“适用年龄段”
4～7岁
“游戏背景”
你有没有听过那个“老外不会找零钱”的故事呢？大意是说，在国外的超市里买了97块钱的东西，递给收银员一百块的整钞外加两块的零钞，“死心眼”的老外收银员会把两块零钱退给你，再额外找你三块，而不会像在中国一样，麻利地找给你一张五块的钞票。
不管故事是真是假，至少说明了，找零钱这个小小的行为，可是有着不小的学问呢。快来跟宝宝一起，体验一下吧！通过这个简单的生活经历，或许可以让孩子的脑筋更灵活呢！
“游戏准备”
充足数量的各种面额的零钱
文具、玩具、水果、糖等可以作为“商品”的东西标有商品名称的卡片1～10的数字卡片购物袋“游戏步骤”1.爸爸妈妈和宝宝一起，把“商品”摆放整齐并标上价格。
为了练习找零，尽量标不是整数的价格，比如，一个桃子1.4元，一块糖果0.3元，一支铅笔0.8元等。
2.给宝宝一张面额较大的整钞（如10元、20元）和少量零钞。3.爸爸妈妈请孩子来“买”东西。
为了更有随机性，可以通过抽取卡片的方式决定商品组合。
比如，从商品卡片中抽取到“糖果”卡，然后再从数字卡片中抽中“8”号，于是便决定购买8颗糖果。
多次抽取后确定好一个商品组合，将所选择的商品放到购物袋里，交给爸爸妈妈结账。
4.引导孩子计算出应付的价钱总额。比如：
“这位顾客你好，你要购买的是糖果8颗，每颗0.3元；桃子2个，每个1.4元；铅笔5支，每支0.8元。”
带领宝宝计算出，最终应付的价格是9.2元。
5.让宝宝决定使用哪些钱币、付多少钱。
在上述情况下，如果宝宝付了10元，找8角零钱给宝宝。请孩子检查清楚，钱数是否正确：
“您的商品和找零，零钱请当面点清，离柜概不负责。”
同时引导孩子思考：
“是不是还有其他的付款方式呢？”
“如果让妈妈付的话，妈妈可能会付10元2角呢，这是为什么呢？”
引导孩子得出“可以找比较整的钱，比较方便”的结论。
6.可交换顾客和收银员的角色，多次进行游戏，使孩子学会更灵活地付款和找零。
“游戏Tips”
本游戏的目的在于让孩子学会商品买卖中的找零这一常见现象，使孩子的思维更灵活。
尽量准备孩子熟悉且感兴趣的“商品”，增加孩子的兴趣。
在计算价格和付钱过程中，孩子可练习货币的加减乘运算；这是一个锻炼思维和培养生活经验的好办法哦！
如果孩子能顺利地完成家里的找零游戏，爸爸妈妈可以在带孩子去购物的时候，让孩子负责算该付多少钱比较方便，该找多少零钱。
