正在图书馆一角，扎头翻看书籍的李孟，被赶来的沈言和董金鹏两人给揪到了一班教室。
路上两人已经大致说了现在的节目困境，李孟随口说道换歌或者换舞呗。
能怎么办？要不把伴舞去了，单唱歌得了，两人也是频频摇头，最后把李孟拎在了辅导员面前。
李孟无奈说干脆去掉歌舞，专攻小品，差点没被辅导员爆头。
节目还没上，就放弃了？
不行，太丢人了。
……
没办法，李孟让主唱的沈言，以及伴舞的张鹏吴琴几人来一遍，看看具体效果啥模样。
李孟看完后：歌唱的不错，伴舞也就凑合，可放到一起就全塌了。
辅导员李红叶道：“李孟，有办法没？”
李孟腹诽有个锤子，当然嘴上他不敢：“导师，你这是让公鸡硬下蛋啊！”
旁边几个班委顿时哄笑，许婷添柴：“小孟子，那就下个蛋呗。”
熊猫戳戳许婷，更是煽风点火：“一人怎么下，还得来一个吧！”
许婷打个响指：“对，应该下个熊猫蛋！”
彻底歪楼了，身旁的同学们更是笑得肆无忌惮，李孟脑门全黑。
辅导员挥手：“行了，别闹腾了，时间紧任务重，赶紧都想想。”
在场的十一个人，开始冥思苦想。
舍不得去掉，但又不知道怎么改。
李孟在一旁瞧着有些蛋疼，既要吃鱼又想要熊掌，贪心！
人生，应要知取舍，懂放弃。
李孟看这一堆人憋的难受，随之出声：“这歌虽然是女声，但团书一个人力度稍显不足，再找个男音混搭，就更新奇一些了。”
“至于伴舞嘛，动作太多，没多少人愿意看。
歌舞歌舞，主要是歌曲和舞蹈要相匹配，动作再多但含义不明，能协调就怪了！”
团书沈言：“找个男声混搭倒是可以，但是伴舞要怎么改？”
李孟简单回复：“让这舞给歌曲配个故事就行了，改进几套动作，把你们歌唱的意境和故事简单的演绎出来，而不是在自顾自的瞎跳。”
劳委张鹏：“怎么改，还要上课，没多少时间了，也来不及熟练。”
李孟笑道：“简单，摆姿势会不，通过几套简单姿势，演绎歌曲的意境和剧情故事，不需要跳来跳去，最多有一些慢动作。”
劳委张鹏，组委吴琴，还有其他人员都是一脸懵逼样。
李孟见状无奈解释：“比如演绎相逢，两个人缓慢靠近，男的张开双臂，女的作投怀状。
比如离别，女的伸手不舍挽留，男的缓缓扭头背身离去。
再比如演绎幸福，男女坐在一起，男的环抱女的，男的一只手拿着什么诉说着什么，女的一脸幸福的依偎模样等等，很简单的。”
组委吴琴，听闻后沉吟：“大概懂了，但是这样在舞台上会很尬呀，尤其是剧情演绎转换的时候，太出戏了！”
其他人闻言一思索，也是不禁点头应是。
……
李孟无力道：“同志们，思维开阔一点点咯，问题出现在哪里就改哪里嘛。
歌曲都改两人男女混唱了，伴舞化繁为简，变成更简洁清晰的演绎，还剩下什么？”
众人闻言都凝神细想，还是熊猫简单，一巴掌拍向李孟肩膀：“别兜圈子了，直接说…！”
李孟哀叹道：“当然是舞台啊，非得干巴巴明晃晃的杵在那里伴舞吗？
找个幕布将歌唱的两人和伴舞的两人隔开，将演绎剧情故事的动作从后面投影到幕布上。
这样根据歌曲意境转换时，你们转换动作的时关灯，再开始切入故事演绎动作时，再打开灯光投影。”
“你们不用露面，演绎好动作就行，朦胧的影子动作投在幕布上，意境更胜一筹。
黑黑的舞台，一束微光照耀在歌唱的两人身上，观看的人群视线就会集中，再时不时的两人身后灯光投影切换闪烁。
幕布上的投影动作演绎出一个个歌曲阶段剧情故事，就像是跟幻灯片播放电影一样，完美！”
李孟说完，看向大家，没人反对！
班委加辅导员十人听完李孟描述后，都在脑海中幻想演绎了一遍。
辅导员李红叶看着李孟，感叹道：“好嘛，现在不仅问题解决了，光是想象一下舞台效果，就又比咱这小品更让人期待了。”
熊猫眼巴巴的看着李孟：“大哥，俺们的小品，能不能再给改改！”
连同宿舍的韩阳也是一样的感受：“二哥，我顿时觉着我这小品，没啥意思了！”
李孟看向几个表演小品的班委，微微打了个冷颤：“别介，别叫哥！小品没什么可改的了，管杀不管埋，剩下的你们自己看着办吧！”
话落，李孟赶紧向辅导员告退，回图书馆继续看书了。
辅导员和其余几个班委谢过了李孟，也没阻拦他离去。
李孟都说的这么详细了，剩下就是简单的改舞，排练！
先把动作编号，演练配合个几遍，晚上再去舞台试试效果：幕布，投影的角度，远近，大小等等都要定好。
李孟虽不参与，但两个节目都跟他有很大关系。
李孟深叹：咳咳，深藏功与名！
……
由于来回耽搁了差不多一多小时，李孟泡在图书馆直到晚饭点时，才将手头两本书匆匆看完。
班委们都很忙，李孟也就自己食堂吃了晚饭回宿舍了。
七点半晚自习，辅导员点完名后，就同几个班委继续弄舞台去了。
独独留下了生活委员苏晚秋留守，她没有任何节目，这小姑娘性格太腼腆害羞了。
“啧啧，当小媳妇儿一定很好！”李孟心头一闪而过。
摇摇头，李孟暗骂自己一声禽兽，扎头看书。
周日晚自习是干啥的，不就是把一周学习的东西看看哪里还不会，还未懂，还没理解的，到隔天周一上课时问个明白。
再同时也提前温习隔天的课程，免得上课跟听天书似的。
李孟学习进度和深度在他们班里绝对是靠上靠前的，但他心中并没有去奔着奖学金而学，那太累了。
奖学金不光是谁学习好谁就能拿。
身上好歹也得挂个一官半职为班级随时出功出力吧，什么校内活动，院内活动，社团社会活动啦，不喊苦不喊累的得积极参加响应。
拿奖学金，学习成绩占比大半，其它德智体美劳比例也不少，累人！
李孟的目标，达到他心中的及格线，即可。
说到锻炼，能有他的前世锻炼狠吗？
说到提升，能有他的重生提升野吗？
说到能力，照葫芦画瓢不照样香嘛！
Are You Serious？
嗯，认真的！
