初三是一个非常适合交朋友的阶段，越是到了关键时刻，越能看出究竟谁和你志同道合，这个我应该说过。
我初一的时候和悠悠比较熟，但后来就渐渐疏远了。可到了初三，不知怎的反而更加亲近了，从初二暑假我从加拿大回来给她带了生日礼物以来我们的关系就密切了很多。其实我们之间本身也没有什么明确的矛盾和误会，但就是有点隔阂。我们上高中以来关系也很好，还一起约饭。这也让我懂得了一个道理，友情和爱情一样，都是需要双向维护的。
初三时和总理关系也很好，一是由于地理位置近，二是她人真的很好，相处起来特别愉快。但就事论事总理不是一个特别努力的人，她很明事理，我觉得这可能和个人的基础以及学习习惯有关。我俩还有一个共同点就是都是东北人，我真的太喜欢总理的口音了，特别有亲切感。因为总理初中才来的北京，而我的口音早就被磨没了。
初中时只能说和小班长比较熟，我后来才知道我妈一直对我和他在一个组非常满意，她说她之前还和钱老师说过希望能让我和那种顶级学霸一个组，然后我随机结合时正好就和小班长一个组了我妈自然是乐见其成。
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但是我到下学期时和淇淇的关系就很僵了，我觉得我在这件事情上处理的不好，只能说是双方都存在问题吧。
淇淇是一个比较任性的人，也不太喜欢学习。但她是那种自己不学习还要去打扰别人的，一到课间就赖在你旁边，你一学习就开始阴阳怪气地嘲讽。而且无论是你对她发火还是怎么样都不管用，就是缠着你。而就她本身而言，她成绩也挺好，所以我真的挺不能理解的。
刚开始还好，在我的容忍范围之内。四月底她过生日时我还去了她们家，我也是从那个时候开始玩吃鸡的。其实游戏对我的影响也不大，还能起到放松作用。只不过再后来就越发临近中考了，所以我在态度上还是非常认真重视的，和淇淇的一些做法就比较相悖。
由于无论我怎么说都没有用，所以我就更狠了一点，她干什么我都不理，然后尽量跟总理或者悠悠呆在一起，一直到中考结束。
中考后我们的关系就恢复了，现在也时常一起玩，我觉得淇淇就与我而言更多的是在一起玩，和她一起玩会特别开心，但也只是也一起娱乐了。
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当时我备受淇淇的困扰，询问过很多其他朋友，她们包括我妈在内都觉得我交友不慎。这个词有点严重了，但在努力奋斗的时期，朋友的选择真的很关键。
至少对于我而言，我还是比较受外界环境的影响的，尤其是身边亲近的人。近朱者赤近墨者黑是真的有道理。
我突然在想一些学霸比较孤僻会不会是因为没有志同道合的人呢，不仅仅是难以沟通，追求也不在一个层次上吧。
