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第20章 十一个孩子的老师

经过长期的面试,吴桐终于找到了工作,某小学旁边的辅导班,辅导班的老板是一位知性干练的退休女教师刘慧敏,退休之后她还是很喜欢小孩,喜欢教孩子们知识,就在学校附近办了个辅导班,这个女教师教书教得有了一定的名声,是位才德兼备的好老师,她办了辅导班,很多家长都慕名前来,都把他们的孩子送到这来,不愁没有生源。

一般辅导班的老师都是在校大学生兼职的,吴桐看到这个辅导班的招聘信息没有要求师范在校生就想着来试试,刘老师给吴桐面试,刘老师先介绍了一下她自己介绍了一下这份工作:“工作也很简单,就是下午学生放学之后辅导学生写作业,讲错题,有时间再做些试卷。工作时间周一至周五下午16:30至20:40,工资1500元/月。”

刘老师拿了份小学数学语文的卷子给吴桐做,做完之后刘老师看了一下,问了些题,刘老师指着数学卷子上的一道小学计算题:5X9=,问道:“如果你的学生做错了这道题,你该怎么告诉他错了要怎么做才是对的。”

吴桐就只是把自己做这题的时候是怎么想的说了出来:“乘法口诀五九四十五。”

刘老师指出:“你的想法没错,但是你在给学生讲题的时候要这样,问他乘法是加法的什么啊?他会回答你是加法的简便运算,你再问五乘以八等于多少呢?他会回答四十,如果他答不出来,你再引导他从二乘以五开始,二乘以五就是两个五相加,那就是一十,三乘以五就是在两个五的基层上再加五,那就是多少呢?学生会回答一十五。依此类推,他会得到正确答案的,而且会记住。”

吴桐心想教小学生还真是没有想象的容易。

刘老师接着说:“简单的乘法做错了确实是说明这个孩子乘法口诀没背好,但是不能简单的让他去翻乘法口诀,而是要去引导他理解乘法口诀。小学生不像大人那样已经有基础的知识,觉得等于四十五是理所当然的。他们才刚开始接触基础知识更多的是要引导他们理解。所以教学生做题要用提问的方法,让学生去回答你的问题,在他回答的时候他的脑袋会去想,让他自己想到正确的答案,这样他才能记住,你也能和同学们互动起来。”

说完,刘老师又指了一道语文题:“用我刚才说的方法,你来试试怎么向学生提问。”

结束之后刘老师就让吴桐周一下午学生放学就来上班,刘老师最后还补充道:“遇到任何问题不要慌,都要来找我,我会教你怎么做的。”

面试结束了之后,吴桐好像知道了为什么刘老师的招聘信息上没有要求师范在校生,因为大部分的人小学基础是有的,而刘老师有信心教每个来面试的人学会教小学生做题。

大部分的社会招聘都要求有相关工作经验,可能是因为不想浪费时间在教新职员上,而吴桐遇到愿意教新人的刘老师,真的是遇到生命中不可多得的恩师了。

吴桐来教的是四年级11个学生的班,之前的老师教了挺长时间跟同学们感情很深,因为前段时间发生了车祸受了伤在医院住院,吴桐就是来接她的班的。吴桐刚到第一天就被班里一个调皮且有个性的女同学徐菲菲给整了,吴桐第一天来上班就早到了一些,其他人都没有来,刘老师不在一楼,二楼厨房里只有吴阿姨在做饭,吴桐跟吴阿姨打了招呼:“你好!我是新来的老师,刘老师不在下面,我就先上来了。”

吴阿姨人挺好挺热情的看到新来的老师就多聊了几句:“你姓什么?多大年纪了?家住哪里啊?过来远不远哦?”

在和吴阿姨聊天中吴桐知道了辅导班一共有三层楼,一楼是一到三年级的教室和刘老师的办公室,二楼是四到六年级的教室和厨房,三楼是学生们午休的地方。吴阿姨一天要准备一百多个人的中餐和晚餐,晚餐时间是18:30-19:00,到吃饭时间会组织一个班一个班的去厨房打饭回教室吃。

一番聊下来吴桐和吴阿姨也亲近了些,毕竟都姓吴,同是本家,而且也只有吴桐这个新来的老师愿意听她多聊几句,其他老师都是看到她就问候一声,便进教室去了,都没人像吴桐这样愿意在厨房里听她说话,还问她有什么需要帮忙的。

吴桐和吴阿姨聊到其他老师开始陆续来上班了,才回到教室坐在在教室里等同学们来上课,吴桐心里莫名有些紧张,心里想着要给同学们留下一个好印象,一定要面带笑容,表现的热情一些,过了会儿,同学们放学了,稀稀拉拉的走进教室,吴桐只要看到一个同学进教室都面带笑容的自我介绍:“同学你好啊!我是你们新来的老师,我姓吴,叫我吴老师就好。”

有些只是隔壁班的同学进来找其它同学说话,吴桐也热情的自我介绍,同学笑着说:“老师,我不是你们班的学生。”

好不容易人都到齐了,但是同学们没有一点要上课的意思,有些女生聚在一起说话,有些男生在教室里追逐打闹,上蹿下跳的,还有些进来放个书包就跑到其他班去聊天去的。场面十分混乱。

吴桐摆出严肃的表情大声喊道:“同学们坐好,开始上课了。”

吴桐这一声也是在给自己壮壮胆,面对这群不好管的学生,她心里是有些害怕的。因为现在的学生都不好惹,所以不能太凶,否则会和学生成为敌人,但也不能太温柔会被学生欺负,该强硬的时候强硬,该温柔的时候温柔。

听到吴老师的话,有些听话的好学生,开始拿出作业写起来了,但是有些调皮的学生就像没听到吴桐说话似的还在疯闹。

都上课十多分钟了,教室里还是没办法安静下来,还有两个女同学出去了还没回来,吴桐没办法了,只好下楼向刘老师求救,出门前向同学们交代了一下:“你们赶紧安静的写作业,谁先写完老师就先改谁的,老师出去找一下刘老师,马上回来。”

同学们听到吴桐说要去找刘老师就都安静下来,拿出作业开始写了,刘老师就是善于对学生刚柔并进,做错就罚,做对就表扬,对事不对人,所以这个辅导班十几个班一百多名学生对刘老师都很敬畏,没人敢在她面前胡闹。

吴桐在刘老师的帮助下,终于是集齐了11个学生,刘老师让他们都坐好,介绍道:“这位是你们新来的吴老师,你们要好好听话,不要闹,如果吴老师跟我说谁比较闹,我一定不饶他,知道么?所以现在赶紧把作业都拿出来写,不会的就问老师,到下课时间还完成不好今天作业的同学,就不要回家了,留在这里继续写我额外布置的作业,写不完不让你们家长接你们回去,所以想回家的就乖乖写作业哦。”

徐菲菲问刘老师:“刘老师,陈老师什么时候回来教我们?”

刘老师解释到:“你们陈老师还在医院养病,可能还要几个月。”

徐菲菲又问道:“那陈老师回来你还要让她教我们班可以么?”

刘老师:“你们乖乖的,陈老师回来才愿意教你们。”

听到刘老师的回答,徐菲菲不说话了。

刘老师说完转过来拍拍吴桐的肩说:“这个班的同学在上个老师的带领下都挺乖的,可能他们老师刚走有点伤心,才会这样的,谁不听你话就告诉我啊,我来收拾他。”

刘老师后面那句“我来收拾他”故意说的很重,看向下面的同学们。

吴桐答应道:“好的。”

刘老师走后,吴桐对着学生们说:“老师我刚来还记不住你们谁是谁,我先点个名,叫到名字的同学举下手好吧。还有如果我忘记你叫什么名字,记得再告诉我一遍哈,老师有点脸盲症,但是我会尽量在一周内记住你们的名字的。”

说完,吴桐看着姓名表开始点名:“徐菲菲,张俊柯,吴承志,顾佳,李星宇,景玉,张佩佩……”

刘老师来过一次之后教室里稍微安静了一些,也有些同学上来问问题,在其他同学上来问吴桐作业的时候,下面徐菲菲拉着前后桌的顾佳、张俊柯、张佩佩就又开始说起话来了。

吴桐心想:“你们是觉得我在跟其他同学讲解题目,就听不到你们在下面讲话了是么?”

吴桐停下和旁边的景玉同学的讲解,起身走到徐菲菲的旁边:“同学请问你叫什么名字?”

徐菲菲回答:“徐菲菲。”

吴桐又问:“徐菲菲同学,你作业做完了么?”

徐菲菲拿出几本作业放到桌子上:“都写完了。”

吴桐看着徐菲菲的作业本:“没有不会的么?”

徐菲菲不耐烦的回答:“老师这些题很简单的,我在学校就写完了,不需要问你啊。”

吴桐尽量用平和的语调:“好的,徐菲菲同学,作业做完了要交上来给我检查,知道么?还有写完作业也不要说话去影响到其他正在写作业的同学,你可以预习新课也可以复习之前的课程,如果你都做好了,就看看课外书或者睡觉都行,就是不要发出声音,好吧?”

徐菲菲笑笑回答:“好的,老师。”

吴桐拿起桌子上徐菲菲的作业,看向她周围刚才和她说话的同学:“同学们,徐菲菲作业写完了,你们呢?”

旁边的顾佳,徐菲菲死党也拿出写好的作业:“老师,写好了。”

吴桐:“好的,写好了,就看书,我给你们检查有没有错题,其他同学呢?”

前后的同学回答:“还没呢,老师。”

吴桐:“没写完就和徐菲菲说话,你们是今晚不想回家了是么?都不要理徐菲菲哈,她找你们没写完作业的同学说话,就是不想让你们完成作业,到下课的时候留下来写刘老师另外布置的作业,所以不想见到刘老师,就不要和徐菲菲说话,赶紧写作业,知道么?”

前后的同学敷衍答道:“知道了。”

吴桐上去继续讲题,检查徐菲菲和顾佳的作业,辅导班的老师都有学生们各科作业的答案,吴桐对完她俩的作业,发现几乎和答案一模一样,吴桐自然会怀疑她俩在学校抄答案,觉得有必要跟刘老师说这个情况。

辅导班的安静延续到晚饭时间,吴阿姨来叫同学们去打饭回来吃,整个辅导中心就又恢复吵闹,如果说学生们刚才安静写作业的时候像一群乖兔子,现在就像一群精力旺盛的小猴子。

学生们去打饭了,吴桐桌上学生写完的作业还很多没有检查,吴桐想用吃饭时间多检查一些,就没去打饭来吃。

打饭回来的徐菲菲和顾佳看到吴桐还在检查作业,徐菲菲笑眯眯的就上前来:“老师,我给你打饭吧!”

吴桐明显觉得徐菲菲不是那么喜欢她,可是现在却要帮自己打饭,觉得怪怪的,但是还是想可能她现在觉得自己也是个还不错的老师吧,就回答到:“好的,谢谢你哦,还想着老师没吃饭呢。”

徐菲菲出去给吴桐打饭,回来的时候打了满满的饭菜递过来:“老师,你赶紧吃吧。”

说完就回自己座位上和顾佳一起吃饭去了,但是时不时的看向讲台的吴桐。

吴桐接过徐菲菲的饭菜吃了起来,第一口菜齁咸齁咸的,就感觉没吃到什么就只吃了盐。吴桐立刻起身出去找垃圾桶吐掉。

徐菲菲和顾佳看到吴老师被整了,开心的大笑起来。徐菲菲去打饭的时候趁吴阿姨忙着给排队的同学们打菜,拿起盐和辣椒就是一顿乱加,还搅拌了一下。

吴桐回到座位上,看了看这饭菜,旁边还有一道红红的菜,该不会是放了很多辣椒吧,吴桐夹了一点尝了一口,果然超级辣的,幸好吴桐很能吃辣,这菜虽辣但是还能吃,不要浪费粮食,就把这个很辣的给吃了,边吃边喝了很多水。

吴桐拿着剩下的不能吃的菜,走到徐菲菲旁边:“同学,老师喜欢吃辣,但是不喜欢吃太多盐,你喜欢吃盐就给你自己打饭就好,下次请不要给我打饭了,你不知道我喜欢吃什么,还是我自己打饭吧,浪费粮食可不好。”

徐菲菲听吴桐在她旁边说话就觉得很好笑,在努力憋笑中。

吴桐看徐菲菲一点也没觉得她做错了的样子,感觉自己以后应该会很难过的,还是自己小心点为妙啊。

同学们都不想上课,吃个饭慢慢吞吞的,都过了30分钟还没吃完,吴桐发现同学们都挺怕刘老师的,想了想说道:“其他班都开始上课了,你们还没吃完,我要去告诉刘老师哪几个同学到现在作业没完成,饭也没吃完。”

吴桐说完欲走出教室。几个没吃完的听到吴桐的话立马大叫:“老师不要啊!我们马上吃完,马上。”

吴桐定住脚步转过来面向还在吃饭的几个同学说道:“那就再给你们5分钟,再吃不完我就去找刘老师了。”

吴桐并不想什么事都去找刘老师,这样会让刘老师觉得自己没有办法管这群学生,可能会失去这份工作,所以能自己解决就自己解决,实在解决不了再去找刘老师。吴桐说完回到座位上继续检查作业。当老师的第一天就这样草草的结束了。

昨晚下班之后吴桐跟刘老师说了,她在检查徐菲菲和顾佳的作业的时候发现和答案几乎一样的事,刘老师说有抄答案的可能,明天开始让他们不许在学校做作业,写了的都给擦掉,让同学们重写。因为上辅导班要学生先自己写作业,再拿给老师检查,错的题还要改正过来,所以都是用的铅笔写作业,方便修改错题。

第二天一到上课时间,刘老师就到各个班去通知了以后都不允许学生在学校写作业,除了学校老师要求在课堂上边写边讲解的除外。

徐菲菲和顾佳的作业还是和昨天一样在学校写的,吴桐收了作业就全擦掉,让她俩重新写。因为刘老师刚通知完的,所以吴桐擦掉他们的作业,她们虽然生气但是也只能憋着。

晚饭时间吴桐怕又有哪个同学要主动给自己打饭,早早的就自己去打饭去了,吃完出去放碗筷,回来的时候,教室门半关着,教室里吵吵闹闹的,吴桐推门进去,就被一盆从天而降的水给淋了一声,徐菲菲和教室里几个学生看到吴桐被水淋的样子哈哈大笑起来:“老师,你好搞笑哦。”

吴桐真的有种想辞职的冲动,努力克制微笑着说:“很好笑哦,你们要不要也来试试淋水的感觉?赶紧做作业,谁再笑就上来顶这盆。”

那几个和徐菲菲一起恶作剧的同学,以为吴老师被水淋了会马上去找刘老师去告状去,没想到吴桐居然没按照他们想的去做,吴桐找了些纸擦脸上和手上的水,擦干了继续检查作业,继续讲题,像什么都没发生一样。

吴桐上了几天班,发现有些学生一到放学时间家长就已经来接,可是有些学生一直都没见到家长来,徐菲菲就是这样,作业写完了就自己打车回去,作业没写完,留下来很晚也没见家长来。

后来才听吴阿姨说,在吴桐来这之前,刘老师曾找了三四个老师来教他们班,但是都被学生气得教不下去走了,徐菲菲这个同学问题很大,刘老师找她家长谈的时候,她家长说:“我们太忙了,没时间管孩子,为了给孩子一个地方吃饭,才把她放你们辅导中心的,只要她待得开心,其他的不重要,不写作业也没关系。”

徐菲菲家长因为忙着赚钱,每天都会给孩子很多零花钱,却很少能见到孩子和他们聊聊天。在辅导班这样的学生很多,家长只希望辅导班能管孩子吃,不让他到处乱跑,其他的不重要。所以这个年代辅导班才会那么多。

因为不允许学生在学校写作业,学生来辅导班才开始写作业,速度就变慢了很多,学生写完之后老师一对一讲错题,再让学生自己去改错题,改完再检查一遍有没有改对,没有就再讲一遍,再让学生改第二遍,花的时间就变多了,辅导班这几天每个班到下课时间还有好多没完成作业的。

吴桐只能留下来耐心的等学生们改正,再检查有没有错,吴桐对学习差的学生更有耐心,花时间去慢慢教,一个题能讲五六遍,但是对于调皮的学生吴桐真的没办法,一直想不到什么办法能让他们听话,不去影响其他同学。

每天来辅导班,学生安静了一会儿,调皮的学生就又开始闹,吴桐真的有点忍不下去了,把这段时间压抑的情绪释放出来,对着吵闹的学生大喊到:“请你们安静点行不?你们觉得不写作业在这闹有什么用么?能让你们的陈老师回来教你们,还是能让我走么?你们自己想想,如果这招有用的话,还会换我来教你们么?我告诉你徐菲菲你们陈老师在医院伤还没好,暂时是回不来的,而我暂时教你们到她回来上班,这期间不论你们怎么闹,不论我多晚下班,赶不上末班车,我都绝对不会被你弄走的,所以接下来这几个月能不能好好的完成自己的任务,你们这样闹结果只会让自己被刘老师批评而已,其他和你闹的同学,只会让自己写作业变慢,父母来接你们回家了也还没写完作业,让父母等你们慢慢写作业只会被父母批评而已,一点好处都没有。相反,你们写作业快点,不要吵闹,如果都完成作业了还没到下课时间,我可以让你们看点课外书,如果不想看,也可以玩手机玩游戏。到时间就可以回家去玩、去看动画片,也不会有大人批评你们,你们也不是不懂事的小屁孩,你们应该知道怎么做是对的,自己好好想想吧。”

听完吴桐的话,教室里的同学沉默了安静了下来,很多同学都开始认真做作业了,除了徐菲菲,可是她去闹其他同学,其他同学也不怎么理他,吴桐觉得自己说了那么长篇大论的心里话,至少能安静一会儿吧,结果徐菲菲还是不安静,吴桐去座位上把徐菲菲拉上来站在黑板旁边让她面壁思过:“不想写作业就给我站着,想通了再回去坐着,不要连累其他同学被批评。”

徐菲菲被拉上来站着很不情愿,气鼓鼓的,站也站不好,到处乱窜。

吴桐一脸无所谓的看着她:“现在没有一个人愿意理你,你要是还不知道自己错在哪里,就去刘老师办公室面壁思过去,这里装不下你。”

徐菲菲反驳道:“不去。”

吴桐:“你现在要是能回去安静写作业就回去坐着,如果再闹,我就只能让你去刘老师那里了。”

徐菲菲听到吴桐说的话,乖乖回到自己坐位上,开始快速写作业。很快的就完成了作业,吴桐给她检查错题并讲解完,离下课时间还有近一小时,徐菲菲拿着写完的作业问吴桐:“老师,那我现在可以玩手机了吧?”

吴桐记得之前有说过完成所有作业只要不吵闹,可以允许他们玩手机的,可不能食言,吴桐肯定道:“可以,但是不要影响其他同学。”

徐菲菲回到座位,拿起手机玩了起来,吴桐对着全部学生说道:“今天徐菲菲第二个完成作业值得表扬,其他同学要加油,认真完成作业就可以做其他的事了。”

今天的教学效果还不错,徐菲菲很早就完成作业,其他同学的速度也加快了些,吴桐终于迎来了第一次准时下班,同学们都走后,吴桐迅速收拾了一下教室,也准备回家了。

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