“好的，那上课前问一下小沈和慕慕的成绩怎么样。属于尖子生行列嘛？”顾老师说。
“我成绩还可以，也在尖子生行列。”
沈知赴刚说完慕乔妤就反驳说：“老师，你可别信他，他可聪明了，根本不是什么还算可以，他巨可以。”
“那慕慕呢？”顾老师听完慕乔妤的一番话后问到。
“我还行，没有沈知赴聪明，但也还好，在尖子班行列。”慕乔妤说着说着有点不好意思了。
顾老师笑了一下，说：“那小沈和慕慕最擅长哪一科呢？”
“我的话应该就是数学吧”
沈知赴想了一下说。
“我最好的一科应该就是语文了。”
慕乔妤说的时候略带骄傲，毕竟，在这一科沈知赴不如她。
慕乔妤的语文特别好，尤其是作文，每一个教过慕乔妤老师都会夸慕乔妤的作文有灵性。
慕乔妤的作文写出来没有那种套路，模板的痕迹，不管是抒情还是议论，每一篇读着都会很惊喜，有些人就是有那么点与生俱来的天赋，慕乔妤就刚好是其中一个。
“好的，那慕慕和小沈最差的是什么呢？”
“我的话，都挺平均的，没什么特别不好的，要是非要说那就是语文吧。”
沈知赴想了想说。
其实语文也没有说多弱，但就是可能比其他的科会少那么几分。
沈知赴是怎么也想不到语文会是他的弱项，毕竟家庭的条件摆在那里，沈母是j市书法协会副会长，沈夫是J大语文系教授，从小受沈父沈母熏陶，沈知赴都有了一股书卷气。
和慕乔妤不一样，作文是沈知赴弱项中的弱项，如果是慕乔妤的作文用灵气形容，沈知赴的则是匠气，是生生靠着词藻堆砌出来的作文，说差，也不差，就是读起来太过刻意。
“我的话，数学吧，和沈知赴正好相反。”
数学是慕乔妤头疼的一大难点，尤其是函数，几何还好，函数慕乔妤就不太行了，不是不会做，但就是能卡在哪里，这里差一点，哪里差一点这种。
“好的，我现在了解你们的情况了，那咱们先来上课。”
顾老师听完慕乔妤和沈知赴的话后说。
晚上
“慕慕这一步听懂了吗？”
说这话的是沈知赴，至于为什么是沈知赴那就要从半小时前说起了。
“那今天的数学就讲到这，明天早上用一个小时给你们讲不会的。然后咱们讲语文。”顾老师说。
“好。”“好！”
沈知赴和慕乔妤异口同声的说。
“那再见了。然后小沈慕慕数学帮帮她，有不会的教一下。”
“好。”沈知赴回到。
顾老师听到沈知赴会的话后点了点头，然后就走了，慕乔妤和沈知赴跟在后面把顾老师送出门。
“沈知赴，顾老师是认真的嘛？一个小时真的处理的完嘛？”
慕乔妤看着桌子上的六套数学出神。
“你不会的可以先问我，要是我和你都不会就留到明天早上处理，快写吧。”
沈知赴听到慕乔妤的话回了一句。
“对啊！沈知赴还在呢！”
慕乔妤听完沈知赴的话瞬间反应过来，顾老师明天处理的是她和沈知赴都不会的。
看了看桌子上的六套卷子，慕乔妤真的感觉自己好方。
