.你们的汽车爆的是哪个胎？2.你们在哪个维修店补胎？3.你们付了多少补胎费？
之后，研究人员把这些方法翻译成几种语言文字，让全球学生投票，选出自己最喜欢的处理方式。结果，91%的学生选择了以色列的处理方式。
以色列的方式带有游戏性质，学生不怕、不难堪。
一生的感悟：以色列的方式带有游戏性质，学生不怕、不难堪。
对待学生既不能仅仅靠惩罚责骂，更不能伤害他们的自尊。
改变思维改变你
英国是一个高福利和高薪制的国家，但要找到工作却很不容易。有一位22 岁的英国青年，尽管有名牌大学新闻专业的文凭，但在竞争激烈的人才市场上也四处碰壁。为了求职，他几乎跑遍了全国。
一天，他走进世界著名大报———英国《泰晤士报》编辑部，鼓足勇气问招聘主管：“请问，你们需要编辑吗？”
对方看了看他，说：“不需要。”
他接着又问：“那需要记者吗？”
对方回答：“也不需要。”
他没有气馁：“那么，你们需要排版工或校对人员吗？”
对方已经不耐烦了，说：“都不需要。”
年轻人微微一笑，从包里掏出一块制作精美的告示牌交给对方，说：
“那你们肯定需要这个。”
对方接过来一看，只见上面写着：“额满，暂不招聘。”
招聘主管被他真诚而又聪慧的求职行为打动，破例对他进行了全面考核。结果，他被录用了，并被安排到与其才华相应的外勤部门。事实证明，报社没有看错人。
20 年后，他在这家英国王牌大报的职位是总编。这个人就是王蒙。
机遇总是垂青有心人。王蒙在求职时善于变换思路，从绝处求生，给自己赢得了让别人发现自己才华的机会。
有位教授向学生出了这么一道考题：一个聋哑人到五金商店买钉子。
他先伸出左手两指作持钉状，然后右手作敲打状。售货员以为他要买锤子，便递过来一把锤子。聋哑人摇摇头，指了指自己作持钉状的两根手指。售货员醒悟过来，递上了钉子。这时候，又来了一位盲人顾客，他想买剪刀。大家想像一下，盲人如何用最简单的方法买到剪刀？
有个学生立即举手回答：“很简单，只要伸出两根手指模仿剪刀剪东西就可以了。”
对于这位学生的回答，全班同学都表示同意。
教授微笑着说：“其实，盲人只要开口说一声就行了。请大家记住，一个人一旦陷入思维误区，钻进牛角尖，智力就会在常人之下。”
思路要是不对，再有智慧也是徒劳。这时候脑筋转得越快，往往死得越早。好的思维方式是生命历程中的一盏明灯，可以引导你正确地走向成功。
一生的感悟：思路要是不对，再有智慧也是徒劳。这时候脑筋转得越快，往往死得越早。好的思维方式是生命历程中的一盏明灯，可以引导你正确地走向成功。
