母亲在教育我学习方面，做到了她所认为的“极大地用心”。从小学五年级转学来到S市开始，我的周末就被补习班和兴趣班占满。母亲说，是要给予我其他孩子也拥有的东西。但我并没有感觉很快乐，因为S市的教学节奏太快，我学得有些吃力。母亲显得很焦急，于是数学班、英语班充斥着我的假期。母亲觉得，我也应当拥有自己的一项兴趣，因此拉丁舞班、钢琴班、素描班也填满了我的日程。
两年后，我小学毕业了。小升初，又是拼“起跑线”的一个坎。母亲在S市奋斗了几年，最后在城东的一个小区买到了房子。地段、位置都很不错，美中不足的一点就是，临近的学区内有一所没那么好的初中。母亲在我小学毕业的档口，就带着我前往各大初中寻找门路。奔波了一个暑假后，母亲无奈地发现，光凭她一个人的能力，做不到把我送到更好的学校念书。
有一回，母亲差一点就能把我送到市一中去读书了。一中的校长盖了章，母亲满怀喜悦去教育局审批的时候却碰了壁。因为母亲那时刚刚买了房子，可房产证还没能从机构进行交接。
母亲失魂落魄地回家，抱住还坐在沙发上看电视的我哇哇大哭，这是我第二次看见母亲的脆弱。母亲愧疚地对我说，是她没能力，给不了我好的生活。假如她再努力一点，就能把我送进好学校了。母亲会如此崩溃，也是我没能预料到的。我手忙脚乱地安慰母亲，告诉她没关系。母亲那天眼泪纵横，直到眼睛哭得肿了起来，才慢慢冷静下来。到现在我才明白，这就是一个成年人，面对社会的崩溃。
我踏进了市七中这所学校的大门。
七中的校区面积很小，一进门就是一块刻着梁启超“自强开智”的石碑。往前走，便是教师们的办公楼“信美楼”。信美楼的两边，就是教学楼。也许是为了方便管理，三所教学楼是连接在一起的。绕过教学楼往后走，是两条种着樱花的小道。春天的时候，樱花纷纷扬扬地飘洒在地面上，有种清新的美感。
小道后面，就是七中的操场了，操场很小，只有250米。在操场的中心有四个篮球架。操场的右边开辟了一块草坪，放置着一些体育设施，譬如单杠、双杠之类。从操场往里走，是用作跳远的沙堆。学校的尽头，是一片极有意境的梧桐树林。树林中也有小道，小道两边零星摆放着几座石凳。体育课的时候，我最爱做的事就是与班级里几个女同学坐在树林里的石凳上谈天。
开学第一天，我们进行了踏入初中的第一场考试，即“入学考试”。考的是语数外三科，我印象极深刻的是在考场中，坐在我后位的一个皮肤黑黑，笑起来很憨厚的小姑娘。因为她是第一个主动与我搭话的人，我与她侃谈起来，有一种交到朋友的欢乐。
但我与她并没有分到同一个班级，入学考试结束后，没能再见过她。时间一久，我也遗忘了她的存在。
