细雨如丝，往事如烟。
梁仲轩何尝不知道，昔日那低矮的几间小房子，早已湮没在时间的长河中；如今自己虽在极目凝望，所能看到的，也不过是蒙蒙雨丝下丝丝缕缕淡淡的轻烟：一抹灿烂的金黄，飘洒在小屋子对面的高墙上；随着这西沉的阳光越收越高，越来越暗淡，又一个白天的脚步又快到了尽头。教室右侧的门槛上，我这一坐就又快是一个下午了！教室里，那些哥哥姐姐们的眼光，早已没有了最初的诧异：这小家伙，又来了！此外，我还知道，幼儿园的这间教室里，一直有一个人在对我挤眉弄眼。他，就是我的哥哥。由于比他小一两岁，我还不能到教室里跟他一起上课、玩耍；不过，我可以在教室外面看，在门槛上听，奇怪的是，每一个上课的老师，都默许了我的这一做法！所谓默许，就是看呀听呀的都可以，不影响里面的上课即可。或许，在这方面，我的脸皮还是蛮厚的，居然一听就是好几个月！这个下午，丝绸般炫丽的夕阳下，教室里响起这样的歌声：
小燕子，穿花衣，年年春天到这里；
我问燕子为啥来。
燕子说，这里的春天最美丽..
教室外，我也轻声跟着哼唱着：哦，转眼就是大半年了！如今这个下午，阳光里已透出些许闷热的气息。不错，桃红柳绿的春天早已过去，再过一些日子，骄阳似火的夏天就扑面而来了。当秋风吹起时，我就可以名正言顺的走进这间教室，开始我的幼儿园生活。然而，当我真正成为一名幼儿园“新生”时，我才惊奇地发现：这是怎么回事？！老师所教的、所讲的，我全都一清二楚、对答如流，投在我身上的，是老师和同学惊讶和不解的目光。几天之后，我和几个同学，就在老师的护送下，来到茶子岭下的小学本部，成为一名一年级新生。说来好笑，我的幼儿园生活，只持续了几天的时间。还几年之后，我看了一本名叫《偷拳》的连环画，书里讲的是太极杨舍命偷拳的故事。我边看边感慨：原来，几年前，这“偷拳”的故事，也在我的身上上演过。当然，我的“偷拳”，得到了老师的默许，不曾涉及武林中的门派之争拳招之别，自然也不会因此而差点被“废去”所学的“功夫”。小学一年级的时候，我跟哥哥同班。大概是两个人长得太相像吧，老师时常叫错两个人的名字。于是，有那么一天，我到另一个班学习去了。要不是有六年级，我就会跟哥哥一起上中学了。
人的记忆最深处，究竟有多深呢？这幼儿园教室以北十多米处，就是我的家。记得小时候，我最初学会的活儿，就是煮饭煮猪食。煮饭也没什么，锅里的水滚了以后，用饭瓢搅上几下，盖上锅盖，再用小火煮上一阵子，就可以闻见米饭的香气，就可以到一边玩去了。煮猪食，没有什么复杂的要求，只是持续的时间较长，要有耐心。有时候，如果妹妹也在一旁，我就叫她（她们）把一灶之隔的柴草搬过来，美其名曰“抢收”。将柴草放在灶的另一边，自然是为了防火。再久远一点的某些事情，有时会像薄雾里的小山一般，模糊不清了。看来，尘封的记忆这一说法，还是有道理的。换句话说，在时间的长河里，人所能够往回游去的距离，终究是有限的。记忆的分界线，大概是五岁吧？记得那个秋天，我在中学北侧的那间大房子里，看到墙上挂着一排排的照片。看了几下，我看出来了，那全是一个人从小到大到老的照片。因为，一个很明显的标志是，照片上的那个人，成年以后，下嘴唇偏右的地方，有一颗很明显的痔！这人是谁呢？为什么墙上有他这么多的照片？为什么那么多的大人一看到这些相片，就满含泪水呢？上小学以后，我逐渐明白了：这人就是毛主席，一年前我所看到的那些照片，就是为了纪念他而挂在墙上去的。那时候是1976年9月，因此，我比较明确而有意识的记忆，是从五岁开始的；五岁以前的记忆，已经渐渐变得模糊迷离起来了。
哦，留在我记忆深处的，还有那邻家小女孩。
那时候，我时常跟她一起玩，一起走游戏，一起嬉戏打闹。
捉迷藏，跳绳，捉了蜻蜓去喂蚂蚁，诸如此类的游戏，也不知做过多少次了。然而，如果要我从头到尾的说出其中的一次，似乎又有点犯难起来：嘴里所说的某一次游戏，会不会掺杂着另外一次的内容呢？这许多次游戏，随着时间的流逝，早已春蚕吐丝般缠绕在一起了，你如何能分清其中的某一根细丝？
然而，有一个游戏，我还是记得很清楚的，因为，她就像是昨天才刚刚发生过似的，又或许，她就像眼前的这座古建筑，多年以来，一直静静地伫立着，守候着你。
