回忆
老师一本正经地指着ppt说：“正当防卫的主观要件中，关于防卫认识，我国主要观点认为，成立正当防卫需要人认识到正在进行的不法侵害。因此。仅仅客观上起到了防卫效果的“偶然防卫”不属于正当防卫。”
欣悦困惑地托起下巴：“为啥？”
“你想，甲想杀害乙，开枪将她打死，殊不知乙正想要杀死甲，甲难道是正当防卫吗？”
老师扶了扶不存在的眼镜。
“”也是”
“关于防卫目的，有严格说和宽松说两种。严格说，正当防卫的成立，不仅需要防卫人认识到不法侵害的事实，而且需要防卫人是出于防卫的目的，否则不能成立正当防卫。”
“好严格呀，不过既然意识到了不法侵害的事实，反抗肯定是出于方位的目的吧。”
“也不一定，有的时候，瞎猫会碰到死耗子。因此我们还有一种，宽松说。，正当防卫的成立，只需要防卫人认识到不法侵害的事实，并以此基础对不法侵害人反击就可以。”
“这个好，那么我们国家采用哪一种？”
“第一种，严格说。”
老师翻动了下一页的ppt，严格说被红色的大圈圈圈了出来。
“为啥呀？”
“我们的国家，羽国。是个包容的国家，它以开放的心态欢迎着这个世界所有爱好和平的人。魔法师，魂师，科学家，暗夜精灵，修仙者，忍者，变种人，通灵师等等都生活在同一片土地上，如果法律采用的是宽松说，会让很多职业钻了空子，以正当防卫之名，行伤人之实。”
“这样想的话，法律管的很细呀。”
“不止这样，我还要教给你关于防卫意图相关的三个问题。第一，挑拨防卫，如果一名战士使用嘲讽，你去攻击他，他反击，这算是正当防卫吗？”
“肯定不算呀，这，这是馋我的身子！！”
“对的，挑拨防卫就是这种，以防卫之名，行损害之实的行为。无论是谁，故意挑衅，激怒他人，被攻击后反击，都不算正当防卫。”
“不过我估计，我要是攻击战士，他一定会血怒一套把我带走。”
欣悦叹了口气，他一点都不擅长和人正面硬刚。
“别忘了你还是法师呢，再说，梅樱莲也是战士，她都不能一套把你带走。”
老师看似在鼓励他，其实话里有话。
“小梅是剑士，不是战士，真是的。”欣悦浑然不知，顺着他的话说了下去。
“她可比一般的战士强大。”
“好啦，老师，你继续讲课吧。”
这样下去，欣悦感到课堂要被他带偏了，赶紧打断老师。
“第二种是互相斗殴，原则上，相互伤害是排斥正当防卫的成立。”老师继续一本正经。
“那特殊的呢？”
“如果其中一方已经退出互殴，另一方仍穷追猛打，并加大了侵害力度，那么退出的一方有权实行正当防卫。”
欣悦发现新大陆般叫起来：“哦哦哦，以后小梅再欺负我，我就跑，然后，正当防卫。”
“”你们俩，应该算家暴吧。”
“老师，你是不是搞错什么？我们只是朋友啊啊啊啊！”
欣悦满脸黑线。
“好啦好啦，早晚会成为家暴的，我还可以教你婚姻法哦。”
欣悦一时语塞，不知道该怎么回应。“你。。。。。。。。。。。算了，最后一种是什么。”
“不告诉你，自己查资料。”
欣悦抗议道：“喂，坑学生呀。”
“我这是培养你的独立学习能力，再说，读书人的事，能算坑吗？今天就讲这么多，拜拜，新出的番剧，我还没追呢，你学习吧，我去看番。”老师眉飞色舞，但可惜，机器人的外壳，他没有眉毛。
随着老师离开了教室的纬度，欣悦只能静下心，一个人慢慢找寻防卫意图的第三种问题到底是什么。
