日子晃晃悠悠过着，不知道什么时候我就被家人告知可以去上学了，其实还是满开心和紧张的。那年我七岁，但是说来也奇怪，我和弟弟在户口上差一岁，可我们确是同一年入学的，不同的是我上的是一年，弟弟上的是育红班。
好像是我上学的时候没有育红班所以直接上了一年，我上学后又开设了育红班（类似学前班），所以弟弟比我小一岁就去那上学了。
村里就一所小学在山上，离我家有二里地远，每天早晨都是我牵着弟弟的手去上学。从我家出发走过一条小胡同上大道，简直走到村里中央的位置，就是大家没事聚集闲唠嗑的地方。
这里是村子的热闹场所，有个人家开的小卖店，还有大队宣传事情收取信件办公的房子。路过这里不远有村人的水田地（种稻子）和旱田地（种苞米），上一个坡再简直走路过几户人家就到学校了。
我和弟弟背着妈妈做的小书包，各自去到教室，中午会去统一热饭的地方领自己的饭盒。偶尔没带饭家长会给一块钱，可以在学校里开的卖东西的地方，买个面包或干脆面。我很少光顾这里，自从上学后就成了乖宝宝一枚，学业方面几乎再没让家长操过什么心。
我一年级的班主任是语文老师，她是外村的人，每天骑车从外村来我们村教学。她长得很漂亮，个子高高的，瓜子脸，画淡妆，是我在那个时候见过的最美丽的人。她说话很温和，在我印象里从没批评过我。我因为个子矮，从小到大一直都是坐在第一排，听课还是十分认真的。
我们村算是很幸运的了有所小学，其它村的孩子都要走更远的路来我们村上学，所以每天的二里地依然让我不觉得累。离学校近的同学中午会回家吃饭，大一些的时候我也曾中午跑回家吃过饭，然后再跑回学校。
那时候没有手表，都是自己估算时间来回，也算是一种不错的体验。遗憾的是我后来小学毕业没几年小学就黄了，我们村的孩子去上学，就得走很远的路去别的村子念书了。
一年级都学了些什么已经没什么记忆了，a、o、e和十个数字肯定学了。“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”就是那时我对语文的记忆。掰着手指头学查数，不够了真想把脚指头也算上，出入学真是什么笑话都出过。
那时候学的浅，数学和语文是主要的学科，英语在那个年代小学是不开设的。我们都是上了初中后才开始增设这门课程，所以在那个年代还是有相当一部分人学不好英语的。
原因也很简单，错过了英语发音启蒙的年龄，大了后舌头开始发硬，发音就不那么纯正。再赶上青春期的孩子，不太愿意拉下脸来反复纠正口语，所以一旦开始不顺利，一部分人就会厌恶这门课程。甚至不能在这门课上下功夫，导致有的孩子就因为学不好这门课程，硬可辍学也不想再去读书了。
这绝对不是危言耸听，我身边就有好几个这样的例子。当然这些都是后话了，现在的我还没有这个烦恼。因为一年级开设的课程少，学业没有那么重，还是有很多课外时间嬉戏的。
“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后边，大家不要打电话，快点快点捉住他，快点快点捉住他。”这个游戏是学校老师第一个带领我们玩的游戏，小小的身子一个个一本正经的蹲好，谁也不敢偷看。可心里却又都揣着好奇到底会扔在谁的后面？大家互相挤着眼睛传递着信号，一个个都咧嘴笑个不停。
手拉手一起放学，从教室门口走到学校大门口，然后别的村的小孩从校门口就和我们分手了。本村的小孩都羞涩的拉着同学的手再送走山上的小孩，只有山下的小孩才是一直拉着手走到最后的。
每天清晨迎着朝阳，闻着一路的草香，看着长得喜人的庄稼，和弟弟手牵手去上学。傍晚踏着晚霞，听着归巢鸟儿叽叽喳喳的声音，看着袅袅的炊烟放学回家。
这一切是如此的美好！山村的山好，水好，景色好，人更好！
