时空静转，没有清晨，没有黄昏，没有光明与黑暗，整个世界都是静止的状态。假如给你两个选择：
1。你有无休止的生命
2。你将拥有爱情
不知道同学们会怎么选？
“老师，俺肯定会选择拥有爱情。”王大刚是来自农村的壮实小伙，一身的蛮力，为人不错，班上大多数人都喜欢逗他，开开玩笑。
“哦？说说你为什么会选择拥有爱情。”老师笑了笑
“老师你还真别说，你看啊。首先，有了爱情你就会有想要活下去的动力，在那种情况下肯定是每天都无聊到想死的生活。要是俺，肯定就活不下去了。但是有了爱情就不一样了啊，每天搂着小媳妇，生活多滋润啊。”王大刚一边幻想着自己的美好生活，一边开始幻想自己将来的老婆会是怎么的美女。
“恩，好，还有没有同学有不同的选择。”老师听到这个答案好笑的勾了勾嘴角。
“当然有，要是我，我肯定会选第一种。像爱情这种东西完全就是可有可无的。只要有了无限的生命，那就是生活的一大幅度。到时候我想干什么就干什么，我可以打造一个属于自己的帝国。”一个小萝莉不屑于王大刚的想法，立马就做出了反驳。
“好，每个人的想法都不同，所以世界上不会有一模一样的两个人，而我们针对人的肢体动作，语言等等做出相应的推断以此判断一个人心里，这就是心理学。那么，有没有同学想要试试推断以上两位同学的心理呢？”
开学的第一堂课不是文学系的主课，而是这个又年轻又帅气的老师教的心理学。苏夏从小观察敏锐，思维灵活，心理学早已无师自通，所以一进教室找到自己的座位就呼呼大睡了。相对而言，坐在旁边的佐辙竟也是趴头大睡。两人根本就不知道自己的同桌是谁，很难想象这样都能凑到一起，不是缘分作祟又是什么呢。
老师扫了扫教室，一眼就看到了睡得正香的两人，就算脾气再好也不禁有些恼火，这是要给他来个下马威吗，还联合起来一起气他。教室里一下子变得很安静，大家注意到老师的目光纷纷看向佐辙跟苏夏，纷纷愣神了，原来教室里还有这么厉害的大神，开学第一节课就不给老师面子，不由得在心里默笑。
“咳咳，苏夏同学，佐辙同学，请你们分析一下上述两位同学的心里。”老师笑了，让你们睡，回答不出来就罚站去吧。
“哦。”苏夏揉了揉眼睛，走向讲台，一把推开老师，拿起了老师上课专用的伸缩棍。“其实很简单，首先我们来分析一下王大刚的想法。浪漫向来都是爱情的产物，由此可以看出王大刚其实是很希望自己能给未来的老婆带来浪漫的再者，有了爱情就有了老婆，然后有了孩子，就有了家，家是种安逸的场所，说明王大刚最近这段时间很累，很想好好休息一下可以得到放松。有了爱情之后王大刚想天天天跟老婆一起，都说距离产生美，适当的距离可以让两人的关系更加的和谐，每个人都有不想被人发现的隐私，所以说王大刚很疼爱老婆，但是却不懂得拿捏分寸，希望对人家好却不知道具体要怎么做。总结一下：王大刚喜欢安逸舒适的生活，有点小浪漫主义，为人直爽，护短，注重感情，莽撞，做事没分寸，不喜欢精合细算。”苏夏面无表情的走回了座位，看了眼旁边的男生，才发现是佐辙，见他正盯着自己，说：“同桌你好，真巧。”
佐辙还是面无表情的样子，不过眼睛里也带着些笑意，回了句：“真巧。”接着走上讲台，佐辙没有像苏夏那样分析，直接总结：“现实主义者，自大，没头脑，有点小聪明，好强，有毅力。”瞥了眼从刚才开始就已经傻眼的老师，勾了勾嘴角，走了出去。
挑衅，赤裸裸的挑衅，老师看了看门外，又看了看座位上的苏夏，很好，你们两给我等着。
