母校又要举行校庆了。这是跨人21世纪的第一个校庆。班主任童常珍老师电话嘱我写篇回忆文章。我答应了。其实，此前历来的校庆纪念前夕，周鸿钧老师也曾嘱我写点东西，来纪念我们在学校成长的岁月。我也曾答应过。但每当提起笔来，都很为难，写什么？怎么写？如果只是写当年我们清华附中如何朝气蓬勃地在“德智体”方面，成为全国最令人瞩目的重点中学，全校师生如何同心同德地开创贯彻“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”的教育方针的新境界，我也能写。毕竟，那个年代中，学校养育了我们，栽培了我们，我们的一生，不可磨灭地保留着青少年时期所受的教育中最可贵、最优秀的成份。但是，我始终什么也没能写出来。
为什么？我想，毕竟，自己己经是走出校园有30多年的人了，面对历史，面对还在继续培育着新人的母校，我不能粉饰，不能浅薄，更不能用违心的表白来支撑门面，我觉得应该站在更高的角度上深人地探讨点什么，也许对我的良心，对社会的良知，对一代又一代满怀希望的新学子，才更有益处。
这就是我们很多老校友一直在私下里探讨的问题：作为那么出色的重点中学，在培育出出类拔萃的青年学子的同时，也成了孕育红卫兵的温床，这仅仅是历史的妙手偶得吗？当然不是。那么，问题究竟出在哪里呢？
清华附中校史上有一段非常时期，这就是“红卫兵战校”短暂的兴衰历史。粗略地将一将当年的线条吧—1966年5月29日，世界首创的、充满中国特色的清华附中红卫兵宣告成立红卫兵，顾名思义，红色政权卫兵之意是也。
6月24日，署名清华附中红卫兵的文章《无产阶级的革命造反精神万岁》一文，以大字报的样式张贴在校园里，文中宣称：“毛泽东思想的灵魂就是造反”，“我们就是要抡大棒、显神通、施法力，把旧世界打个谁瓣人仰马翻，打个落花流水，打得乱乱的，越乱越好！”此后的7月4日，他们又张贴出第二张大字报《再论无产阶级的革命造反精神万岁》，其中引用了这句毛主席语录：“马克思主义的道理千头万绪，归根到底，就是一句话造反有理。……根据这个道理，于是就反抗，就斗争，就干社会主义。”
7月28日，在江青出席海淀区的一次“文革”工作大会上，我校红卫兵将论“造反精神万岁”的两篇文稿委托毛泽东的夫人、中央文革副组长江青转给毛主席。
8月1日，毛主席他老人家回信说：“我向你们表示热烈的支持。”同时还说，“不论在北京，在全国，在文化大革命中，凡是同你们采取同样革命态度的人们，我们一律给予热烈的支持。”这表明，作为政治家的他，赞成我校红卫兵对他的理论的解释，他支持他们照此行动。
8月15号，工作组撤走后，“文革”的新高潮到来了。来我校“取经”的全国各地的大中学生络绎不绝。每天，校园里亚赛集市般红火，这些“取经”者将造反精神取走，再去煽风点火……8月18日，毛东席他老人家身穿军服，臂戴红卫兵袖章，在天安门接见了百万红卫兵。记得当天晚上，没资格去接受接见的我们这些同学和老师，被传到教学楼前的场地上，听红卫兵们讲述自己被接见时的激动心清。一个底年级胖乎乎的女红卫兵扯着嗓子喊：“今后我再也不会有私心了——我和我们心中最红最红的领袖握过手了！”也正是那个夜晚，红卫兵把“伟大领袖、伟大统帅、伟大导师、伟大舵手”这个后来被毛主席声称“十分讨嫌”的口号引进校园。当时，我和大多数师生一样，觉得这个口号是那样新鲜，喊起来是那样带劲，还觉得我校红卫兵真是很了不起，他们能发明这样的口号（我至今也不知道这个“四个伟大”是谁发明的），实在是有着极端探厚的无产阶级感情才能编出来的。此后，学校里开始了所谓的“早请示，晚汇报，”在食堂吃饭，也要手捧毛主席语录，将它举过头顶，一边挥舞着一边高喊“敬祝我们心中最红最红的红太阳万寿无疆！万寿无疆！万寿无疆！祝林副统帅永远健康！永远健康！永远健康！”如此三呼万岁之后，方可用餐。
