自立心得
有很多孩子都是急性子，控制不住自己的情绪，如果想要什么就会要求父母马上照办，一个不称心就会大吵大闹，让父母束手无策。如果父母任其发展，肯定会影响到孩子良好人格的形成。因此，父母要让孩子学会等待。
放暑假了，妞妞跟着妈妈去乡下姥姥家小住几天。
这天，妞妞看到姥姥家的窗户台上有一些种子，就问妈妈：“妈妈，这是什么种子呀？”
“这个呀，是牵牛花的种子。”妈妈回答。
“牵牛花，就是那种会开像喇叭一样的花吗？”
“对啊。”
“那，把它们种下去，真的会开花吗？”
“当然了。”
“妈妈，我们把它们种下去好不好？”妞妞兴奋地叫。
“妞妞想种？”妈妈询问道。
“嗯。”妞妞使劲点头。
“那好吧，走，我们到院子外面去种。”妈妈拿着种子，又拿了一把小铲子，和妞妞一起向院子外面走去。
终于，在妈妈的指导下，妞妞种下了牵牛花。
“妈妈，它们什么时候开花啊？”
“要等几天。”
“等几天啊？”
“这个说不清楚。”
“哦。”
妞妞等啊等啊等，她觉得自己已经等了很多天了，可是种下的牵牛花连一个小芽都没发。
这天，妞妞终于等不下去了，拿了一把铲子，她想扒开看看，是不是牵牛花的种子坏掉了，所以才不能开花。
妞妞扒开一个坑，看到里面的种子已经发了一个小芽了，如果再等几天的话，可能就会出土了。正当妞妞对着那个小芽发呆的时候，妈妈回来了，看到这种情形，妈妈知道，妞妞的耐心用光了。
“怎么样，发芽了吧。不是说让你等几天吗？为什么这么没耐心呢？”妈妈接过妞妞手中的小芽，“看，这样一来，这棵牵牛花就会死掉了，它再也不能开花了。”
“对不起。”妞妞低着头说。
“妞妞，不管做什么事，你都必须要有耐心。因为，有很多事情是需要等待的，如果没有耐心的话，就会像这棵牵牛花一样，永远也不能开花了。明白吗？”
“明白了。”妞妞乖巧地点点头。
又过了几天，牵牛花终于破土而出，现在的妞妞正在等待开出美丽的喇叭花呢！
延伸阅读
让孩子学会等待
在我们的生活中可以看到很多这样的孩子：想要某一样东西就马上要求父母照办；稍微遇到一点不顺心的事情就会又哭又闹，让父母束手无策。这样的孩子控制不住自己的情绪，也势必会影响孩子良好人格的形成。因此，父母让孩子学会等待。
1.做孩子的榜样
孩子善于通过观察和模仿来学习，父母的一言一行都会影响到孩子。所以，父母不仅要在日常生活中指导、训练孩子学会等待，自己更要以身作则，做出表率。父母可以将针对孩子和父母的行为规则分别列出来，贴在家中的醒目位置，让孩子和父母互相监督。如果父母能够等待、严于律己、善于克制，那么，对孩子的要求就会更具有权威性和说服力。
2.告诉孩子等待的具体目标
比如，教孩子认识钟表，告诉他当短针走到12的时候，就可以吃饭了。也可以用闹钟或计时器，告诉孩子铃响了冰棍就可以吃了。也可以告诉孩子：“你写完作业就可以看电视了。”要让孩子明白，只有等待才会得到他期望的东西。
3.教孩子学会转移注意力
父母可以让孩子在等待的时候试着转移自己的注意力，比如，在等着坐过山车的时候，让孩子先玩一些别的玩具，或者让孩子给父母讲讲故事，唱唱歌，也可以教孩子回想一些有趣的事情。这样一来，等待就会变得很有趣。
4.发挥语言的“制动”功效
在孩子快要控制不住自己的时候，父母说一句“再等一会儿吧”可能就会起作用。比如，当父母在和孩子排队等着买蛋糕的时候，看着长长的大队，或许孩子会觉得很不耐烦。这个时候，父母可以让孩子自己提醒自己：“我排到第七个了，再过一会儿就轮到我了。”
5.让等待成为孩子的自主行动
想要让等待成为孩子的自主行动，就需要让孩子做一些规则游戏。比如，玩警察抓小偷的游戏，孩子要轮流当警察和小偷，或者按照约定的规则来决定谁当警察，谁当小偷，并且相互配合。这就要求孩子在当小偷时能够克制自己，扮好“小偷”的角色，耐心等待当警察的机会。
6.给孩子营造一种充满亲情气氛
每个孩子都希望自己有一个温暖的家，充满爱意的父母，在自己遭受社会适应的挫折时，能给自己安慰和鼓励，让自己重新有信心和勇气面对社会，面对成长的压力。因此，父母平时要多抱抱、亲亲孩子，让他感受到父母的爱。在孩子因为等待而焦躁不安，或者因为不能等待而失去他所期望的东西时，如果父母能够理解他，安慰他，鼓励他，他就会感到安全，情绪也会好转起来，并且更有信心和意志力来等待、忍受需要暂时不能满足的挫折感。而在孩子能够成功地等待时，父母的赞扬与关怀，则会帮助孩子在面对其他需要等待的情况时控制住自己。
讲给孩子的故事
程门立雪
杨时是北宋时一位很有才华的才子，南剑州将乐人（今属福建）。中了进士后，他放弃做官，继续求学。
程颢、程颐兄弟俩是当时很有名望的大学问家、哲学家，洛阳人，也是北宋理学的奠基人。他们的学说为后来的南宋朱熹所继承，世称程朱学派。
杨时仰慕二程的学识，投奔洛阳程颢门下，拜师求学，4年后程颢去世，又继续拜程颐为师。这时他年已40，仍尊师如故，刻苦学习。一天，大雪纷飞，天寒地冻，杨时碰到疑难问题，便冒着凛冽的寒风，约同学游酢一同前往老师家求教。当他来到老师家，见老师正坐在椅子上睡着了，他不忍打搅，怕影响老师休息，就静静地侍立门外等候。当老师一觉醒来时，他们的脚下已积雪一尺深了，身上也飘满了雪。老师忙把杨时等两人请进屋去，为他们讲学。
告诉孩子
“程门立雪”的故事让我们懂得了尊敬师长的道理，同时也让我们为他们耐心等待的高贵品质而感叹。
