妈妈摸了摸他的头，说：“可是考大学不是按智商分，而是按成绩来分的，而且智商和能力是不相等的，聪明和笨也不能用智商来判定。”
“可是，我总觉得自己很笨，我和大家一样学习、复习，我的成绩却越来越差。”
妈妈语重心长地说：“那是因为你觉得自己不如别人，所以没有信心，不敢和别人比赛。从现在开始，你就应该这样对自己说，‘我只要努力、认真，就一定比别人学习好’。”
男孩半信半疑，但他还是接受了妈妈的建议，更加勤奋、更加认真了。一个月后，全校统考，他一下子就进入了班上的前三名。
他把喜讯告诉了妈妈，妈妈又对他说：“你看看吧，现在知道自己的能力了吧，其实你应该高兴的不是这次取得了好成绩，而是你能够战胜心里的失望。儿子，你要记住，什么时候都别放弃努力，因为生活始终都存在着希望。”
作为家长，应该让孩子接受挫折的锻炼，更要帮助他正确地面对挫折，鼓励他，让他在挫折中不放弃希望，让他知道所有的事情都是有可能的。
是的，人生不尽如人意之事十有八九，没有淋过雨的孩子，怎么经受得住人生的狂风巨浪？相信孩子童年时代对“挫折”的感受和领悟，必定会成为他健康成长的“防弹衣”。当然，这还需要家长的正确引导、培养和教育。
告诉他：坚持就是胜利
在生活中，总是觉得“不可能”的人绝大部分都是一些缺乏毅力，不能坚持的人，而这样的人是不会有出息的。很显然，一个有毅力，能够坚持的人，绝不会轻易放弃努力，正因为如此，他能够成就“可能”。因此，培养男孩，就应该让他学会坚持。
人之所以有强弱之分，事之所以有成与不成，不是因为强者实力有多强、弱者实力何其弱，而是强者会在接受命运挑战的时候说：“我会坚持下去。”弱者则总是沉浸于失落中，懦弱地说：“算了，我承受不住。”这就是成功与失败的差别，也是“可能”与“不可能”的差别。
林肯生下来就一贫如洗，还曾被赶出家园。他第一次经商就失败了，第二次经商败得更惨，以致用去十几年的时间他才还清了债务。
经商失败之后，他转而从政。
然而，他的从政之路同样坎坷。他第一次竞选州议员就遭遇失败，并丢掉了工作。幸运的是，他第二次竞选成功了。
但是，一次幸运并不代表厄运已经终结。不久，初尝成功的林肯丧失了亲人，这让林肯备受打击，结果，竞选州参议员发言人失败了。
在以后竞选中他竟然曾六度失败，挫折不断地袭击他，似乎不想给他任何喘息的机会。然而，强大的林肯并没有因此倒下，他没有灰心。每次失败过后他还是积极力争上游，每次竞选失败过后，林肯都会激励自己：“这不过是滑了一跤而已，并不是死了爬不起来了。”
当孩子说“不可能”的时候，把林肯的故事告诉他，当孩子遭遇失败或挫折时，告诉他：“这不过是滑了一跤而已。”当他想要退缩或放弃的时候，请你鼓励他，让他学会坚持，因为坚持就是胜利。
著名的富豪洛克菲勒说：“世界上没有一样东西可以取代毅力。才干也不可以。怀才不遇者比比皆是，一事无成的天才很普遍；教育也不可以，世上充满了学无所用的人。只有毅力和决心无往不利。”这是很实在的话。
人类所犯的最危险的错误之一，就是常常容易忘记自己努力的目标，或者放弃目标，这也是人生失败的一个重要原因。当一个人要成功地办成、办好一件事，只有坚定志向，坚持于目标，不放弃努力。生活并不简单，每时每刻都会有考验；人生并不平坦，每时每刻都会遇到诱惑。如果不能锲而不舍地努力，那么任何事情都无法成功。
在培养孩子的过程中，孩子能否坚持学习是最令父母殚精竭虑的。孩子学某项才艺，往往一段时间后他就没兴趣了，他或者被困难吓退，或者因为枯燥而厌烦，或者因为没有进步而缺乏成就感，或者因为不习惯教学方法而放弃。这样一次次地放弃，孩子又如何养成好的学习习惯和生活态度呢？如果没有坚持的学习习惯和态度，又怎么能够有好成绩呢？
有个男孩放寒假，老师布置了一项作业：写日记，每天一篇。这让他很烦。开始的时候，他还能仔细完成，可过了几天，妈妈就发现他开始三言两语草草了事，于是，便生气地对他说：“你别以为这个作业好做，不认真想，你怎么能够写好呢？”
男孩听了，果然认真了许多。可是，这样才持续了几天，他又开始敷衍了事了。妈妈看到这种情况，心想：“看来光发火也不行啊！”于是，便想了一个办法。
这一天晚上，妈妈故意在孩子面前写东西，男孩蹭在边上，想看。妈妈便说：“这是秘密，不能看。”
男孩一听，嘴就撅了起来。妈妈笑了一下，说：“你也可以写啊，如果那样的话，我们可以交换秘密。”
“真的？那我写。”
“写得不精彩，我可不和你交换。”
男孩点了点头，说：“我写得一定精彩。”
于是，母子二人开始天天写日记，还找孩子的爸爸做评判，看谁写得精彩。寒假过去了，男孩不仅把作业完成了，还养成了写日记的习惯。
对于孩子的毅力培养，父母应该重视，不能让孩子轻言放弃，而应该想办法维持和重新激发他的兴趣。或者调整一下进度，或者换一种练习方式，或者让孩子体验到一次成功，这都是很好的办法。
当然，让孩子学会坚持，不仅仅为了学习，还是为了他以后的人生。坚持，不只是一种好习惯，更是男子汉必备的品质。
不断挑战，才能更强
西方有一句谚语：如果你从不接受挑战，就感受不到胜利的刺激。学会在挫折和磨难中挑战自我，是一个人取得成功的关键。因此，对望子成龙的父母来说，培养孩子面对挫折，挑战人生，是引导孩子从未来竞争中胜出的前提和准备。
著名作家史铁生在1972年的一次车祸中双腿致残，这样的遭遇对任何人来说都是一次沉重的打击。史铁生很悲观，他在很长一段时间里都意志消沉。
然而，他的母亲在背后默默支持他，最终让他重新领悟到生命的意义，他开始提起笔来，用文字描绘自己的心声，成为杰出的作家。史铁生后来回忆起自己那段悲观的时期，对于妈妈的默默教导尤为感动。
挫折是人生的必然经历，在挫折中学会挑战才是人生的真谛。对男孩来说，敢于挑战，才能够让生命得到提升。事实上，古今中外，在失败之后继续挑战，并将挑战作为人生的一种经历去自我磨砺的人有很多。爱因斯坦曾经为了寻求一份工作写过无数封求职信；法国作家巴尔扎克一生退稿无数，尽管如此，他们都凭着自己不断挑战的精神，成就了自己的人生。
面对挑战的人生，才是完美的人生。让孩子去勇敢面对困难，积极挑战人生，才能激发他的能力，把“不可能”变成“可能”。
有一个音乐系的学生，跟随一位教授学琴，但是他很苦恼，也很困惑：不知道为什么教授要折磨他？
在授课的第一天，教授拿来了一份乐谱。
“试试看吧！”教授对他说。
乐谱的难度很高，他弹得生涩僵滞，错误百出。
“你的指法还不成熟，回去好好练习一段时间吧！”
下课时，教授如此叮嘱学生。
那份乐谱他整整练习了一个星期，终于弹顺畅了。他准备第二周上课时让教授验收，可是没想到，上课时教授又给他一份难度更高的乐谱。
“你试试看吧！”
教授根本就没有提上星期的作业。
于是，他再次挣扎于更高难度的挑战。
第三周，更难的乐谱又出现了。接着，第四周、第五周……他每次在课堂上都被一份新的乐谱所困扰，然后把它带回去练习，接着再回到课堂上，重新面对更高难度的乐谱。
每次他去见教授，在钢琴上，都摆着一份全新的乐谱。每次，他拿起那份全新的乐谱，都会喃喃自语：“又是超高难度……”
没办法，他只好勉强打起精神，开始对付这些高难度的“作业”。他用自己的十指不断地奋战、奋战……一遍又一遍，他陷入了疯狂的练习中，琴音迷漫。
三个月就这样过去了，他始终都没有找到驾轻就熟的感觉，而且无论他怎么努力，也无法追上进度。他越来越不安，越来越沮丧，越来越气馁了。
为什么教授要以这种方式整人？他不断地问自己，可就是不敢问教授。终于，这一天，教授走进练习室时，他再也忍不住了。他向教授提出质疑：这三个月来为什么不断折磨自己？
教授没开口解释，只是抽出最早的那份乐谱交给了他。
“你弹弹看！”教授以坚定的目光望着他。
他充满疑惑地坐到了钢琴边，开始弹奏起来。
不可思议的事情发生了——美妙音符如同流水般的流敞开来。
这次的弹奏与第一次弹奏时的感受迥然不同，他感到自己是那么的轻松。他从来没有想到，自己居然可以将这首曲子弹奏得如此美妙、如此精湛！
一曲终了，他有些发愣，怔怔地看着教授，喃喃地说：“怎么可能？”
教授还是没有多说什么，拿出了第二堂课的乐谱，让他弹奏。他没有令人失望，依然呈现出超高水准的表现……
所有的演奏结束后，他已经说不出话来了。
这时，教授缓缓地说：“如果你只去练习自己熟悉而擅长的部分，可能你依然还在练习最早的那份乐谱，而不会有现在的水平了……”
能力是磨炼出来的，超常的能力是挑战出来的。事情可不可能，就要看做事的人是否能够接受磨炼，迎接挑战。
每个人往往都习惯于表现自己所熟悉、所擅长的领域。当你的孩子说“不可能”的时候，让他去挑战一下，其实，看似紧锣密鼓的挑战、永无遏止的难度，会在不知不觉间养成一个人的能力。挑战才能提高能力，实现“不可能”。
为孩子设计具有挑战性的工作，对他进行锻炼。即便是他认为根本没有能力做到的事情，也应该让他去尝试一下，只有这样，才能让他的能力得到锻炼。
让男孩勇敢去尝试
在男孩的成长过程中，要告诉孩子：世界上没有什么事办不成，重要的是尝试。在孩子说“不可能”之前，你应该鼓励他去尝试一下，让他知道，有些事情必须试过之后才有发言权，有些事情只有试过之后，才能知道成与不成。
有个年轻人由于家境贫寒，年仅20岁就辍学踏入社会。当时恰逢经济萧条之时，要想找份工作非常艰难。作为一名刚辍学的年轻人，没有足够的工作经验，找工作就更加困难了。好长一段时间，他都未能如愿以偿。
这时，有一家知名医药企业刚刚贴出招聘科员的告示，就引来了数十名应聘者，他也知道了这个招聘消息，于是也加入了这个岗位的竞争。
招聘者被一一编了号，他排在了三十多号。求职者相继沮丧地从招聘室走出来，说：“条件很苛刻，没有大学文凭，没有两年以上的从业经验，一概不收！”
门外的应聘者一听，呼啦一下走了不少人。
显然，这个年轻人也不符合应聘条件，然而，他没走。
不久，又有几名应聘者走出办公室，说：“年龄要25周岁以上！”
听了这话，余下的一些人又散去了不少，但那个年轻人还是没走，他继续耐心地排队等待。
有应聘者便对他说：“瞧你25不到吧？”他点头。那人又说：“那肯定也会被淘汰的，不如走掉算了！”年轻人笑着说：“机会难得，即便是不符合条件，也应该试一试！”
没想到的是，他的人生就因为“试一试”的勇气而改观了。各方面都不符合条件的他，虽然未被招聘为科员，但是招聘主管因他形象不错、口齿伶俐，破格录用他作了一名药品推销员。
参加工作以后，这位没有社会背景和学历的青年，凭借着这份敢于尝试的勇气，一边卖药一边考公务员，短短10年，就从普通的卖药者，一路飙升为中国香港的政要。他就是中国香港特区行政长官曾荫权。
后来，有人问他：“成功是不是靠的运气？”他说：“从前人们都说从尖沙咀坐船到中环几乎是不可能的，因为水流湍急，会把你带向大海。我不相信，试过一次，意外地发现，虽然坐船到不了中环，但却可以到湾仔或西环，同样是很好的落脚点啊。凡事不要先断定结果，只要你有心尝试，不管是否如你所愿，生活总会给你惊喜！”
“可能”与“不可能”，靠嘴巴说是不行的，靠想象也是不行的，还得去试一下。在机遇的门前，有人想着自己各种不足，想着可能的失败，望而却步，转身走掉；而有人却勇敢地推门而入，完成“不可能完成的任务”。
培养男孩，就要让他拥有尝试的勇气。当他不相信自己，认为“不可能”的时候，你应该鼓励他、支持他，让他勇敢地去尝试。
有个人失业在家，经常在报纸上发表一些小文章。
一天，他的父亲指着一则招聘启事对他说：“你看，这家报社需要工作人员，你快去试试看！”
“我一定不行。”这位青年答道。
“为什么？”父亲问。
“我没有学历。”青年回答说。
“但是或许你发表的作品能打动报社的总编辑？”父亲说。
“有那么多大学生去应聘，怎么会看上我呢？”青年非常不自信地说。
“你见过总编了吗？”父亲问。
“不了解。”青年回答说。
“那你了解全部竞争对手吗？”父亲又问。
“没有。”青年说。
父亲最后说：“那你有什么可担忧的呢？”
父亲转身拿出一本厚厚的书簿，上面剪贴的都是儿子发表的小文章。青年拿着这本厚厚的作品集去了报社，出乎青年的意料，他顺利地被录用了。
其实，每个人都有创造奇迹的能力，只是有的人缺乏尝试的勇气，所以始终都对成功不得其门而入，而有的人能够鼓起勇气去尝试，因而获得了成功。
