孩子在接触新鲜事物时，会自然而然地萌发理想，父母如果觉得是合理的，就应给予赏识和支持。
父亲和女儿一起看电视。孩子看到电视上的律师一会儿引经据典，一会儿举例证明，赢得台下人的赞同，不禁产生一种兴奋感，便对一旁父亲说：“我以后也要当律师。”
父亲立即说：“可以啊，可是你现在成绩那么差，可就难了。”
女儿想了想，垂头丧气的说：“那，我还是不要做律师好了。”
孩子在接触新鲜事物时，会自然而然地萌发理想，父母如果觉得是合理的，就应给予赏识和支持。但支持不是简单地说句好，更不是马上提出要求，或者用纯理性的、非常严格的终极标准要求孩子，这会让孩子知难而退，轻易放弃。真正的支持应该以孩子的现实准备为基础，进行适当启发和引导。
佳佳的妈妈得知佳佳想做医生时，是这样说的：“好啊，咱家以后要出一个大医生了。以后爸爸妈妈生病就找佳佳看了。”佳佳很高兴，更加喜爱医学的知识，还会学着书上的知识给爸爸妈妈按摩，每次都能得到爸爸妈妈的夸奖。妈妈也常常给佳佳收集一些医学读物，作为对佳佳的奖励。佳佳想当医生愿望更强烈了。
当孩子决定去做一件事情的时候，我们作为家长，应该给他们最大的信任和支持。不要把自己的感情和观点强加到孩子身上，要信任孩子，相信他们的选择和决定。当孩子对父母表达自己的爱好和理想的时候，应该告诉孩子：“你的理想真不错，我支持你，相信通过你的努力一定会实现的！”即使孩子最后失败了，相信孩子也能从中得到深刻的经验和教训，为自己以后的成长打下良好的基础。
每一个孩子的梦想和兴趣，如果我们可以支持，就会尽量协助完成。当孩子对我们的安排表示反感的时候，应该充分考虑到孩子的爱好和兴趣。尝试着问问孩子：“告诉妈妈（爸爸）你的想法？”
有一天，一个小女孩一本儿童杂志上看到蚯蚓有很强的再生能力，即使被断成两截也可以活下去，并可能分别再生长成完整的蚯蚓。
小女孩很好奇，想要弄个明白。于是，她挖来蚯蚓断开两段，放在窗台上养起来。母亲发现后非常生气，狠狠打了她一巴掌，并把蚯蚓扔进马桶。
对于听到的事情，孩子常常会保有一种怀疑的意识，他们想弄懂这是为什么，这是如何发生的。就像这个抓蚯蚓做实验的小女孩。一个有着自己独立见解，对他人结论不轻易认同，更不随声附和的孩子，是值得我们去珍惜的，“不唯上，不唯书，只唯实”讲的就是不要轻信别人和书本，要勇于怀疑，在怀疑中发现事物的真实本质。而这也是产生独立见解的重要途径。
一天晚上，忽忽对正在看电视妈妈说：“我觉得书上有一个字写错了。”
妈妈立刻关上电视，“是吗？哪个字，让妈妈看看。”
忽忽从书包里取出一本书，翻开指着书上一个“他”字对妈妈说：“这个字不对。”
“为什么呢？”
“因为这里的‘他’指的是小蝌蚪，可是小蝌蚪是动物，老师说过应该用动物的‘它’。”忽忽还用手在空中比划几下，写了一个“它”字。
“噢，宝贝真细心，让妈妈看看。”妈妈把书拿过来，认真读了一遍文章，然后对小路说：“宝贝，你说的没错，在正常情况下，小蝌蚪是应该用动物的‘它’，但是这里把小蝌蚪当做一个寻找妈妈的小朋友来写的，所以就用了人的‘他’。”
“噢，这里把小蝌蚪当作和我一样的小朋友，所以用了‘他’，对吗？”
“嗯，忽忽真聪明！不过别忘了其他时候小动物要用‘它’。”
对于孩子的怀疑，我们不仅要学会支持，还要进一步培养孩子的怀疑精神。古希腊哲人德谟克里特说过：“头脑不是一个要被填满的容器，而是一支需要被点燃的火把。”我们在教育孩子时，也要改变过去给孩子填鸭式灌输的消极模式，改变孩子被动的地位，鼓励孩子怀疑事物，让孩子充分使用自己的主观能动性和创造性。
桐桐犯愁了，明天是本来计划好去奶奶家看望奶奶的，很长时间没见到奶奶，他早想去奶奶家了。可是刚刚得到一个通知，明天游泳兴趣班要进行选拔，挑选队员参加市儿童游泳比赛。这对于泳技娴熟的桐桐来说是一个极大的诱惑。
桐桐的爸爸妈妈并告诉桐桐该怎么去做，只是把两者的利和弊帮桐桐分析出来。去看奶奶是桐桐的念头，但是却要错过选拔赛。参加选拔赛，就不能见到奶奶，但是还可以有机会去看望奶奶。爸爸妈妈告诉桐桐，不管他做什么决定，爸爸妈妈奶奶都会支持他的。
桐桐终于下决定了，他给奶奶打了一个电话道歉，然后开始准备起第二天的比赛了。
孩子其实很聪明，只是告诉了孩子当前行为将会发生后果，他们就能够做出选择。而不需要机械式的教育孩子要怎么做，让孩子自己做主，爸爸妈妈只是协助，从孩子的心理来看，他们会认为父母把自己当朋友，而且永远会支持自己，孩子和家长之间的距离也近了，有什么事情他们都会愿意和我们沟通了。
当孩子对事物产生并表现出自己的怀疑时，不要认为这是可笑和荒谬的，而应该对孩子说：“你的怀疑很有道理，再说得详细点。”
当孩子怀疑而试图去验证某件事情时，别忘了告诉他：“孩子，我们支持你。”
秋季吃南瓜可使孩子健康。
秋天气候干燥，许多小朋友会出现不同程度的嘴唇干裂、鼻腔流血及皮肤干燥等症状。现在又是“流感”高发季节，妈妈不免为孩子的健康担心。
专家建议，给孩子增加含有丰富维A、维生素E的食品，可使儿童增强机体免疫力，对改善秋燥症状大有裨益。南瓜所含的β胡萝卜素，可由人体吸收后转化为维生素A。另外南瓜含丰富的维生素E，能帮助各种脑下垂体荷尔蒙的分泌正常，使小朋友生长发育维持正常的健康状态。
§§第七章 独学而无友，则孤陋而寡闻——请让我来帮助你，就像帮助我自己
