天才——首先是不知疲倦的、目标明确的劳动，在一定事物上集中注意力的能力。——切列巴霍夫
1.注意力是心灵的门户
每一对父母都希望自己的孩子有非凡的见识、卓越的能力。做事干练，行为高效。这就要求父母从小培养孩子条理化以及辨别主要矛盾和次要矛盾的能力。
男孩子的注意力往往不集中，生活中我们常常可以见到这样的例子，左手拿着书，右手拿着玩具枪。一会儿做这个，一会儿玩那个，看似在学习，其实并没有效率。还有的男孩子兴趣爱好广泛，这本来是一件好事，但是在生活中却成了很多家长的烦恼。孩子爱好庞杂，不能集中精力去做一件事情，结果往往是什么都想学，什么也学不精。
五岁的小旭在他的房间里摆弄着属于他的玩具枪、画笔和钢琴，他时而拿起画笔在纸上涂几下，时而又去弹琴，时而拿起书翻一翻，时而又做几个挥舞动作。忙得不亦乐乎，却什么也没做好。注意力常被人称为心灵的窗户，只有注意力集中了才能把所有精力用在一件事情上，而不被他人所打扰。只有这样才能进一步去集中、记忆、思考。
古时候，甘蝇是一个很有名气的射箭高手。只要他一拉开弓，野兽都能伏在地上，飞鸟也都会掉下来。甘蝇的弟子飞卫曾向甘蝇学射箭，学成之后，比师父的本领还高。后来纪昌要拜飞卫为师学射箭。
飞卫对纪昌说：“你先要练习不眨眼的本领，有了这个本领再跟我来学。”
纪昌回到家，仰面躺在妻子的织机下，两眼直直地盯着踏板。一天、两天……两年过后，纪昌终于练好了眼睛不眨的功夫。于是去拜见他师父飞卫。
飞卫说：“这还不行，还要学看的本领，要能把小的东西看得很大、很清楚，然后再来找我”。
纪昌回到家，用一根牛尾毛捆住一个虱子，挂在窗口，每天都盯着它看。又是一天、两天、三天……三年过去了，他竟然能把一个虱子看得像车轮一样大。再看其他物体，也都能把它们看大。纪昌拿来一张弓，搭上箭，向虱子射去，箭正好从虱子正中间穿过去，而挂虱子的牛毛却没有断。纪昌连忙去找飞卫，飞卫高兴地说：“你已经学到了射箭的真本领。”
纪昌学射的故事，讲的就是人在做事的时候必须集中精力，才能学得真本领，飞卫实际是从“注意”心理学的角度培养纪昌的。对一定对象的指向和集中的心理活动现象叫做“注意”。像纪昌那样，把注意力集中在一个对象上，叫“注意稳定性”。注意的稳定是进行多种学习和开展多项工作的必要条件。一个人如果做什么事情总是分心走神，注意力涣散，最终将一事无成。
2.培养注意力讲究方式方法
注意力是智力结构中的一个重要组成部分，即此人专心于某事物的能力。有些孩子活泼好动，坐不住，而且注意力分散，对学习缺乏兴趣，不善于支配自己的行动；也有些孩子做事三心二意，常常半途而废。如果不采取措施纠正，久而久之就会养成一种坏习惯，对任何事物都难以进行深入的思考，头脑简单，行为幼稚。这对于孩子的学习、成才都会带来极大的不利影响。
怎样培养孩子的注意力呢？最初应从生活习惯方面，培养孩子良好的行为习惯。采取的方式也不是疾风暴雨，而是从小事把握。比如要求孩子准时就寝、起床；按时饮食，吃饭碗里不留饭；玩具用过就还原；做事要认真做好，否则重来……离开了细节就没有教育。但也不是所有的小事都要管，而是选择那些对孩子的成长、品质的形成具有本质意义的“小事”。
第一，要给孩子营造一个安静的环境，消除一切可能使孩子分心的因素。生活中父母对孩子总是爱护有加，舍不得孩子受一点的委屈，孩子在学习的时候一会儿送去一个苹果，一会儿送一杯开水或饮料；一会儿关照要保持距离、注意保护眼睛，一会儿提醒多穿一件衣服、当心感冒；一会儿批评孩子什么不对，一会儿又表扬孩子现在表现不错。如此这般，父母对孩子无微不至的关怀反而会成为他的负担，不仅不会起到好的作用，还会分散孩子的注意力，起负面作用。
“家”是孩子成长的摇篮，他的一生都会打上家庭和环境的烙印。所以，家庭环境以及父母的人格品质对塑造孩子健康的人格有着积极和深远的影响。让孩子在家庭生活中充分认识到自己的独立性，充分感受到父母对他的看重，这样孩子才能够以一种主人公的身份来面对家庭、学校和生活中的事，将来走向社会才能充分发挥他的优势。反之，如果家庭极为专制或者对孩子过度保护，这些都容易形成孩子依赖、易反抗、任性、孤僻等不健全的人格。
第二，从孩子有兴趣的事着手。孩子从未见过、听过的事物，都能以独特的魅力吸引孩子的注意。因此，应把孩子带入大自然观看奇花异草和造型奇特的建筑，培养孩子的兴趣。兴趣是观察、专心的动力。要帮助孩子确定观察的目的和任务，因为儿童喜欢东张西望，目的性不强，抓不住要领，因而得不到收获。因此，家长应有意向孩子提出一些要求和目的，告知方法，引导孩子抓住本质，从浅入深，专心致志。
孩子对某事物的兴趣越浓，越容易形成稳定和集中的注意力。家长不要整天把孩子关在房间里学习，要鼓励他们从事各种活动，让他们在活动中发掘和发展自己的能力及兴趣，并借以培养自己的注意力。
第三，加强孩子意志锻炼，培养其形成有始有终地做好每一件事的良好习惯。让孩子做些力所能及的事，事前，父母应让孩子懂得做事的目的，并引起其兴趣；在实践过程中，孩子遇到困难，父母要提高孩子克服困难的能力，使其具有一定的责任感，这样孩子在做事的时候注意力就会集中，去努力克服困难。久而久之，就能养成善始善终做完每一件事的良好习惯。完成一件事的时候，要及时进行鼓励评价，孩子就会产生一种满足感、快乐感。
让孩子对时间有个明确的理解和概念，不能浪费时间。孩童时代的男孩子自我约束能力较弱，因而可以采取一种方法，对他进行约束，以促使他养成良好的习惯。比如，告诉孩子：“你必须在八点前完成作业，否则周末就不能去做自己喜欢做的事情了。”让他从心底意识到时间的紧迫，形成良好的学习规律。只有这样孩子才能有动力，在一定的时间段内保持紧张状态。当然，要求孩子学习时，时间不能太长，也不能要求孩子长时间做同一件事。这些都是导致孩子注意力不集中的因素。
孩子专心学习，家长首先要自己安静，不要做分散孩子注意力的事，如看电视、大声议论或哈哈大笑等。家长也可认真看书学习，以模范行为让孩子效仿。在孩子学习时，不要过度关心地唠叨，问这问那，更不要在孩子学习的房间接待客人，干扰孩子，使他无法集中注意力。
