桃花十里，流水潺潺，清风拂面，鸟鸣悠悠。
林中天然的青石却有人造桌椅的形状，可供人煮酒烹茶，也可供人小憩。
如您所见，这里真是一个上自习的好地方啊。
此时，青石之上，一个眉清目秀，身长八尺的少年正捧卷苦读。
“唔……先将山狮III型运动手臂机构抽象出连杆参数……这样5x7的表格差不多了吧……然后……应该是这个吧……坐标系i中定义矢量变幻成在坐标系i-1中描述的一般表达式……然后，然后求出每一个连杆的变幻矩阵，再将矩阵连乘……FUC*，这结果老*算不出来啊！”
满地的废弃草纸和空白的作业本清楚地表明了少年捧卷苦读的结果——一无所获。
“干，我不得不作弊了，老师！”少年终于将厚厚的讲义丢到一边，伸手从衣兜里掏出一个五光十色的东西。
“小七，快给老*看看，这鸟逆运动学矩阵该怎么解？！”
……
这个画风个环境一点也不搭的少年当然不是这个世界的人。甚至，他也不是他刚刚离开的那个世界的人。
不过在穿越众泛滥的今天，他这种多次穿越众也不怎么特殊了。
什么在初始星球的平流层摔到地面，再从肉泥状态变成一山村流浪小哥儿，踌躇满志准备大展宏图然后发现自己连老村长那小学三年级的小孙子的算数课本都看不懂，小学三年级的小屁孩的课后作业居然是二阶常系数线性微分方程，连小屁孩人手一个的“不天才智障手表”都是超越阿法狗的人工智能……这都是基础操作。
什么饕餮吞天噬地，九凤长歌星海，西王母司天之厉，威仪震慑上下四方，如此诸神显圣的世界也是寻常。
什么相柳的水利公司垄断一方天区，白泽的实验室开在了白矮星之上，连道德天尊的丹炉里，也进行着超新星核心塌缩实验……作为科学进步的引导者的诸神也不过让穿越伊始的少年口吐几十两血而已。
至于作为一个猩猩进化来的猴子人类，混迹在被伟大的古神，人类之母女娲，亲自赋予强健的身躯与灵活的大脑的女娲正朔天人之间，被学渣屁孩打击的事情，那也就那么回事。
毕竟，就是你希望它不是那么回事又能怎么样呢？
不过还好，少年并没有因此气馁。这也是他最引以为豪的，当年从平流层摔下来的时候也没有尿裤子就能体现出的，他的坚韧。
自暴自弃成为一条咸鱼，或者干等金手指到账，那都不是少年的风格。
他认真借阅了老村长家那学渣屁孩的九五成新课本，努力学习，期待变强。
啥？怎么变强？这不是一个常识吗？当然是成为一个学霸啦！
村头大红标语上写的清清楚楚：只有学霸，才能变强！
虽然以他这么个猩猩人类的血统，即使再坚韧，想在那群女娲正朔的天人中出头也是几乎不可能的，就好像猩猩没法在地球人类社会中混出头一样，但连努力都不去努力，所谓希望就更加不存在了。
而且作为猩猩人类，少年在神话世界就是个黑户。穿越之初，他一直胆颤心惊，生怕被查出来他的异宇宙身份，把他送进实验室切片，更别说好好学习天天向上直至成为学霸了。
不过那时，老村长似乎是看出了他的异常，直接把他拉到一个叫“娲皇系弱智人类补正中心”的地方，在身体里安装了一个号称公益补助的，传说是娲皇宫出品，学名“碳基类人型生物生体内循环矩阵搭载服务”，江湖诨名“女娲正朔人类归化系统”，具体则是这一套服务中最便宜的“碳基类人型生物生体内循环矩阵系统”，说是从此以后就能当一个正常人了。
……所以其实在这种神话世界，异界的穿越者大概比天上的星星还多吧。这中神话世界原生人类用不上的服务都成为标准服务了。少年心中嘀咕。
紧接着，还没等少年体会到这什么系统的效果，他的金手指也到账了。
或许是因为有着与某位大佬相同的姓氏，名叫江烨的少年获得了一个“定宇宙搜索穿越系统1.0版”。虽然看这个一脉相承的起名方式，少年觉得这什么系统不是娲皇宫出品也是来自三清天实验室。
不过，管他呢！
对少年江烨来说，这么个能够穿越任意世界——只是需要对该世界进行足够具体的描述，还能穿越任意时间节点——虽然你的寿命并不会因此增长，但毕竟也是他一个在地狱模式下混迹的穿越众求之不得的东西了。
别的不说，起码在村子旁边临近小镇的“弱智”学校上学的时候，总是做不完的课后作业终于有了着落了。
毕竟，作为一个有志于神代学霸的少年，是不可以连“弱智”学校的课后作业都做不出的！
……
嗯，大概是这样吧。
不然江烨为什么要来这十里桃花中上自习呢？
“抱歉先生，小七的智能程序在底层就已被写入不得帮助小学生做作业，所以，非常抱歉，小七无法帮助您。”
“……”听着老村长帮他在镇上买的，那个“不天才智障手表AI”的应答，江烨忍不住一把捂住了脸。
总是拿你当贾维斯是我的错！
“早晚有一天我要重写你那鬼程序！”江烨忍不住咆哮。
“好的先生，祝您成功。”AI小七不以为意。
“不过我得提醒您，虽然只是儿童辅助玩具，但我的程序加密也是由苍龙天区的白白泽泽公司研发，如果您无法考入如本天区水木大学一般的工科重点，基本是没有可能攻破我的程序加密的。”
“我%……&*……%”江烨败退。
“先生，请不要气馁，或许您应该再进行一次水木附属小学的虚拟教学课程，然后就可以解决这道小学三年级的题目了。”不过AI小七到底是儿童辅助玩具，马上就安慰起了江烨。
虽然这个安慰江烨宁肯不要，但……
不接受又能怎么样呢？
江烨无可奈何地摇了摇头，打开三维虚拟课堂“APP”，很快，沉浸入虚拟教学课程的快乐中。
啥，为什么上课会快乐？
开玩笑！
江烨的志向可是在穿越后的神话世界当学霸。
而作为一个学霸，哼……
我爱学习，学习使我快乐！
