随着信息时代的来临，网络已经渗透到社会的各个领域。在这个纷繁复杂的虚拟世界中，活跃着无数青少年的身影。由于还未完全形成正确的人生观、价值观、世界观，许多青少年缺乏明辨是非的能力，在从网上汲取知识的同时，也受到一些负面影响，比如沉迷网络游戏、感染“色情”病毒、崇尚血腥暴力等等。
为此，家长、老师以及社会各界人士对孩子上网问题给予了高度重视。为防止孩子在网络这条“信息高速公路”上误入歧途，许多家长通常采取拔掉网线将电脑束之高阁的办法进行约束；老师们为避免被人扣上“误人子弟”的帽子，也在学校充当起上网学生的“网络警察”角色，时刻监视学生的一举一动；相关部门纷纷出台政策，尤其网吧更是贴出醒目的“未成年人禁止入内”的招牌，以此限制未成年人的网上活动。
毋庸置疑，这些“防护墙”对杜绝孩子变“坏”起到了一定的积极作用。但与此同时，也拉开了孩子们与e时代的距离。如果完全将孩子与网络隔绝，以“严法”使之不敢越雷池一步，必将妨碍他们好奇心的增长、知识的积累、电脑天赋的发挥以及心智的开发等等。作为新世纪的一代与祖国未来的希望，同时在电脑快速普及与推广、信息高度发达的今天，孩子们被拒于“网络大门”之外，无疑是一种悲哀！
网络是一把“双刃剑”，它在“削”去孩子正常学习时间、导致感染电脑“病毒”的同时，也使孩子们开阔了眼界，增长了见识，丰富了知识。因此，我们大可不必谈网色变，因噎废食。家长、老师以及社会相关管理部门不应采用“堵”的策略，而应权衡利弊，因势利导，齐抓共管，为孩子们正确使用互联网保驾护航，使他们在属于自己的信息高速公路上平稳而快乐地前行。
为了让孩子们充分利用人类文明结晶的成果，通过网络掌握最新科学技术，我们编著了本书。书中论述了时代发展与孩子上网的必然联系、网络对孩子身心健康成长的作用与危害；同时从家庭、学校、社会、孩子自身等四个方面，提出了帮助孩子上网的科学而具体的方法。
在编写本书过程中，虽然我们力求内容面面俱到，方法简单实用，但由于水平所限，一定存在疏漏和不妥之处，恳请广大家长、教师、同学们以及社会各界人士批评指正。
