［话题作文］问
生活中，有人好问，有人不问；有人主张有疑就问，有人主张三思再问，问天问地，问古问今，“问”在我们的生活中无处不在。
请以“问”为话题，写一篇不少于800字的文章。立意自定，自选文体，题目自拟。所写内容必须在话题范围之内。不得抄袭。
［指点迷津］
虽然题目只从“问”的态度、对象和存在范围作了小小的提示，但实际上这一“问”大有文章可做。可以谈“问”的意义，“问”的方法；可以写“问”的经历，“问”的收获；还可从自己的“疑”“惑”“怨”“思”等方面入手，只要是你曾关心过思索过的点，只要与“问”相关，皆可成文。从屈原的《天问》到牛顿的苹果，再到毛泽东的“问苍茫大地”，古今中外有多少从“问”字出发的立意点！
［经典范文］
问，与探索同行
大千世界充满了无数未知的领域，形成了一个个诱人的谜团。喜欢探索的人们往往不服输，总要坚持不懈地调动一切智力、毅力和体力的因素，去探索，去征服。问，始终与探索同行。面对光怪陆离的世界，面对芸芸众生，我们问天问地，问自己也问他人，以求探索出那些隐藏在现象背后的真理。我们问天问地，从自然、社会和日常生活中得到灵感。18世纪中叶，维也纳一个叫盎布鲁格的医生诊治一位奄奄一息的病人，始终查不出症结所在。病人死后，经过解剖才发现胸腔内积满了脓水。他问自己，如果以后再遇到这种情况，还这样束手无策吗？不能！最后，他从用手指敲击酒桶的情景上得到启发，探索出了通过叩击胸腔，倾听胸腔音变就可以诊断出胸部疾病的方法。
我们问自己问他人，从自己和他人的经验中深入探索，就可以得到真理。亚里士多德认为，推一个物体，当不再推它时，物体会归于静止。1000多年后，伽利略对这个似是而非的论断产生了疑问。于是，他用实验推翻了这个结论，奠定了牛顿第一定律的基础。问，在某种意义上说是一种明确的目标。问，引发了思考；问，又能牵引思考。问，是荒漠中水草丰美的绿洲，始终激励着在荒漠中勇敢穿越的旅人；问，是暗夜里永远悬在北方的夜空中的璀璨的北极星，始终为在探索中无畏的勇士们指明方向。
在卢瑟福从阿尔法粒子小散射的实验中证实原子核存在后，发现原子核的质量数与质子数不符，他产生了疑问。于是，他不断地问古人问自己，积极思考，坚持实验，终于成功地证实了中子的存在，极大地推动了原子物理学的发展。这对于一个只知重复实验，不善于提出质疑并思考的人来说，是不可想象的。如果我们都像卢瑟福的那位学生那样，只知埋头工作，而不善于发问，不善于思考，成功了不知为什么成功，失败了也不知为什么失败，好像是在兢兢业业工作，其实这只是木偶度日。问，不但能使人类战胜自然，战胜自我，而且还能使人类占领高科技领域，走向一个又一个成功。
哥白尼说过：“人的天职在于勇于探索。”而在勇于探索的过程中，我们必须具有问的精神，好问，勇问，善于问。让我们问天问地，从天地万物中获得知识；让我们问自己问他人，不断总结经验，不断吸取营养，不断充实自己。让我们带着问上路，让问与探索同行，不断上下求索，去获取知识，获得真理。
［亮点透析］
标题新颖，活用拟人手法，点明论述重点。开篇以人们探索的原因引出中心论点。作者论述问题深刻透彻，在行文时注意了述例和理性分析的结合，构建多个分论点，化难为易，思路清晰，逻辑严密。
问生命
滚滚逝水，亦如生命之流！浩浩之典，亦如生命之树！问逝水，问典籍，亦如问生命。
——题记
站在大河之畔，望滚滚逝水，我叩问生命：成，你能否有朗月照花，深潭微澜的美艳？你能否有不计逆顺，不计成败的超然？你能否有扬鞭策马，登高望远的旷达？败，你能否有滴水穿石，汇流入海的意志？你能否有穷且益坚，不坠青云之志的傲岸？你能否有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的倔强？
一、逝者之魂
历史，总是这样的承重，它载负着古往今来的沉淀，让后来者鉴照不断轮回的人生。
还记得汨罗江畔那踽踽独行的屈子吗？那浊世中纵身一跃的悲壮，使多少人在阵阵清波涟漪中明白了何为“苟余心之所善兮，虽九死其犹未悔”！就是那个湘江边徘徊的身影，沧浪间翻滚的灵魂，在“信而见疑，忠而被谤”的年代，执著的求索着生命的皈依，“质本洁还洁去”，他用香兰般的身躯筑起了一个神圣的祭坛，让生命在献身的高贵中不朽！
心而无色，何能示如此之鲜红？人而无格，焉能矗如此之巍然？至今犹记，那茅屋前振聋发聩的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜？”的呐喊“漂泊”如“沙鸥”般潦倒的生命何以能有如是与黎民苍生共温暖的情怀？即使生命之途总是“旅夜”“孤舟”相伴，韧然熟视岁月如流，浮华万千，“处涸辙以犹欢”，“诗圣”杜甫用那不屈的精神鼓胀了一面“济天下”的帆。诠释生命的要义，让多少匍匐者在跪拜中腐朽！西子湖畔，那白铁铸就的佞臣就是对漠视生命尊严的严正警示！继往开来，后行者在不断的攀登。吹拂八面来风，衣袂飘飞。站在历史的祭坛上，追问生命的归属。念天地之悠悠，前有古人，我们大声叩问：后来者何？
二、生命之淀
查看历史的典籍，我们叩问世间所有的生命，才惊奇地发现，每段生命的生长方式都不会相同。有的一如瓦缝间的蒿草，有的一如峭岩边的孤松，有的亦如蚌壳间的珠粒，有的亦如天空中的流星。生命本身就是一个不断完美的过程。在继承中沉淀，在升华中涅槃，让生命蜕其浮华，变得纯粹而厚重。许是千年漫漫风沙过，堆砌了大漠中的雕塑；许是万里滔滔江河流，涤荡了心灵间的神气。蓦然回首，生命之淀竟是如此之厚重！
三、魂兮归来
当亘古的《国风》吹过，当千年的玉门箫起，我们问茫茫寰宇，万里之遥的塞外，是谁在挥舞着大汉的旌节向东眺望？铁马冰河，孤村僵卧，是谁在弥留之际幽然长叹？昔我往矣，日月曾几何，而生命之约不改！峰峦如聚，江山如簇，是谁挥舞着巨手，在茫茫天地间擎柱主沉浮？南极风光，皑雪飘飘，是谁在异域他乡抒写炎黄之骄傲？渺渺苍穹，浩浩乾坤，是谁向寰宇作睥睨之俯视？那是黄河灌注的血脉，那是轩辕传承的子孙，那是方正的汉字教会了我们顶天立地！
爱吾之所爱，彰显千年的精魂，我们将迎来蛰伏腾飞的盛世中华！
［亮点透析］
文章气势逼人，情怀博大，文学功底扎实。作者将自己定位于“大河之畔”，面对“滚滚逝水”，透过“成败”的雾障，作严肃的生命叩问。围绕中心，配以题记和小标题，使全文脉络清晰，说理透彻。
