一、青春叛逆期，女孩心里到底在想什么
当你发现以前不爱打扮，拒绝穿裙子的女儿，现在开始热衷于购买漂亮的衣服，学着妈妈的样子画口红，和姐妹一起去染发。你要明白，这是她正在走向成熟的信号，她想通过这些仪式，向成人看齐，在小群体里显示自己，标榜自己，尽管在成人眼里她们这种做法很幼稚。
在我接触过的家长中，很多人表示，进入初中以后，女儿就像变了一个人。原来活泼外向的女儿，现在变得心事重重；原来听话乖巧的女儿，现在变得能和大人顶嘴；原来温顺和善的女儿，现在变得脾气乖戾；原来按时回家的女孩，现在敢晚回家了；原来家长可以随便教训的女儿，敢以离家出走、自杀相威胁了……这些情况令很多家长措手不及，他们不禁要问，“现在的女孩子心里都在想什么啊？”
周末，高中同学老周来找我喝酒，他现在自己经营一家贸易公司，可谓事业有成，但让他烦恼的就是自己女儿苗苗的教育问题。当他说出以上的话时，我只是笑了笑，然后说：“老同学，先听我讲个故事。”
“我还有闲心听你讲什么故事啊？家里都快起火了，这丫头实在不让人省心啊！”老同学急得抱怨起来。
我不理他，继续着我的话：“以前，有一把坚实的大锁挂在门上，一根粗大的铁杆自以为很有办法，一定可以打开这把锁，于是它用尽九牛二虎之力，却还是无法把它撬开。钢锯看不过去，接着上场，但是任凭它左锯右拉，大锁还是纹丝不动。冲击钻轻蔑地看了看铁棒和钢锯，嘲讽说，‘凭你们的这点本事怎么可能打开这把锁呢？’结果，冲击钻忙得满身大汗，大锁周边的门框虽然伤痕累累，但是大锁依然没有打开。这个时候一把毫不起眼的钥匙来了，只见它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就啪的一声打开了。铁杆奇怪地问：‘家伙，为什么我们费了那么大的力气也没把它打开，而你怎么轻而易举的就能把它打开，这是怎么做到的？’钥匙回答道：‘这是因为我最了解它的心。’”
“你说这些话的意思是……”老周似乎有点明白了。
“很简单，你现在心里在想什么，你的女儿就在想什么，别忘了，苗苗今年已经快14岁了，你不能再像小时候一样去约束她了。”我答道，“还有，你是不是也有烦心的时候？公司的规模要上一个台阶啦，员工的工资怎样浮动啦，工资调一级啦，年底的分红啦，和你夫人最近的关系啦……这些事情你会不会和苗苗说？”
“那当然不会！”
“那不就结了……”我继续开导说，“在你心中，这些事情是大人的事，不需要小孩子操心，那么在苗苗的心里，她的事也就是她自己的事，也没有必要事事都向你们这些做父母的汇报，这是因为……她认为自己已经长大了。”
我说完这些就站起身来走了出去，只留下老周在客厅里静静思索。
因为了解锁的心，所以钥匙就能很轻松地打开它的心扉。这是很多家长都应该学习的道理。初中阶段的女孩子刚好处于青春期，在初中阶段，女孩心里想的也是五花八门的。她们在学习之余也许会天马行空地想着心仪对象，有时候会将比较帅的人——例如班上的男生或娱乐圈的明星或邻家大哥哥等人当成理想中的对象，沉浸在自己的幻想中。同时，这阶段的女生也开始注意起时尚潮流及追星，飞轮海、SUPERJUNIEOR等等是她们喜欢的偶像，她们会经常讨论一下明星、衣着打扮之类的问题。爱漂亮，也爱学习，有点叛逆但没有恶意，很单纯，很天真，很烂漫，心中对很多事都充满了好奇，对自己的前途有着太多的憧憬，但也会充满迷茫。了解女孩内心的想法，家长就能在教育孩子的问题上做到有的放矢。
当你发现孩子以前不爱打扮，拒绝穿裙子的女儿，现在开始热衷于购买漂亮的衣服，学着妈妈的样子画口红，和姐妹一起去染发，你要明白，这是她正在走向成熟的信号，她想通过这些仪式，向成人看齐。在小群体里显示自己，标榜自己，尽管在成人眼里她们的这种做法很幼稚。
当你发现孩子不再像以前那样依赖着你，而是一有时间就和同学去逛街，去公园，热衷于参加同学的生日聚会，哪怕很晚回到家里也丝毫不在乎你的脸色，即使招来大骂也依然我行我素。这说明青春期的女孩视野变宽了，不再满足于家、学校两点一线的生活方式。她们开始渴望拥有友情。
和青春期的女孩交流并不难，只要家长能放下架子，学会理解和尊重孩子，与青春期的女孩做朋友，那么，我相信，这样融洽的亲子关系是不会存在沟通障碍的。这样的家庭氛围也是最有利于女孩成长的。
二、处理好“理想的我”和“现实的我”，女孩才不自卑
很多女孩理想中的自己都是完美的，可是现实中没有完美的人，而自卑的女孩偏偏又喜欢注目于自己的弱点，而常常忽视自己的优点，并用丑、用贬低的眼光来看自己。
那天，办公室来了一个新的咨询对象，她叫小美，从她刚踏入大门的那一刻，我就明白她的问题在哪里。很简单，从这个女孩普通的长相和臃肿的身材还有那身不适合她穿的碎花连衣裙我就知道，她的心理问题肯定是由于过度的自卑引发的。
事情在我料想当中，当小美在桌前坐定，期期艾艾地开口时，我知道我又一次“蒙”对了。
小美告诉我说，她在进入初二后，悄悄地喜欢打扮自己，开始喜欢一些色彩鲜艳的衣服。但这个夏天来临的时候，她穿上最喜欢的这件碎花长裙，却一点也找不到“飘飘然”的感觉，原因就在于她那不到160公分却70公斤的身材。她在穿衣镜前照着自己的样子都想哭，觉得自己穿得再漂亮，也好看不到哪儿去。步子迈不开，裙摆展不开，硬是现不出爽洁飘摇的韵味来。这还不是最重要的，关键是，她一出现在大庭广众之前就浑身发僵，一开口就脸红心跳。初中生活的第一天，每人上台自我介绍，小美往讲台跨去的每一步，都受罪极了，每人都看着她的感觉让她害怕。
“人家看我的目光，一定像看稀有动物。”小美苦着脸说。从此，她走路缩着身子，说话支支吾吾，被人看上一眼，就以为人家在嫌她丑。受这种自情绪的影响，使自己学习也缺乏激情，整天生活在自怨自艾中。
小美的心理问题不是很严重，在我看来，要解除她的自卑，其实最有效的方法就是减肥。
“小美，其实以我的眼光看，你的五官长得非常的匀称，如果你能有毅力减掉三分之一的体重，你一定是一个非常吸引人的小姑娘！”我对小美这样说。
“真的吗？”小美的眼睛里闪过一道光华。
“你看啊，在你的心里是不是特别希望自己很漂亮，很有气质，然后功课又好，人人都喜欢你？”我继续开导。
“是的！”
“可是你现在的形象和你心目中的自己有着差距，那么你是不是可以试着努力让这两个形象尽可能的重合？”
小美听完话的样子显示出，她在认真考虑我说的话。
“我不要求你做到百分百的重合，但是，我希望以后每一次给你做心理咨询的时候你都能有一点变化？能做到吗？”
在以后的日子，小美按照我给她制定的目标前进着，她做完心理咨询以后我们有快一年没有见面。有一天，我从商场出来，一个熟悉的声音在我耳边响起。
“胡老师，好久不见！”我回过头，眼前出现一个面容娟秀，气质清雅的女孩。
“小美！”那一刻我很惊讶，心里十分的高兴，小美她果然做到了。
我请小美到冷饮店喝了饮料，小美把她这一年的生活细细地向我叙述了一遍——做完心理咨询后，她的心情平复了很多，那个时候她就开始着手减肥，同时也丢掉了自暴自弃的情绪，努力学习，阅读很多课外书籍，积极参加学校的活动。虽然减肥和学业同时压肩很辛苦，但她坚持下来了。慢慢的，她的体重持续下降，人开始变得漂亮，成绩也渐渐提升，现在的她已经完全走出了心理的阴影，成为一个健康、自信、快乐的初三女生。
很多小女孩都特别希望自己长大，看着镜子中的自己，常常幻想着自己长大后能有白雪公主的美貌，幻想着自己高挑的身材能穿起妈妈的漂亮衣服和漂亮的高跟鞋。可是，当许多女孩进入青春期时，才发现自己并没有白雪公主的美貌，也没有灰姑娘的水晶高跟鞋，才发现自己只不过是人群中很普通的一个女孩罢了。
像小美这样，有自卑感的女孩并不少。据权威调查结果显示，青春期的女孩中，65%的人都有不同程度的自卑感。自卑非常严重地影响女孩的生活质量和前途命运。而这是一种消极的自我评价或自我意识，自卑感是个体对自己能力和品质评价偏低的一种消极情感。自卑感的产生，往往并非认识上的不同，而是感觉上的差异。其根源就是人们不喜欢用现实的标准或尺度来衡量自己，而相信或假定自己应该达到某种标准或尺度。
让我们听听自卑女孩的心里话：
“我这个人太笨了，老师讲过几遍的题目都不会，但我又不甘心。我的脾气因此变得很暴躁，常和同学吵架，我几乎没有朋友，每次上体育课时，同学们总是一堆一堆地自由活动，而我则独自一人傻傻地看着她们，我很孤独。”
“从很小的时候起，我打骨头里就有一种与生俱来的自卑感——总觉得自己不如人，做事总是畏畏缩缩，说话总是躲躲闪闪。我特别害怕别人取笑。取笑对我来说，就是嘲笑，挖苦，贬低，伤害。”
一个身材偏胖的女孩在自己的日记中写了一首诗——《如果我能再瘦十斤》：
如果我能再瘦十斤，我就能自信地做一切事。
如果我能再瘦十斤，我就能扬着头走路。
如果我能再瘦十斤，我就可以穿上最喜欢的衣服。
如果我能再瘦十斤，我就可以和男生去打球
……
不知道这位自卑的女孩能否想到，自己的一切难道就受制于偏胖的身材吗？自己的想法不正应了一个成语——作茧自缚吗？
实际上，一个人无论多优秀，也会有不如别人的地方，比如长于语言的，数理不怎么样；长于数理的，对音乐一窍不通；长于音乐的，字写得一塌糊涂；写字漂亮的，体育老不达标；体育出众的，玩电脑笨手笨脚；玩电脑机灵的，口头表达却成问题……
很多女孩理想中的自己都是完美的，可是现实中没有完美的人，而自卑的女孩偏偏又喜欢注目于自己的弱点，而常常忽视自己的优点，并惯于用贬低的眼光来看自己。要知道每一种形象都能有正反两面的评价，胖可以说丰满，可以说肥胖；瘦可以说苗条，可以说干瘪；高可以说挺拔，可以说傻大个儿；矮可以说小巧玲珑，可以说矮冬瓜……
作为家长，当女孩自卑时，如何让女孩摆脱自卑这个小魔怪呢？
1．让女孩经常做些她擅长的事
家长应该多让孩子做感到快乐的事，以增强信心，或唱歌，或打球，或手工……信心增强后，再去做那些不擅长的。这时，困难更容易克服，这样她会找到自信，逐步消除自卑心理。
2．教女孩用乐观态度面对现实
面对挫折和失败，惟有乐观积极的心态，才是正确的选择。这个道理很简单，每个人都懂，但是真正要实施起来却不是那么容易。在这一点上，家长们要做好长时期引导女孩逐步消除自卑心理，乐观面对未来的准备。
3．多称赞孩子
家长经常称赞女孩，赞美她的优点，就会给女孩形成一种自己很棒的潜意识。慢慢的，她就会克服自卑。这种道理每个家长从自己的角度想一想就会明白，假如你的领导和上司一贯对你的工作吹毛求疵，你做何感想。
4．让女孩多交积极乐观的朋友
朋友之间的情绪是可以互相感染的，家长应引导女孩多交些性格乐观的朋友，多和他们出去玩耍，做一些有意义的事。这样女孩受到朋友的感染，就会逐渐克服自卑的情绪。
5．帮助她在各种环境下学会微笑
大部分人都知道笑能给人自信，它是医治信心不足的良药。但是仍有许多人不相信这一套，因为在他们恐惧时，从不试着笑一下。真正的笑不但能治愈自己的不良情绪，还能马上化解别人的敌对情绪。如果你真诚地向一个人展颜微笑，他就会对你产生好感，这种好感足以使你充满自信。正如一首诗所说：“微笑是疲倦者的休息，沮丧者的白天，悲伤者的阳光，大自然的最佳营养。
帮助女孩摆脱自卑的过程，即寻求自信的过程，一直往这个方向努力，那小魔怪自会节节败退，自卑的阴影将离女孩越来越远。
三、冷漠——初中女孩的“集体症”
冷漠有错吗？当然！很多时候我们的过错并不在于我们做了什么错事，而是我们什么都没有做。当我们的心灵变得冷漠时，这个世界也就失去了爱的力量。
我的一个朋友，在一所中学里担任班主任，一次聚会，他深有感触地和我聊起一件事情，而我听完了他讲的故事之后，心里百般不是滋味。
一次，朋友班上有一个学生因病动了手术，需要在医院待上两个月的时间。为了培养学生们的爱心，朋友决定拿出自己大半个月的工资，再用一点班费，买些礼物，让几个同学代表他去医院看望这位生病的学生，因为他觉得自己有责任教育学生不能事不关己，冷漠处事。
放学前，朋友特意到教室外边等着，待最后一节课结束的铃声响后，班里同学们在收拾书包时，朋友上台向大家宣布了这件事情。
朋友说，本来他以为这件事情会得到同学们的大力支持，并且会有很多同学争着要去医院看望这个生病的学生。
然而，同学们的反应却让朋友感到很不可思议和寒心。就在他宣布完这个消息后，全班的同学都沉寂了。然后纷纷开始述说自己的难处。
这个说：“老师，我妈妈让我回去给她看店。”那个说：“老师，我今天有个活动。”更有同学干脆地说：“XX同学和我又不熟，他生病跟我有什么相干，我病的时候怎么没有人理呢？”
朋友当时很无奈，因为他也不可能以师长的权威来压制学生，最后倒是几个班干部商量了一下，接下了这个活。但后来班长私下和朋友说的话更让他感到失望。
班长说：“说实话，老师，当时我们是看你面上才去医院，不然我还真不想去呢。”
“你说，这样的小孩长大了怎么得了？人心不古啊！”朋友说到这里的时候，感叹道。
我也点头认同，因为接触了许多中学生，我知道目前中学生较为普遍存在着一种心理冷漠化的现象。
“在学校，课间十分钟最短暂；回到家，厕所里最温暖。”
“爸妈问话不耐烦，只愿独居小房间。”
“网上聊天好惬意，身旁难得一知己！”
诸如此类的校园民谣反映了学生的内心世界。
不少家长也时常向我抱怨说：“小时候，孩子还算听话，可是，自从上初中以后，越来越不听话了。回到家里，对我们爱理不理，经常把我们的话当耳边风，即便是自己做错了事情也不让我们说，如果批评两句，孩子还会发脾气。”
冷漠是现在初中生的集体症，之所以如此，原因是多方面的。
冷漠会使人缺乏必要的公德心、责任感、使命感，对弘扬社会正气的事情只说不做甚至反唇相讥，对违背道德或法律的事情和人淡然视之（除与自己切身利益相关的少部分事情以外），对与自己无关的人不理不睬等等，这似乎成了一种流行病。
