清晨，地生在床上睁开眼，打量了一下周围，发现还是在自己的房间于是才放下了心。
”师尊应该是不知道昨天的事。“
地生有一次犯错，睡的时候还是自己的床，当醒过来的时候已经不知道在什么地方了，而地生的师尊就在地生的旁边，对地生说只要地生在这里的表现达到他的预期便不计较他的过错。
不知是不是这几天每天早起的缘故，生物钟仿佛被重新设定过了，地生早早的起床去上学。
除了当地生看向克的时候克会本能的闪躲外，一切一如既往的无聊。
就这样平静的生活持续了月许，克和齐也没有再针对地生，更没有在路上堵截。
”三天后，学院会组织前往横纹遗址，这对你们感悟横纹很有帮助，到时候会让一年级的所有班级都会前往，好了，今天的课就到这里，下课。”
关老师走出教室，预示着今天的课都上完了。
“横纹遗址？”
地生自语。
“班长，这横纹遗址对我们感悟横纹很有帮助。”
千和建每次下课后汇聚到地生这里已经成为了一种习惯。
”听说这横纹遗址是无所不能神灵留在人间给予我们的馈赠。“
建说道。
”不对，不对，听说这是某个厉害的纹师所留。“
千反对。
”如果是一个遗址的话或许是某个厉害的纹师所留，但是这种遗址可是有五个，你怎么解释？“
建反驳。
”那如果是无所不能的神灵赐予的话，为什么不直接赐予到我们的天赋中而是要创建这五大遗址呢？这不是多此一举吗？“
”你说的不对，我说的才是对的。“
”放屁，你说的才不对。“
二人就差打起来了。
”你们二人说的都对。“
地生阻止二人，千和建疑惑的看着地生，这根本就是两码事怎么就都对了呢？
”并不是每个人都能成为强大的纹师，无所不能的神灵教导强大的纹师创建了五大遗址用于教导后人，所以你们说的都对，这是无所不能的神灵所赐予，却也是强大的纹师所创建。“
地生解释，此时千和建已经崇拜的看着地生了。
“班长就是班长，居然连这个都知道。”
“没什么，我就是年纪比你们大一点，所以知道的也就多一些，等你们到我这个年纪的时候自然也能懂很多。”
其实地生也不知道这遗址怎么来的，只是胡说而已，忽悠两小孩还是很简单的。
三天后，学院开启传送纹阵，送一年级的学生去横纹遗址。
“这是传送纹符，到时候如果在里面有什么危险或者特殊情况便使用传送纹符，这样就能离开横纹遗址了，进入的时间也是限定的，到时候横纹遗址会排斥在遗址中的众人。”
关老师在进入传送阵前向学生们说明了一些基本情况。
”关老师，又到了新生进入横纹遗址的时候了。“
一个一头披肩长发，刘海中分的中年男人说道。
关老师看到这中年男子的一瞬间眼中闪过一丝不宜察觉的厌恶，随即笑道：“原来是海老师啊，不知道这次会不会又是海老师的班级垫底呢？”
海老师脸色一沉：“这就不劳烦关老师担心了，就是不知道这次关老师带的班级还能不能保持第一了。”
“这就不用海老师操心了。”
关老师说完便不再说话了，向着地生他们交代着什么，而海老师打过招呼后也就不再关注这边的情况了。
“这横纹遗址每深入一分便对你们的好处多一分，不过这好处也要看你们自己的本事。”
关老师打起了预防针。
在关老师说话之际，已经有几个班率先进入了。
“该说的我都和你们说了，其中并没有什么致命的威胁，你们可以进去了。”
关老师说完，地生便带头进入了横纹遗址中。
进入遗址的入口便是学院的传送的阵，传送阵直接传送学生进入横纹遗址，当一股传送的不适感渐渐消退后，出现在地生的眼前的是一个一眼望不到边的巨大空间。
地生眼中透露出古怪：”这地方怎么那么像那个鬼地方？“
地生此时才转头看向班里其他的学生，发现他们都还没有从传送的不适感中恢复过来，于是地生又仔细的观察了一下这个空间。
”其他班级的人？怎么都不见了？“
地生发现四周只有自己这个班级的学生，其他班级的人一个也没看见。
“这是什么地方？”
“这里当然是横纹遗址了，这还用问。”
就在地生打量这个地方的时候，其他的人开始清醒。
有人清醒后准备脱离班级队伍。
“克，你去哪里？”
“关老师又没有说要一起行动，我现在准备单独行动。”
“这地方大家都不熟悉，还是待在一起比较安全。”
“不用了，我会对自己的安全负责的。”
克看了一眼没有说话的地生，不再理会试图挽留自己的同学，转身离开。
“班长，就这样让克一个人离开？如果他碰到危险怎么办？”
“他既然选择离开想必是有什么把握的，克不像是鲁莽的人，我们也准备行动吧。”
地生可不认为克对这里一无所知，二年级的齐一定来过这里，齐是克的哥哥，一定给克描述过横纹遗址中的情况。
“一起行动？一群白痴，我才不会和你们共享情报，哼，地，我们的事还没完，当我从横纹遗址中出去的时候一定会超越你的。”
克在离开班级大队伍后，在隐约还能看到地生他们的身影时又转身看了一眼地生他们。
“这横纹遗址怎么这么大，走了这么久居然什么都看不到，四周还是空荡荡的。”
“我听说这横纹遗址里没有方向，可在当中却充满了横纹之力，只能依靠对横纹的感悟和理解才能找到方向。”
“那再走下去也就没有意义了，大家原地打坐感悟横纹之力吧。”
地生在大家走了一段路后突然说道。
而当所有人都盘膝闭眼打坐后地生却没有要打坐的意思。
“这横纹遗址虽然最重要的是个人对横纹之力的感悟，但此地却有很多特定的位置对于感悟横纹之力是有加成和辅助作用的，还好有标记，不然还真不好找，应该就是前面了。”
齐作为进去过横纹遗址的二年级学生，自然知道横纹遗址当中的一些情况，这特定的位置就是齐付出代价帮克找的。
像克这样的情况不在少数，基本有点实力背景的学生都有这种坐标位置。
“那个，班长，其实这个横纹遗址中有些特定的位置能帮助我们更好的感悟横纹之力。”
不知何时千已经从打坐中清醒过来靠近地生。
“噢？那怎么确定这些位置？”
“从别人那里买，或者自己家人就有人以前发现过这类位置的，凡事有点实力背景的学生都会想方设法的去获取这些位置的情报。”
千向地生解释。
“看来克就是这类学生了。”
地生眼睛扫过一些看似在打坐，可其实都在偷偷观察自己的一些人。
千本还想说什么，但却被人打断。
“班长，我们不能在这里浪费时间了，既然千都告诉你了，那我们也就没有什么好隐瞒的了。”
一个叫做容的女同学开口，身后还跟着一些同学。
“我们要去寻找我们所知道的位置了，而每一个位置都只能让一人感悟，所以我只能说声对不起了。”
跟着容过来的学生都向着地生说：“对不起，班长。”
“这是你们的造化，你们去吧。”
容等学生点头离开。
“你们可还有离开的？”
地生向着其他已经都因为容等学生离开而睁开眼的学生们。
“看来是没有了。”
地生低声说道。
“班长，其实我和建在进来前也准备了。”
“是吗，你们准备怎么办？”
“我们其实连班长的都准备了，不过其他人的就……”
千小声的告诉地生，说道最后看向其他还盘膝在地生的同学时不再言语。
地生还是稍微有点吃惊的，没想到这两个不靠谱的家伙居然在关键时候还能想着自己。
地生抬手拍了拍千的肩膀：“谢谢，虽然我不知道班长应该做什么，什么才是班长应该做的，但是，我觉得现在我身为班长应该为大家做点什么。”
“难道你准备了我们一年四班所有学生在横纹遗址中的特定位置？”
建骇然，不说这横纹遗址中到底有没有这么多能够增加感悟横纹之力的位置，就是想要在进入横纹遗址前搞到所有班级学生人数等同的位置这一点就不是一般人能做到的。
“没有。”
地生的回答让建在风中凌乱，虽然横纹遗址中没有风。
