③左氏:即《左传》。相传是鲁国人左丘明所作。《左传》使用编年纪事的体裁为春秋作注解,最令人称道,举凡天子诸侯之事,兵革礼乐之文,兴衰存灭之因,都记载得很详尽,是研读春秋一书最佳的选择。
④谷梁:即《谷梁传》。相传是谷梁赤所传,直到西汉,才被时人编写成书。
【解说】
此句解析“春秋三传”的内容。
《春秋》是鲁国的史书,内容十分精彩,有三种阐释《春秋经》的著作,它们就是《公羊传》《左传》和《谷梁传》。
【原文】
经既明,方读子①。撮其要②,记其事③。
【注释】
①子:子书,指古代思想家的著作。《四库全书总目提要?子部?总叙》:“自六经以外立说者,皆子书也。”
②撮其要:撮,摘录,摘取。其,指称词,指诸子。要,要旨,大要。
③事:指言行及学说。
左丘明
诸子百家图
【解说】
此句解析读书的次第,是先读经书,再读子书。
《四书》和《六经》的要旨都明白之后,才可以读诸子百家的书,如老子、庄子、荀子等。但是由于诸子百家书籍太多,卷帙浩繁,其内容虽有可取之处,但并非完全正确,只要选取其中对我们的德行学问有帮助的精华来读,就可以了。
学习和掌握各门类的知识都要牢记一条原则,学习历史更是如此,这就是提纲挈领,掌握主要脉络。对于重点历史事件要记住它的起因和结局,才能很好地掌握这门学问。
【原文】
五子者,有荀扬①,文中子②,及老庄③。
【注释】
①荀扬:荀,即《荀子》,战国赵人荀况(荀卿)所撰,二十卷。荀况是先秦儒家集大成的人物。他认为人性中存有贪欲之念及好利恶害等恶端,所以主张“隆礼”(隆是重的意思),透过学习,使人人知礼守礼,才能矫抑恶端,趋于善道,国家也就太平了。扬,指《法言》,汉扬雄(前58年—公元18年)所撰。扬雄,字子云,蜀郡成都(今四川省成都市)人。
②文中子:又名《中说》,旧题隋王通(584年—618年)所作。王通,字仲淹,龙门(今山西省河津县)人,是唐初文学家王勃的祖父。死后,谥号文中子。《中说》二卷,分为《王道》《天地》《事君》《周公》《问易》《礼乐》《述史》《魏相》《立命》《关朗》等十篇,记载王通与门人对答的话语,由其弟子薛收、姚义等编集成书。立论平正,于治国修身,颇切实用。