然而李佳阳虽然在家人眼中是个小大人,在唐晓薇眼中是个能保护自己的大英雄,可在老师眼中,他却是一个“不成器”的孩子。
“李佳阳,你在干嘛?站起来把昨天学的那篇课文第二段给大家背诵一遍。”老师努力睁大眯缝着的眼睛并且用一种犀利的目光看着李佳阳,这使得李佳阳浑身一颤,魂儿差点都没有了。
李佳阳慢吞吞站了起来,用手挠挠脑袋,红着脸说“老师,我不会背。”昨天老师布置任务李佳**本都没听到,现在不用说背,他站起来读都不一定读得流利。刚刚不是唐晓薇给他顺手指了一下这课文在第几页,恐怕李佳**本找都找不到。
“那你就给我站着,这么简单,但现在都还不会背。你说你一天上课望着窗外发什么呆。”老师完全一副恨铁不成钢的表情,摇摇头,然后把目光移向唐晓薇,“唐晓薇,你会背了吗?给大家背一遍。”这对两个人的态度差别也太大了吧,我咋就没有遇到过这么好的待遇了,李佳阳一个人在那痴痴的想。
老师话音刚落,唐晓薇马上站起来,合上书,跟朗读似的非常流利的背完了那一段,这可使同桌的李佳阳大吃一惊,太不可思议了吧,简直比我捧着书朗读都还要流利,并且语气忽略小学生那种奶气,还算得上是抑扬顿挫。难怪老师的心会偏一点,原因不就在这儿吗?
没等李佳阳从崇拜中回过神来,老师满脸微笑的说“坐下吧,唐晓薇,非常不错。”然后笑容又僵化了,面对着李佳阳说“你好好跟人家唐晓薇请教请教,你看人家是怎么做到的,看你一天上课还东想西想,坐下吧”
李佳阳骨碌一下坐到板凳上,老师随后又抽查几个同学,所有被抽查的同学中,除了李佳阳都表现得还不错,之后老师又开始讲解昨天剩下的课文。这下李佳阳就像吃了定心丸一样,目光紧紧跟随老师所讲的内容,那专心的样儿,是以前从未有过的,估计啊,这状态是刚刚受刺激了吧。
没过一会儿,李佳阳的脑中又出现了他的奇思幻想,他又活在了自己的世界中了。
一群熊孩子奔跑着来到水塘边,迅速扒掉一服,只听“咕咚”一声,孩子们一个个齐刷刷跳入水中,一塘本就不太清澈的水,现在变得浑浊一片,孩子们身上,头上全沾满淤泥。突然一个大一点的孩子把那个小一点的熊孩子头一摁,停留数秒,然后放开迅速游开。那个小不点猛地抬起头,直晃脑袋,两眼一抹黑,接着只听见一连串的咳嗽声。逗得其他孩子哈哈大笑,那个大一点的熊孩子就是李佳阳。
“咯咯......“安静得只有孩子们写字沙沙声的教室突然冒出一阵笑声,顿时使得教室有一点小小的骚动。前排的孩子都回过头来望着李佳阳,同桌的唐晓薇轻声问“你在干嘛啊?”但并没有得到李佳阳的回答,李佳阳就是这样一个人,不想回答的问题,一般都会装作没听见。这时幸好老师讲完课出去了,让同学们自己做作业。不然李佳阳又会被叫到教室外面壁思过了。
数分钟后,教室又恢复了安静,大家又开始认真写作业。这时唐晓薇才发现,自己的同桌做作业做了这么久,他竟然都还没有动笔。唐晓薇很是不解,但也没有多说什么,回过头继续做作业。
不知过了多久,老师回来了,说:”同学们,下课休息一下,下节课继续做没有做完的作业。”
因为学校在偏远的山村,所以学校就没有正规学校那种高大上的铃声,这里的孩子上下课只听老师的命令,老师叫你上课你就上课,叫你下课你就下课。所以晚几分钟早几分钟也没有人去在意,也没有人有那个心机去在意。而早就坐立不安的李佳阳听到老师的话,一溜烟就跑出教室,来到操场边。
其实这儿所谓的操场,无非就是一个土平坝,地面坑坑洼洼的,到处都凹凸不平,每当有风吹过时,到处都尘土飞扬。但孩子们在操场上玩得还是很带劲,有的跳绳,有的踢毽子.....欢笑声充满整个校园。可坐在操场边的李佳阳却目光痴痴的望着那边插秧的农民伯伯,他觉得他们插秧时手一伸一收的动作比同学们跳绳,踢毽子的动作更优美,更有趣。
看着一排排插好的秧苗,那纤细的腰身,多么令人怜惜。可在几场春雨后,秧苗竟蹭蹭的长得密密麻麻一片,绿油油的,好看极了,仿佛给整个校园都带来了无限生机。