“你是以猴子之心度君子之腹啊！与天地相比，个体能活几时？我谈猴本质，不仅是对你们好，主要是为了让子孙万世永远告别猴时代。你们不是那些普通丛林毛猴，是超级霸权猴，有霸权哲学、霸权文化、霸权科学、霸权医学、霸权政治、霸权经济、霸权军事……总之，你们是地球上的霸权物种，以自我为中心的自私自利世界观去塑造社会的方方面面，造来造去只能造出猴社会、猴文明、猴主义，离人越来越远。这样下去只能造出代代猴，我极不愿意看到地球仅是宇宙中的一处猴窝！
我讲这一课，实际是把衡量人的样尺赠送给你们。‘以自我为中心’这是个样尺，‘自私自利的个人主义’这又是个样尺。用这两个样尺去衡量你们的社会，就会发现你们停留在猴阶段。今天，在地球这颗星上发生的所有难解问题，只要你们学会分辨人和猴，那么，所有的难解问题都会迎刃而解。灵丹妙药哦！
我举两个小例子。第一例，说权威：看几本书，弄几个头衔，成了学术权威，拒绝生命三个公理，拒绝纠正遗传概念，这样的学术权威肯定是猴。相信不愿当猴的会占主流，稍加思考最后会接受真理，真理终会战胜谬误。第二例，说百姓：人人讨厌垃圾，把屋内垃圾堆到门口的是猴，把院内垃圾堆到街上的是猴，把满车垃圾倒在路旁的是猴，把垃圾倒满河边的是猴，让垃圾冲向大海的更是猴。这些都是自我自私的猴性在作怪。今后你们回国，要组织人猴标准大讨论，让全社会都鄙视猴，光荣地做一个人！”
一个代表站起来说，“我们强烈要求见见史西斯博士！”话音刚落，大屏幕上现出一段视频并伴有解说词——
“画面上显示的是在美国纽约城，镜头渐渐摇向坐落在富兰克林罗斯福大街上的贝尔维尤医疗中心，在其高级病室内，身患脑中风的史西斯博士平静地躺在洁白的病床上。通过画面明显看出博士正处于昏迷状态。近期病情逐渐好转，已经脱离了生命危险。床前是罗娜和芭比娃娃两个女孩在护理，她俩日夜精心地守护在博士的身边，这就排除了来自各个方面的危险……”
视频很快播放完了。大家明白，近期不可能与博士见面了。
晚饭后，法斯和兵藤坐在山腰石头上，眺望着远方。兵藤自言自语地说：“博士把咱扔在这儿，他躺下了。这里明亮、翠绿，格外的幽静，处处是雾气蒙蒙的，这能是哪里呢？”
法斯说：“我的感觉是，这里只有风声和鸟声，没噪声，静有余，太过安谧。实在想不出地球的哪个角落会是个这样子。”沉默了一会说：“身处何方都不知道，如何把握自己，又如何把握全局呢？”“只能走走看吧……”
55.侃谈人猴
一进教室，看到大屏幕上几个大字“畅谈人与猴”。大家很生气。
龙院长不理睬高兴不高兴，侃侃而谈，开口就说：“你们的生物学是一种‘猴爬杆式生物学’。你们的猴心思我知道：细胞世界中多细胞最高，多细胞中动物最高，动物中哺乳类最高，哺乳类中灵长类最高，灵长类中是人最高。这样你们就爬上了‘人的塔尖位置’——这就是生物学中的猴爬杆理论。无非是自吹自擂。”
龙院长看大家不吭声，继续说：“你们说自己是灵长类，灵长类就是‘猴类’。你们先用比较形态结构来分类，再看大脑的发达程度。其实，多发达一点少发达一点那只是数量上的变化，关键要看‘质’的飞跃。‘自我’是人与猴的分界线，跨越‘自我’是人，跨不过去还是猴。”
仍不吭声，还继续说：“以人为中心是‘自我’的表现，尊重客观规律，按客观规律办事才是‘理智’的表现。具有‘理智’的动物才配叫人。高等不高等，那要看对待客观规律的态度。500年前，以自我为中心，看天体，日月星辰都围着地球转，那是‘猴子天文学’；500年后的今天，仍以自我为中心，看生命，生命世界都围着你们身体‘解剖结构’转，这是‘猴子生物学’和‘猴子西医学’。你们搞出猴子范畴的学问，凭什么把你们叫人？定位在猴，这才符合天地间规律！”
龙院长看着大家说：“你们不服气的是自己丢了话语权，你们若掌权，会一棍子把我打死，甚至架柴烧死我。你们的科学不讲真理，只讲霸权，连平等辩论都不敢。你们不算人，科学再发达也不算人。‘生命—心灵—人体—疾病’四个概念都属于是人的概念，而你们对这四个概念不真懂，搞得再复杂也成不了人。你们国家图书馆里这方面的书堆集成山，猴书再多，对人来说那都是垃圾。若真的是人之书，四个概念写少量的书足已！若以地球为中心看天体，画多少圈都是谬误，当初托勒密体系就是这么画的；若以人体为中心看生命，印多少书都是废纸，如今西方科学体系就是这么印的。你们社会争先恐后抢着印书，猴书越来越多。要想彻底改变这种猴文化，各学院的学子们要学会新的‘猴爬杆’，顺着‘生命→心灵→人体→疾病’，这个顺序往上爬，爬到头弄明白了，就算达到了人的层次。现在你们远不够格。我明确告诫你们，弄懂这些道理可以毕业，送你们回国，若弄不懂这几个概念，就圈在这儿‘培’你们‘训’你们，决不客气！决不手软！由我说了算！”
学员们憋着气，不想吭声。龙院长照样说下去：“猴和人之间肯定有个客观标准。当然，你们可以找出一百个理由说自己不同于猴，说自己是人。那都是你们自己制定的标准，没有裁判。你们来到学院里，我代表宇宙神宣布科学标准——凡‘以自我为中心’看世界的都属猴的范畴；凡尊重客观规律超越自我看世界的都属人的范畴。
依照这个标准衡量，500年前，哥白尼尊重客观规律，看到地球绕着太阳转，哥白尼是人，其他人是猴。500年后的今天，你们并没有发生根本改变，并没有上升到人的高度，仍以‘自我’为中心，用‘猴眼’看生命世界，当属猴的范畴。当看到单细胞规律占据着生命世界的中心时，这才是人的眼光，当属真正的人。我是说，你们200名代表，包括全球70亿之众，都认为自己就是最高级生命，按宇宙神给出的科学标准来衡量，你们都属于猴范畴。
我知道你们心里不服气。你们冷静想想，地球上大部分时间只有单细胞生物存在，在单细胞世界里，不以单细胞为中心能行吗？！
有人争辩说，多细胞生物进化出来了，人体既复杂又高级。我说你这位猴先生啊，身体再复杂也得按单细胞规律建造。任何多细胞生物都是从单细胞开始的，生命世界都是单细胞的生长分裂，毫无例外，看不到这一点，说明缺乏人的智慧。要明白，‘以单细胞为中心’这是生命世界亿万年都不会变的根本规律，再过38亿年也不会变。永恒规律就是绝对真理！”
一个代表说：“地球自转，太阳中心，哥白尼……用不着总重复，我们早已家喻户晓，不想再听了！”
龙院长严肃地说：“你们进化了几百万年，哥白尼是第一个跳出猴成为人的，今天70亿，今后100亿再有谁成为人都很难。哥白尼摆脱了狭隘的感觉，超越自我，对科学和哲学有巨大影响，他敢于斗争，与传统错误决裂。你们对哥白尼的理解只是嘴皮子上的工夫，其实全世界都没有真懂，靠你们自己一千年也弄不懂。这个学院归根结底就是要让你们懂得哥白尼。哥白尼的精髓在于，都在自我看天体时，哥白尼能超越自我看天体。哥白尼的伟大意义能统领哲学，统领科学，统领生物学，统领医学，统领世界文化，统领全社会的走向……因此，要课课讲，天天讲，月月讲，年年讲，直到把你们这帮猴讲成人的思维。”
有代表说：“学哥白尼，这可以商量。但决不接受猴污辱！”
龙院长回答说：“啊—，你们内心若看不起猴，就是否定你祖宗！你们不应当轻视猴，只有前身是猴才有可能变成人。猴生活在树上，只有与树结缘才有可能变成人。这其中的道理非常简单。
树林茂密，层层叠叠，机会和危险都藏在里边，猴必须善于分辨千变万化的形态。能从茂密层叠的深暗中看出‘魔鬼’藏身之处，有这种本领才能炼就出具有抽象艺术之才能。能从茂密层叠的深暗中找到各种颜色的果实，这种本领才能炼就出有一双感受丰富色彩的眼睛。你们的艺术天赋只有在树林环境下才能形成。只有在树上生活才能形成五指握树干的能力，为使用工具奠定了基础。只有在树上生活才能手脚分工，这又为身体直立打下了基础。树林中生活还造就了植物性和动物性的杂食习性。完全吃草不可想象，完全吃肉也不可想象，人走上吃果实的杂食性生物是合乎情理的。以上这些，最重要的是促进了声音的发达，为语言的产生创造了条件，从而又促进了大脑处理问题的复杂性。
我这么说是想告诉你们，成为人必须要经过猴的过程。我龙院长的祖先也是从猴过程进化过来的。其实‘猴人’是一种无比荣耀的称谓。只要再把猴的局限性去掉，就可以成为真正的人了，这件事既困难又容易，关键在于敢不敢坚持真理改正错误。”
龙院长接着说：“是猴是人，这是由你们自己选择的。别看外表，别看长相，要看有一颗什么心。以‘自我’为中心看客观世界，有了错误不改正，死也不改，这就是猴！克制‘自我’，尊重客观世界规律，知错就改，坚决改正，服从真理，这是人！你们的生命科学和西方医学有大量错误，错误十分明显。思考都不想思考，讨论都不想讨论，一上来就采取猴的抵触态度。从态度上和坚持错误上，把自己牢牢钉在猴范畴，自定位为猴。我问一句，改还是不改？都不回答，说明甘愿当猴！你想当猴吗？不行！我非要把你们改造过来不可！”
有学员喊到，“你想搞洗脑，强行改造思想吗！”
龙院长笑笑说，“任何生物都要改造，你们一帮臭猴就不允许改造？你喊对了，纠正以‘自我’为中心就是思想改造，只有改造才能从‘猴人’上升为‘真人’！这种变化，你们200名学员如果都变不过来，那70亿之众就更没有希望了！”
学员们抗议：“凭什么骂我们臭猴？！”
龙院长说道：“口香糖说去口臭，是口香糖在说臭！你们大多数人都有口臭。口臭哪来的？口腔里细菌发酵。为什么细菌发酵哇？口腔中唾液不正常。唾液从哪来的？从血液中，唾液不正常说明你们的血液不正常。因为你血液有问题，有病了，才会口臭。我这儿有一种仪器，只要你们上下一出气，就能检测出臭味。对仪器来说，都归为“臭气”，仪器可不管气是从上下哪来的，把臭一概显示为‘屁’。你们都有病，都是臭气猴，叫‘臭猴’比叫‘屁猴’文明多了，不算冤枉你们吧。”
