主持人：“经过双方的激烈辩论，自由辩论结束了，现在进入场外观众提问时间为10分钟。此环节中，场外观众就刚才十二位位辩手在辩论过程中的某些观点，提出了自己的疑问，辩手回答。
场外观众甲：“正方一辩，你没有自控能力吗？”
正方一辩：“不是。我的意见是，不能很好的控制自己，容易沉迷，只是部分否定。”
场外观众乙：“请问反方二辩，你追星吗？”
反方二辩：“……我不追星，我觉得吧，学习比追星重要。”
场外观众丙：“请问正方一辩你对刚刚反方二辩的说法怎样看?”
正方一辩：“学习固然重要，但是要劳逸结合，学习压力太大就要适当的释放，做自己喜欢做的事情，而我们缓解学习压力，自己喜欢做的事情就是看看自己喜欢的偶像。”
主持人：“场外观众提问到此结束，现在四辩总结陈词时间为每人3分钟。”
正方四辩：“我方观点，中学生追星利大于弊，这是一种消遣、陶冶情操的方式，在各种不同的明星身上我们能学习到优良品质，可以丰富我们的课余生活。”
反方四辩：“我方观点，中学生追星弊大于利，我们中学生的主要任务是学习，应把心思放在学习上。并且我们还没有很好的确自控能力，很有可能沉迷于此。学生的主要任务是学习，追星会导致学生无法专注于学习。追星要考虑经济能力，不能给父母带来经济压力，如果控制不得当会导致家庭关系不和谐。追星需要一个度，在青少年阶段的自控能力比较弱，没有掌握好一个度则会导致追星愈演愈烈，从而耽误学业。”
主持人：“感谢双方四辩的总结，现在进行评比大分评出优胜组和最佳辩手。”
主持人：“我们的六位评委已经打出分了，我们首先看正方的分数。”
主持人：“6分，7.5分，8分，5分，9分，8.5分。去掉最低分和最高分，正方获得的分数是……”
主持人停顿了三秒：“是……”大家都不由自主地屏住呼吸。
主持人：“是30分，恭喜正方最后的得分为30分。现在我们看看反方的分数。”
主持人：“6分，7分，7.5分，8分，9分，9.5分，去掉最低分和最高分，反方获得的分数是……”
主持人停顿了三秒：“是……”
主持人：“是31.5分，恭喜反方最后获得的得分是31.5分，恭喜反方以1.5分赢了正方，恭喜反方胜出。下面我们来看看最佳辩手。”
主持人：“本月的辩论赛最佳辩手是……”
主持人停顿了三秒，大家都放慢了呼吸，怕一不小心就听错，正反双方的选手们汗都冒出来了，两方人紧张无比。
主持人：“本月的辩论赛最佳辩手是反方的沐言卿同学。恭喜沐言卿同学获得了本次辩论赛的最佳辩手。”
全场人鼓起热烈的掌声。
主持人：“有请我们辩论社的指导老师宫雪老师为我们的反方和最佳辩手颁奖。”
反方的组长上台领奖后拍了张合照，沐言卿再上台领奖也拍了张合照。
辩论赛就这样结束了，大家离开了小礼堂。
