我是在还沉浸在分班悲痛的泪水中时第一次好好打量梁sir的，虽然在这之前他已做了两个月我们的化学老师，我对他唯一的印象就是他很快乐，他总能在讲课时捎出“1mol1mol“的笑话，让整个教室的人笑翻，很年轻，瘦削，不高，也不帅，2001年11月17日，是我们这个班级成立的日子，也正是在这一天，这个被我们唤做梁sir的人，在我们许多人的生命中，变得重要了起来.
梁sir是狂妄的，这种狂妄在老师身上似乎很少见，他的狂妄来自他的才华，他的聪明，他算题的迅捷常常让我们瞠目结舌，他在教室后面贴的横幅是“海到天边天做岸，山登绝顶我为峰“，他说，他希望我们永远做到最好，
梁sir是认真而敬业的，同时带四个进度不同的班级，还每堂课都能笑得出，他能连续讲上一上午加一下午，讲到嗓子哑掉，只为在竞赛前把所有课程讲完.
梁sir在会教室中口气严肃的要死的向我们训话，说“你们不要总是理想很高，梦想很美，却又做得很少!“说“一切软弱与纵情，都是逃避“，说“你们高三了，要戒网，谁让我逮到的话，格杀勿论“……但他，也会在同学生日时，送包果冻，写张贺卡“今天你生日，早点休息吧!“
梁sir会在我们成功时，比我们自己还要高兴，也会在我们失败时，告诉我们“人遇逆境要从容“.
梁sir有时象哲人一样深沉:“用塌实代替浮躁，在成长的道路上，脚印端正即精彩“有时又象孩子一样骄傲地宣布“我已经戒烟一个月了“然后等待我们噼里啪啦为他鼓掌.
不知不觉中，我们提到梁sir时，已习惯于说，“我们梁sir“了.我们为我们这个班级骄傲，更为拥有梁sir骄傲.
我们骗出梁sir的身份证查出他的生日，那天，我们在黑板上写满了祝福的话，在讲桌上点了3支心型的红蜡烛，那天是梁sir的30大寿，他走进教室，由惊愕到惊喜，烛光下，他笑得那样幸福，他用照相机把黑板照了下来，后来，我还在他的办公室看见了我们送他的那3个蜡烛，排成一圈，如三个被娇宠的孩子.
我们为让梁sir 在生日时如此高兴而得意，在近一年后，我们才知道那天并不是他的生日，原来，他身份证上写得是阴历生日，但是，梁sir并不计较，原来.我们才是他最简单的快乐的源泉.
梁sir总说，他人生的最高目标就是要我们——他的学生，过得幸福，快乐，但，我总觉的，他时常退却，他好象越来越明哲保身，越来越喜欢紧守中庸之道了.
新年联欢会之前，我们费劲了唇舌和高一一个班级的学生争布置教室用的绒窗帘，他们抬出了他们的老师，气势汹汹地去办公室找梁sir，梁sir居然笑笑说，让给他们吧.
我们去海边野炊，有人围海收费，说我们带了西瓜，怕污染环境，让我们交押金以保证不乱扔西瓜皮，我们下午要走时，把周围收拾干净，把垃圾扔进他们拿来的垃圾带里，走到门口，居然不给退押金了，理由是，押金押的是西瓜皮的，必须拿西瓜皮来领.我们和这种不讲理的人争辩，梁sir居然拉着我们走……
有时，我们觉得梁sir 是在社会的沉浮中逐渐磨掉了他自己棱角.
下乡时，我们坐在田间休息，几天工夫，梁sir就已和负责我们活动的村长混得很熟了，我们听他们聊天，听梁sir讲他那在农村的家，讲家乡的老墙，讲他的父亲，讲他的童年，讲他在初中前没见过火车，农村的婚丧嫁娶，“份子钱“……许多许多对于我们来说是很陌生的词汇.我终于了解了梁sir走过的路，那条由农村走向城市，由安静走向繁华的路，那条靠自己的奋斗走出的路，也终于明白了梁sir身上的永不服输同时却也质朴宽容的品质的来源.
许多天后的一天，打开好久没开的电子邮箱，里面居然有一封邮件，是梁sir发来的，看看日期，恰是那次野炊的晚上.Sir说;echo，不知今天的事情你怎么想的，但我只能做那个决定，因为我不想你们受到伤害.我想你觉得很委屈，可是，我们无法阻止丑陋的人和事继续存在.我们只能等以后，你们有所作为，让这些社会的败类全部下岗……
这就是梁sir，一个还在信仰着“师道无尘“的人，他用他独特的方式陪我们走过成长的道路，他希望我们懂得做人要大气，学会宽容，他知道社会的黑暗，却用了全部力量保护我们少受到污染，少受到伤害.
祝梁sir快乐.
