第二天便有一个新生训练活动。
由于昨天晚上下了一晚上雨，操场上有些积水，空气也湿漉漉的。
校园西南角的一排柳树下，陈平凡背手而立，面无表情。一滴水在他头顶的叶子上汇聚成型，然后自由落体，然后啪嗒一下，落在了他的头发上。他摸了摸头发，又仰头去看那青翠欲滴的柳荫，忍不住长长吁了一口气……
“老师，你噶哈呢？”一串儿咯咯咯咯地笑声响起，如水珠一样纯净透明。东北话“噶哈”就是“干啥”的意思，听起来有点儿土土侉侉的味道，然而，他耳中这个充满童真的声音，却别有一番风味。
陈平凡寻声望去，见是一个脸上还有些婴儿肥的的女生，却实在想不起她的名字。“我正在看树上的雨水，你不知道，它们刚才偷袭我！”
小女孩仰头看树，眼波澄澈如水，“陈老师，我咋发现你跟其他老师不一样呢？”说着，她就咯咯咯咯地笑了。
陈平凡推了推眼镜，“喔——，哪儿不一样了？”
“反正就是不一样，看到杨老师，我们都害怕。看到你，我们都觉得亲切。”
陈平凡一笑，“严师出高徒，杨老师做的很好！对了，我记不清了，你叫啥名？”
“牟媛媛，呵呵，这名是不是很土？”
“不土！蛮好！蛮好！比我的名字强！”
咯咯咯——，又是一阵清脆悦耳的笑声，“老师，你看我说的一点儿都不假，你太幽默了！”
这时，集合的口令从学校广播里传了出来，随之，操场上的同学们像小溪入海一样，纷纷汇聚到了一个又一个方阵队伍之中。
出乎陈平凡意料的是，牟媛媛这丫头看似大大咧咧没心没肺，其实很有些点子。她也没用谁提醒，就合拢双手到嘴边，做成喇叭状，然后扯着嗓子喊到：
三班同学集合啦！三班同学集合啦！而且喊话间，她脚下也没闲着，已经踩着小碎步，原地旋转了好几个三百六十度。
她的办法虽然简单了点，但是很管用，三班同学但凡听见她声音的，都齐齐地向她这边凑了过来，很快地就成了规模。
看着这一幕，陈平凡心想：每个学生都是一个等待去开发的宝藏，只要细心观察，就能在他们身上发现意想不到的价值来。
活动中的各项事务都是由王春江负责的。
王春江能者多劳，一人兼两职，他既是学校的政教主任，又是高一年级的年级主任，所以，他在二中的实际地位和实际权力，相当于一个副校长。
事实上，二中的老人儿心里都有数，那个长期空缺的政教副校长的职位，迟早都是他王春江的囊中之物！
此时的王春江往领操台上一站，大有“指挥若定失萧曹”的架势，而且他的声音被麦克风放大之后，显得尤为高亢响亮。
最终，那声音又能伴着那一波波的气浪，在二中上空久久回荡，经久不息。
陈平凡心想，王春江能走到今天的位置，一定是付出了很多辛苦的。也许，在通往显身扬名的道路上，他陈平凡还有很长很长的道路要走。
关于整个活动期间的工作安排，陈平凡听得最认真的就是那文体表演环节。
据王春江说，文体表演安排在会操表演之后，是本次训练活动的压轴大戏。而且根据最终的表演效果，不仅要全把年级排十六个班排出名次来，而且还要对前三名做出重点奖励。
当陈平凡听到王春江的一句——“是骡子是马牵出来溜溜”时，他便有些热血沸腾，他真的觉得是时候让全校师生见识见识他的厉害了，只有在牛羊成群的世界里做独行的虎豹，才能让众人记住自己。
杨海静在文体表演方面是外行，自然而然地想听听陈平凡的想法。
其实和陈平凡一样，她也想证明她自己，她就是想让所有认识她的人都看看：她杨海静离开他杨宝乾，照样能行！
“文体表演这个事儿，你有什么想法？”杨海静一心二用，一边盯着学生的一举一动，一边问陈平凡。
陈平凡想了想，说道：“人无我有，人有我精！”
“说具体点儿！要不然我今天晚上睡不着觉！”
“这个表演要有较强的观赏性，还要有品味有内涵，最好还能承载我国的传统文化。想想，集这些特点于一身的，莫过于传统武术项目——太极拳！”
“太极拳——？那东西慢的要死，怕是年轻人接受不了！”
“试一试，可以先看效果，不行再换，说不定还能出奇制胜！”
杨海静点头，“眼下也只好这样，不过你会太极拳吗？反正我不会，平时连看都不看，总不能到公园找个老头来教咱们吧！”
“我会一些，应付这种情况，应该足够了。”
杨海静用不可置信的眼光上上下下打量着陈平凡，道：“可以呀，陈平凡，这你也会！我看你这名字真叫错了，不应该叫陈平凡，应该叫陈不凡！”
“我可以理解你这是在表扬我吗？”陈平凡笑。
“当然了，不仅是表扬，而且是严重表扬！这样，咱俩分好工，你负责训练学生，我负责后勤工作，把你们需要的一切服装道具都准备好！”
校园艺体楼的后面是一面墙的常春藤，烈日当头，这些背阴处的翠绿叶子却正焕发着勃勃的生机，播撒着静谧与阴凉。
的确，相比于前面的操场，这里安静得很，也惬意得很，除了虫唱鸟鸣，除了习习凉风，就是陈平凡和他的弟子们了。
在场的十六个弟子都是陈平凡精心挑选的，挑选的标准有三个：
一要个头适中身材匀称，二要肢体灵活动作协调，三要接受能力强一点就通。
因为在一周之内，要速成太极拳，不提高对习练者的要求是不行的。
而且依陈平凡的性格，在现有条件上，他还要在训练过程中对每个队员的动作精益求精，要实现到他所能实现的极致，先争其必然，再顺其自然！
“有诗曰：动作缓慢求到位，意到形到感觉到。支撑八面气势大，思想境界比天高。练太极拳讲究其根在脚，发于腿，主宰于腰，形于手指……””
对于太极拳的动作和心法，陈平凡都特别熟悉，所以真正教起学生来，他是能做到游刃有余的。关键是他还能做最标准的亲身示范，让学生直观体会太极拳那些妙不可言的地方。
师父教的好，徒弟学的也快。一些太极拳的基本动作，像野马分鬃、白鹤亮翅、手挥琵琶等，大多数人都能在一半天之内把它们做得有模有样了。
这时，一个悟性颇高的小女生脱颖而出，很快引起了陈平凡的注意。
她总能很好地领会陈平凡的意思，把动作做到灵动优美甚至无可挑剔。
而且，她从不自满，自始至终地都在认真研究每一个动作以及每一个心法口诀，在运臂迈腿间配以正确地呼吸吐纳之法，渐渐地实现了行随意动，形意合一。
一问之下，陈平凡才知道这女孩儿还有一个很好听的名字——苏云梦，名如其人，人如其名，雅致且有韵味。
说起来，苏云梦的入学成绩在三班还是第一名，这样的成绩虽然不能说明一切，但足以说明她的聪慧和勤奋了。
而在为人师的陈平凡看来，得英才而教之，是人生一大快事！
