登陆注册
24790700000048

第48章 参考文献

[1](美)劳拉·E.贝克:《儿童发展》,吴颖等译,江苏教育出版社2007年版。

[2](日)山田实:《大众传播研究入门》(日文版),芦书房1988年版。

[3](美)华生:《行为主义》,李维译,北京大学出版社2012年版。

[4](法)阿芒·马特拉等:《传播学简史》,孙五三译,中国人民大学出版社2008年版。

[5](美)诺伯特·维纳:《人有人的用途》,陈步译,商务印书馆1978年版。

[6](意)玛利亚·蒙台梭利:《童年的秘密》,金晶等译,中国发展出版社2006年版。

[7](美)Davidr.Shaffer等:《发展心理学:儿童与青少年》,邹泓等译,中国轻工业出版社2005年版。

[8](英)洛克:《教育漫话》,傅任敢译,人民教育出版社1985年版。

[9](法)卢梭:《爱弥儿》,李平沤译,商务印书馆1994年版。

[10](美)小威廉姆·E.多尔:《后现代课程观》,王红宇译,教育科学出版社2000年版。

[11](美)斯蒂芬·李特约翰:《人类传播理论》,史安斌译,清华大学出版社2009年版。

[12](美)赛佛林等:《传播理论、方法与应用》,郭镇之等译,华夏出版社2000年版。

[13](美)R.默里·托马斯:《儿童发展理论——比较的视角》,郭本禹等译,上海教育出版社2009年版。

[14](美)宣伟伯:《传播概论:传媒·信息与人》,余也鲁译述,香港海天书楼出版社1983年版。

[15](美)大卫·阿什德:《传播生态学》,邵志择译,华夏出版社2003年版。

[16](美)威尔伯·施拉姆等:《传播学概论》,陈亮等译,新华出版社1984年版。

[17](美)沃纳丁等:《传播学的起源、研究与应用》,陈韵昭译,福

建人民出版社1985年版。

[18](英)丹尼斯·麦奎尔等:《大众传播模式论》,祝建华等译,上海译文出版社1987年版。

[19](英)大卫·帕金翰:《童年之死——在电子媒体时代成长的儿童》,张建中译,华夏出版社2005版。

[20](美)苏泽(SousaD.A.):《脑与学习》,“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑与教育应用研究中心译,轻工业出版社2005年版。

[21](美)瓦西纳:《文化和人类发展》,李晓文等译,华东师范大学出版社2007年版。

[22](美)米德:《文化与承诺——一项有关代沟问题的研究》,周晓虹等译,河北人民出版社1987年版。

[23](美)尼尔·波兹曼《童年的消逝》,吴燕莛译,广西师范大学出版社2004年版。

[24](英)尼尔:《夏山学校》,王克难译,南海出版公司2006年版。

[25](美)卡洛琳·爱德华兹等编著:《儿童的一百种语言》,罗雅芬等译,南京师范大学2006年版。

[26](荷)李维胡德:《孩子成长历程——三个七年成就孩子的一生》,薛跃文等译,西安交通大学出版社2011年版。

[27](美)约翰·杜威:《民主主义与教育》,王承绪译,人民教育出版社2001年版。

[28](美)爱泼斯坦:《学前教育中的主动学习精要——认识高宽课程模式》,霍力岩等译,教育科学出版社2012年版。

[29](意)蒙台梭利:《蒙台梭利幼儿教育科学方法》,任代文译,人民教育出版社2001年版。

[30](美)戴维·波普诺:《社会学》(上),刘云德等译,辽宁人民出版社1987年版。

[31]Meluhar,Marshal:Understanding Medial The Extensions of Man,New York:McGrak Hill Book company,1964.

[32]C.H.Cooley,Social Organization:A Study of the Larger Mind,New York:Charles Scribner’s Sons,1901;reprint ed.,New York:Schocken Books,Inc.,1962.

[33]David K.Berlo,The Process of Communication,New York:Holt,Rinehart,and Winston,1960.

[34]David.M.White,“The‘Gate Keeper’:A Case Study in the Selection of News”,in Journalism Quarterly 27,1950.

[35]Joseph Klapper,The Effects of Mass Communication,New York:Free Press,1960.

[36]邵培仁:《传播学导论》,浙江大学出版社1997年版。

[37]秦金亮主编:《儿童发展概论》,高等教育出版社2008年版。

[38]李彬:《传播学引论》,新华出版社2003年版。

[39]郭庆光:《传播学教程》,中国人民大学出版社1999年版。

[40]申凡主编:《传播学原理》,华中科技大学出版社2012年版。

[41]郑兴东:《受众心理与传媒引导》,新华出版社2004年版。

[42]卜卫:《大众媒介对儿童的影响》,新华出版社2002年版。

[43]卜卫:《媒介与儿童教育》,************2002年版。

[44]金鸣娟:《人类传播与社会发展》,中国广播电视出版社2008年版。

[45]邵培仁:《传播学》,高等教育出版社2000年版。

[46]董璐编著:《传播学核心理论与概念》,北京大学出版社2008年版。

[47]胡正荣:《传播学总论》,北京广播学院出版社1997年版。

[48]奚晓霞主编:《教育传播学教程》,西南师范大学出版社2009年版。

[49]张国良:《传播学原理》,复旦大学出版社2009年版。

[50]王振宇编著:《儿童心理发展理论》,华东师范大学出版社2000年版。

[51]赵晓春:《农业传播学》,中国传媒大学出版社2005年版。

[52]吴凡主编:《传播学概论》,浙江工商大学出版社2012年版。

[53]周晓明:《人类交流与传播》,上海文艺出版社1999年版。

[54]王德海编著:《传播与沟通教程》,中国农业大学出版社2007年版。

[55]高蕴琦等:《教育传播学》,上海教育出版社1992年版。

[56]孙云晓主编:《独生子女教育启示录》,江苏教育出版社2009年版。

[57]陈卫星:《传播的观念》,人民出版社2008版。

[58]刘晓东:《儿童文化与儿童教育》,教育科学出版社2006年版。

[59]李大玖著:《海外华文网络媒体:跨文化语境》,新华大学出版社2009年版。

[60]周作人:《儿童的文学》,河北教育出版社2002年版。

[61]南国农等编著:《教育传播学》,高等教育出版社2005年版。

[62]刘儒德主编:《学习心理学》,高等教育出版社2010年版。

[63]王文静等:《阅读与儿童发展》,华东师范大学出版社2010年版。

[64]张国印等主编:《简明读者心理学》,中国财政经济出版社1998年版。

[65]梁彦斌:《读者学》,黑龙江教育出版社1990年版。

[66]郑燕祥:《教育的功能与效能》,广角镜出版社有限公司1986年版。

[67]张大均:《教育心理学》,人民教育出版社1999年版。

[68]戴仁光等:《传播学原理与应用》,兰州大学出版社1988年版。

[69]邵郊:《生理心理学》,人民教育出版社2008年版。

[70]方建移等:《社会教育与儿童社会性发展》,浙江教育出版社2005年版。

[71]海飞:《童媒概念与童媒崛起》,《传媒》2004年第5期。

[72]汪霞:《课程开发的过程模式及其评价》,《外国教育研究》2003年第4期。

同类推荐
  • 拼音名人故事丛书:庄子

    拼音名人故事丛书:庄子

    最开始写这本书的时候,就有人提醒我说,你这本书是写给小孩子看的,最好还是注意一些。言下之意,有些东西,小孩子还是少知道一些为好。从很多人...
  • 外国历史故事

    外国历史故事

    一个故事之所以人尽皆 知,是因为它饱含着永不泯灭的人性;一段历史之所 以千古流传,是因为其蕴含着不朽的精神传奇;一部 文学作品之所以享誉中外,是因为它时时奏响着真与 美的旋律。当它们汇集到一起,就搭建起世间最神圣 的文学殿堂。畅游其间,我们将跟全世界的人们一起 ,欣赏美丽、感悟真谛,与他们一起成长,共同进步 。青少年成长必读经典书系编委会主编的《外国历史 故事》精选的世界历史故事都对世界历史的进程产生 过重大的影响。这些故事的情节生动有趣,语言平实 流畅,相信你在轻松阅读之余,既丰富了世界历史知 识,又培养了对历史的兴趣。
  • 黑白精灵

    黑白精灵

    黑白,很分明简单的两个颜色,她是钢琴上的琴键。弹钢琴是多么美好的事情呀,可以弹出美妙的音乐,让人心旷神怡,舒缓情绪,陶冶情操,弹琴是一件快乐而且美好的的事情,可是弹好钢琴并不是那么的简单。奇怪的是我们的许多家长,都把梦想寄托在自己的孩子身上,于是,各种孩子在钢琴面前发生的故事,不能不引起人们的深思。
  • 彩风筝原创书系:张家湾

    彩风筝原创书系:张家湾

    这是一部以京杭大运河作为文化背景题材创作的儿童小说。姚喜乐自幼年起便跟着爷爷姚老出航,在张家湾迷路被知礼所救,两人成为好友。姚老病重,生意交与二儿子姚云靖。六月汛期,一次重要的交货中,姚云靖不听姚喜乐的建议,在暴雨夜一意孤行,结果货物损失惨重,姚云靖不知所踪。姚老痛失爱子,身体状况更差,将家业交给木讷的大儿子姚云发,从此禁止姚喜乐出航。喜乐多次反抗未果,与姚老关系日趋冷淡。五年一次的“抢船彩”拉开帷幕,姚喜乐在赛场与何知礼相遇,姚喜乐在比赛中礼让了好友,何家船队率先把礼先送至京杭运河的镇水神兽处,姚喜乐才知道好友知礼是业内竞争对手何家的长孙。
  • 钓太阳

    钓太阳

    精选14篇优秀童话故事,秉承儿童文学的优美、趣味和纯净,让小读者们在文字阅读的第一步,接触纯正的文学味道,奠定优雅的人生基础。
热门推荐
  • 天行

    天行

    号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪,被誉为天纵战榜第一骑士的他,却受到小人排挤,最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦,还是再次崛起?恰逢其时,月恒集团第四款游戏“天行”正式上线,虚拟世界再起风云!
  • 指尖未凉

    指尖未凉

    一杯热咖啡捧在手中,暖暖的醇香溢出,窗外日光微澜,静听岁月最美的声响。漫长的路,有人陪伴;冰凉的指,有人温暖;漫天风雪,有人遮档。欢笑与泪水都被收藏,温暖与忧伤都被镌刻。冬月,浅诉,低吟。时光流过指尖,回忆印守心间。岁月的长风拂过,那些相遇,相聚又别离,那些欢乐·苦涩与悲伤,都一一隐去了,仿佛细细的流沙,从指尖悄悄溜走,只余下指尖的微凉,眉头的微蹙和心上的荒。让我们轻轻忆及,那些未眠的爱,冰凉的指。
  • 3分钟打造做人高手

    3分钟打造做人高手

    《3分钟打造做人高手》旨在告诉读者,做人要把握好尺度,万事都要留有余地;做人要韬光养晦,做一个糊涂的精明人;做人要勇于决断,学会选择,懂得放弃。没有人想当“笨蛋”,也没有人想当“坏蛋”,因而既没有人想让人家说自己“不老实”,也没有人想让人家说自己“太老实”。因此,实行中庸之道便成了大多数人的人生选择。
  • 有间文库:纸醉金迷

    有间文库:纸醉金迷

    从抗战后期开始,张恨水的创作重点就由言情转到了社会批判,长达50余万字的《纸醉金迷》是最杰出的代表,田佩芝,艳冠群芳却又虚荣至极的一个女人,她太美,但是太爱虚荣,太贪财。为了金钱和锦衣玉食,可以一次又一次去豪赌,一次又一次去偷钱,而且因为她的贪心,把丈夫送进了监狱而差点处以极刑;为了摆脱没有钱的生活,丈夫可以不要,孩子可以不认,最后钓上了一个有钱有声望的钱先生,眼看着就要成为万人瞩目的钱太太,抗战突然胜利,她却成了大汉奸的未婚妻和情妇……作为讽刺暴露现实之作,作品将批判的锋芒直指抗战胜利前夕的国统区的丑陋、卑琐的世态炎凉。揭示了在特殊年代背景下,人性与金钱面前的迷失与挣扎。
  • 修仙传之不司离音

    修仙传之不司离音

    司者,主也;离音,意为离别之音;不司离音,本意为不主离别之音,是盼团圆、和谐、安好之意。好吧,其实本文就是个修真文,女主不小白,性格独立坚强,剧情估计会有点长。本人第一次写小说,希望多多支持指正。
  • 重生之穿到远古当魔王

    重生之穿到远古当魔王

    (邪媚混世魔王型女主vs忠犬默默付出型男主,双强1v1,慢热非打怪升级流爽文,热衷内心戏和回忆杀~)她是来自异世的少女,被一个所谓的天命召唤而来。她说:“可你是神啊,世人都说神爱众生,而我不过是芸芸众生中的一粒尘埃,还是最不受待见的那种。”他说:“对,神爱众生,于我而言,你便是众生。”他说:“什么顺天而行,什么为了苍生?若这一切需要用她的命来换,那我便逆了这天,负了这苍生。我只要她好好活着!”她说:“我从不信命,我只信你。”从此,她和他执手相伴,与天斗其乐无穷。相传天界的扶桑神尊最是六亲不认肆意妄为,就连天帝的面子都不给。面对曾经的未婚妻犯错那也是绝不手软。琼林被贬当天,众神围观,扶桑当众一剑刺穿了她的心脉,亲手封印了她的千年神力,毫不留情地将她踹下了九重天。他们俩的婚事,自然是就此作罢,往后便再没有哪个仙子敢心仪这位长得人畜无害丰神俊朗,实则心狠手辣的神尊了。“不对,他压根就没有心!”“他不是六亲不认,他是只宠他那小徒儿!”“哎,只可惜他那小徒儿狼心狗肺,一刀刺穿了他的胸膛……”
  • 火炼星魔

    火炼星魔

    玄功神诀大展神威,炎力修炼直达巅峰!太乙魂诀万年传承,灵魂至极空间囚牢!炎力灵魂双修大乘,御火炼魔神异天炎!古有星魔域外而来,今有叶阳横空出世!ps:求点击!求收藏!求推荐!一份支持,万分感谢!O(∩_∩)O~
  • 火影之血葬,彼岸花开

    火影之血葬,彼岸花开

    这——是一场血的葬礼……她站在尸山之上,身边不再有任何人,只能看着血海中倒映的,自己病态的笑颜。手中的彼岸花已经枯萎,从花开,等到了花落……(群:712994771)
  • 大佬的马甲如此难扒

    大佬的马甲如此难扒

    孤寂的岁月遇上最好的你,是我此生之幸。青春的张扬和低调,都有你的陪伴。冷冰卿的马甲被层层扒掉,墨司冥:“卿姐,请罩我。”
  • 拣个男友带回家

    拣个男友带回家

    女:带你回家,不是因为你帅,是因为你已经走进了我的心。男:同意被你拣回家去,不是因为同情你,是因为我真的爱你,心甘情愿随你一同面对人生。合:我俩都不需要任何的承诺,就算经历挫折与失败,痛苦与绝望,只要心中还有希望,还有爱你的那颗心,就一定会得到"有情人终成眷属"的祝福。