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第一话“啊!救命啊!你放开我。”安若汐娇小的身子用力的挣扎着。“分开她,不然我对你们不客气”这时一个男孩子跑了过来稚嫩的脸上出现了一丝凶狠“哟!怎么你小子还想英雄救美啊。那我就不放了”这时安若汐聪明的咬了一下小混混,疼的他放了手,“啊!给我抓住她”小男孩拉起安若汐的手就跑,不过小孩子怎么可能跑到过中学生呢!很快两人被抓住了,小男孩把安若汐紧紧的抱在怀里不让安若汐受伤。第二话“你是谁啊!我不认识你,对不起啊”“没关系,我认识你就行。”数学教学的趣味名人设计
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科,要让数学教学变得生动有趣,关键在于教师要善于引导学生,精心设计课堂教学,提高学生的学习兴趣。在数学教学中,教师应当采取多种方法,充分调动学生的好奇心和求知欲,使学生在每一节课中都能感受学习的乐趣、收获成功的喜悦,从而提高学生自主学习和解决问题的兴趣与热情。只有这样,才能使学生愉快轻松地接受数学知识,并取得良好的教学效果。我在自己写的小说中当bug
某天突然睡醒,发现自己莫名其妙就穿书了?!还是自己写的?不要慌!掏出大纲解析,我就是这个世界的bug!男主女主?不存在的,我没来之前他们是主角,我来了之后我就是主角!