今年的“3？15”消费者权益保护日是我孙子洋洋的10岁生日，洋洋的父母是不理会小孩的要求，一向比较严厉的，以为只有严厉、不断地加压才是教乖孩子的唯一方法。而作为老人的我却不以为然。我给女儿打电话说：“如果你们不想为洋洋过生日的话，那就送他到外公家来过吧。”
女儿当即问我，这是为什么，为啥要娇惯孙子这个毛病？我建议她学点儿童心理学，好好看看叔本华的一篇文章《骄傲与品德》，我说我的目的是要建立孩子内在的一种自信和骄傲。女儿反问我，难道骄傲也要建立吗？
我毫不含糊地告诉她：“是的”。女儿大概是要聆听我奇特的高见，她和女婿终于领着洋洋来我们家为洋洋过生日了。当然先后到达的也还有洋洋的姨姨们和他的兄妹。这是他姥姥特意通知他们来祝贺洋洋生日的，并叮嘱他们一定要带礼物。
在席间，我告诉了他们这样一个道理：按叔本华的说法，骄傲是自身在某个特殊方面具有卓越价值的确信。是人对自身价值的体认。因而，骄傲与自信同格，它们只是自我认定程度强弱的不同罢了。所以对于孩子的自信和骄傲不仅需要建立，而且还得要利用一切机会很好地培养哩！
女儿问，那么，它的好处在哪里？我们不是常说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后吗”？
我说是的，骄傲确实容易受到指责。但是我想只有那些没有足以自傲之物的人才会贬损“骄傲”这种高贵的品德。骄傲，你得有本事才能骄傲呀。所以有着骄傲品性的孩子，他肯定会积极进取，在学业上进取优越位置，所以它又是自身促进成长的强大动力。
女儿又问，可这一切与过生日有什么关系？
有呀。我说，如果我们对于孩子的重大节日不理不睬，他就可能产生一种自卑自贱的心理，卑微低三下四只能导致一个人的消极无望，它的后果可能非常严重。
我继续引用叔氏的一段名言说道：“当谦虚成为公认的美德时，无疑世上的笨人就占了很大的便宜，因为每个人都应该谦虚地不表现自己，世人便都类似了。
这真是平等的平等啊！这其实是一种压制的过程，因为这样一来，世界上就好像只有笨人才完美了。”
我问洋洋是不是这样。诚然，洋洋并不能完全听懂外公的语言。但洋洋却洋洋得意地说，我特喜欢大人祝贺我的生日，我觉得自己太棒了，长大了，你们把我看得如此重要，我觉得学习的劲头也来了。
（原载1999年3月28日《银川晚报》）
