我是镇上的，因此上初中就在我们镇上，上了，中午，可以，下课，回去跑灶，晚上不能回去，得在宿舍睡觉。大概是学校考虑到学生安全吧。
大家怎么定义，好孩子，坏孩子呢。
好像就是命，有些孩子平常学习，上课回答问题都可以，就是一到考试就不行，就紧张。我就是，会紧张的，那个孩子，应该是，太在乎结果了吧。有些孩子，平常吊儿郎当的，考试却可以考的不错，其实这种人真的是天生聪明，心态又好。
我们上初中，要考试，分优等班，中等班，差等班，明明平常，也得三好学生，我应该是太在乎结果了，心态不好，考试紧张到光想去厕所，我分到了中等班，好多同学都说我应该去优等班呀，心态不好，这件事对我打击也很大，那会父母也不会对我做心理疏导，不会给我任何建议或者意见。也许是命。
我很好强，也很努力，太看重结果了，功利心太强，上初一的时候，最好的成绩就是第四名了。但是不满足，那会儿的志向太大了，想考清华大学文学系，可能是，不知量力吧。当然以后的我给了自己最沉重的打击，可能是自己作的，可能本该就是这样的命。
学习那会儿对我来说，是种乐趣，也可能有朋友不多，没人玩耍的原因吧。
那会儿好多同学的乐趣是记歌词，收集明星照片，我呢，是喜欢收集绿叶，把绿叶用胶带贴在本上，到冬天都是绿色的，很美，我前面的同学，看我收集绿叶，说我跟别人怎么不一样，我这种不一样，让他给我写过情书，才初一的孩子，我感觉和认为，是我不同的爱好，让他对我产生奇怪的兴趣，早恋不好，大家千万不要早熟，早恋，错误的早恋，会让自己一生因此，错过一些自己的东西，现在好多电视剧，电影，讲学校的一些小恋曲，看起来很美好，那也应该是少数吧，劝看我作品的孩子，不要轻易早恋，把心放在自己的梦想，爱好上。
十几岁的孩子，对什么也充满好奇，这个时候家长老师，不应该更多的关注孩子的学习，她的心理历程，也是很重要的。
那会儿，我们班的早熟，早恋现象已经蛮严重的了，有一次，我同学奇奇，她是女孩子，她拜托我，说她喜欢同学育育，她不好意思和他说，写了个字条，让我给育育，这下可真是好了！她把字条给我手里，正好被老师逮到，她是故意的吗，下课不能给我吗，非要上课时间给我，老师看了，什么也没说，沉思一下，说，好好学习，然后把字条撕了，我当时，哎，不是我，不是我，那会傻傻的讲义气，没说话，只有内心说了。哈哈。下课后我说她了，你是真的故意的吗？她说不是，我说你真笨。下课给我，不行吗，这下好了。她也没说话。之后也没让我帮她转交过什么。这件事就这样过了。我认为这是命。都是注定的。后续长大后的我……
我在初一没有很努力，考的第四的成绩，因为，有心思，好奇其他了。
