看到女儿一点都不懂得节俭,妈妈决定给孩子上一堂教育课。在那个周末,妈妈特意带月月去了一趟农村,当时正好是插秧的季节,月月有幸看到了农民下田劳动的情景。妈妈趁机告诉月月,“我们每天吃的米饭都是从这些秧苗中长出来的,在这个过程中,农民伯伯要花费很多心血,他们最先育苗,等秧苗长到一定程度就插秧,还要施肥、浇水、除虫。等上几个月后,稻谷成熟了,他们又要冒着大太阳收割,还要晒干,多辛苦呀!”
听了这些,月月若有所思起来,她问:“妈妈,是不是每种粮食都要花费很多的心血呀?”“是呀!你吃的鱼,也是别人辛辛苦苦养的,然后长大了再卖,奶奶又辛苦地为你做,所以你应该珍惜。”听了妈妈的话,月月点点头。
回家后,月月改变了很多,她不再浪费了,也不再自私地盛一大碗米饭,往自己碗里夹许多菜,而是每次少盛一点,吃完了再盛。爷爷看到她的改变,不止一次表扬了她。
勤俭节约是中华民族的优秀品质,特别是在节约粮食方面,有着“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”的警句,家长千万不能忽视对孩子节俭的品质的培养,否则,在物质生活不断改进的今天,很多孩子容易养成铺张浪费的恶习。那不仅是一种不好的生活习惯,也是没有感恩之心的表现。
节约粮食,是每个人都应该做到的,而不是说你的生活富裕了,你浪费得起就可以浪费。身为父母,更应该做孩子的好榜样,节约每一粒粮食。只要你有节约的意识,其实做起来很简单:吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭菜;在餐馆用餐时点菜要适量,而不应该摆阔气,乱点一气。这样孩子就能跟你学会节约。
培养孩子节约粮食的习惯,除了带孩子到乡下看看粮食是怎么来的,看一下农民是怎样播种、锄草、施肥、浇水的,让孩子体验“粒粒皆辛苦”。在平常的生活中,父母还应做到以下几点:
(1)不给孩子浪费粮食的机会。浪费的习惯是慢慢养成的,比如孩子没有把碗里的食物吃净,父母没有指出来,而是一声不响地把碗洗干净,那么孩子下次很可能还会这样;孩子把不爱吃的菜放在桌子上,父母不教育孩子,而是倒掉,孩子就不会有意识地去改。这样就给孩子造成了浪费的机会。建议父母给孩子定量的食物,吃不完不可轻易倒掉。
(2)父母不要吃孩子剩下的饭菜。很多父母见孩子没吃完饭菜,要么倒掉,要么自己拿起来吃掉。这样做会使孩子产生依赖心理,认为剩饭也很正常。孩子剩了饭菜,父母应该视情况或督促孩子尽量吃掉,或让孩子把剩饭留下来下顿再吃。这样,孩子慢慢就会养成吃多少盛多少的习惯。
(3)带孩子去吃自助餐的时候,要给孩子讲明礼仪,要求孩子坚持“少量多次”的取餐原则,吃多少取多少,或者每次少取,不够再去取,而不要让孩子养成不是自己的东西就可以随便浪费的习惯。
8、让孩子到夏令营接受锻炼
夏令营活动在父母不参与的情况下,由孩子们自主进行自理生活,这对于终日在家娇生惯养的“小皇帝”“小公主”来说,是一个很好的锻炼。离开了父母,面对夏令营中不那么如意的生活环境,会让孩子体会到有父母的照顾是多么幸福的事情。所以,参加夏令营既可以帮助孩子提高生活自理能力,锻炼孩子的意志力,还能唤醒孩子的感恩之心,对孩子的成长是很有益处的。
“爸爸你真棒!这是暑假里最棒的礼物啦!”儿子陈黎听说爸爸要送自己去夏令营锻炼,兴奋地搂住爸爸的脖子,爸爸说:“长长的暑假,往常你不是上网,就是做作业,太单调了,所以爸爸给你换换环境。”
第二天,陈黎和另外十几名同学一起出发了,在专业人员的带领下,他们来到贵州某地的野外。工作人员除有意识地让孩子们扎帐篷、自己生火做饭,他们还组织孩子们进行登山、定向越野、岩降等项目,特意增加了一些促进团队合作、教孩子们怎么与陌生人接触、如何与人交往的活动,孩子们在游戏当中学习对别人微笑、学习怎么赞扬别人。
刚开始,年龄较大的营员与较小的营员相处不太融洽,经过7天同吃同住的野外生活,同行的孩子从陌生到熟悉,许多人成了朋友,到最后一天才艺表演时,孩子们已经非常团结了。
一名担任小队长的孩子兴奋地说:“我觉得经过这次夏令营,我自己长大了很多,有一种强烈的成就感和责任感!”在没有家长的呵护下发挥自己的潜能,让孩子们感觉到了自助和助人的乐趣。
夏令营活动是实施素质教育的有效途径,可以有效提高孩子的思想道德水平。夏令营里是几十个孩子聚在一起,同吃同住,真诚互动,这无疑是培养他们团结协作的最佳场所。
夏令营活动的特点是一种体验,它使学生融入到社会的大课堂。夏令营活动中安排了众多的校外体验活动。夏令营是一种很好的教育方式,可以培养孩子吃苦耐劳的精神,这是城市里很多孩子所缺乏的。
虽然夏令营活动对孩子的成长很有帮助,但是很多家长在将孩子送到夏令营时,总是担心夏令营的条件不好或者管理不好,怕自己的孩子在夏令营期间吃不好,休息不好。还有一些家长,希望能跟随孩子一起参加夏令营。对于这样的家长,儿童专家表示,既然将孩子交给了夏令营,希望孩子能够从夏令营中有一定的收获,那最好让孩子独立完成夏令营的生活。
但凡把孩子送到夏令营的家长,都对孩子有所期待。因为孩子养成了一些不良的生活习惯,父母希望孩子通过参加夏令营活动改变一些不良习惯。所以,夏令营的小营员中,既有娇生惯养的孩子,也有不懂得珍惜、花钱大手大脚的孩子,还有性格暴躁逆反的孩子,更有不知生活来之不易,不懂感恩的孩子。
家长万女士表示,希望自己的女儿通过夏令营活动可以体谅妈妈,学会感恩。因为女儿太受家人宠爱,有什么要求家人就会想办法答应,有时候没有满足她的要求,她就会大发脾气,丝毫不懂得体谅父母,不知道感恩。
家长钱先生表示,希望儿子通过参加夏令营活动学会与人交往,不要那么逆反和任性。因为儿子性格比较内向,不爱交往,也不爱和父母沟通,喜欢把事藏在心里。
家长何先生希望儿子通过参加夏令营活动,懂得生活的艰辛。最近几年,何先生发现儿子越来越浪费,不懂得节约粮食,买回的零食没吃完就扔掉了……正是基于此,何先生送儿子来到夏令营。
事实证明,孩子们参加夏令营回来之后,以前的不良习惯确实得到了一定的改善。在夏令营里,当他们失去父母的呵护时,才顿时留恋家中的幸福生活,才想起父母的好,才知道原来自己以前是身在福中不知福。所以,回去之后,他们变得懂事了很多。
9、让孩子通过付出劳动去获取自己想要的
俗话说:“天下没有免费的午餐”。任何东西都是通过劳动付出得来的。可是这句话并不适用于现在的孩子,他们衣来伸手、饭来张口,何来“天下没有免费的午餐”呢?但是得到的太容易,他们就不会去珍惜,结果他们变得贪婪、自私、没有感恩之心。从这个角度来讲,如果家长希望自己的孩子懂得感恩,最好要让孩子通过劳动去获取自己想要的东西。
小克莱门斯4岁的时候上学了。教书的霍尔太太是一位虔诚的基督教徒,每次上课之前,她都领着孩子们祈祷。
有一天,在给孩子们讲解《圣经》的时候,霍尔太太讲到了“祈祷,就会获得一切”,这时小克莱门斯忍不住站了起来,问道:“如果我祈祷上帝,他会给我想的东西吗?”“是的,孩子,只要你愿意虔诚地祈祷,你就会得到你想要的东西。”
小克莱门斯从来没有吃过诱人的面包,他很想得到一大块面包。而他的同桌——一个金头发的小姑娘,每天都会带一块诱人的面包来到学校。她常常问小克莱门斯要不要尝一口,小克莱门斯每次都坚定地摇头,但他的心里很难受。
放学的时候,小克莱门斯告诉自己的同桌,“明天我也会有一块大面包。”回到家后,小克莱门斯把房间的门关起来,无比虔诚地祈祷,他相信上帝可以看见自己的表情,上帝一定会被自己的诚心感动!然而,第二天起床后,当小克莱门斯把手伸进书包的时候,除了一本破旧的课本外,什么也没发现。他决定每天晚上坚持祈祷,一定要等到面包降临。
第二天,同桌的小姑娘笑着问小克莱门斯:“你的面包呢?”
小克莱门斯沮丧地告诉小姑娘,上帝也许根本就没有看见他那虔诚的祈祷,因为,每天肯定有很多孩子和他那样祈祷,而上帝只有一个,他怎么会忙得过来呢?小姑娘笑着说:“原来祈祷是为了一块面包,但一块面包用几个硬币就可以买到了,为什么要花那么多时间去祈祷,而不去赚钱买面包呢?”
听了这些话,小克莱门斯决定不再祈祷。他相信小姑娘所说的正是自己想要知道的——只有通过实际的工作,才能获得自己想要的东西。而祈祷,永远只是停留在等待中。
多年以后,小克莱门斯长大成人,当他用笔名马克·吐温发表作品的时候,他已经是一位为了理想而勇敢战斗的作家了。
与其花费时间和精力在那些虚无缥缈的东西上,不如通过诚实的劳动去换取那些自己想要的东西。家长需要让孩子知道,只有奋斗和努力才是真实的,只有自己付出汗水得来的东西才是有意义的。
如今的许多孩子生活在安逸的环境里,家长为他们提供了充足的物质生活条件,他们需要什么只需说一声,父母就会尽力满足,这就导致了很多孩子没有诚实劳动的意识,不知道一切都是来源于付出的。对于轻易从父母那里得到的东西,孩子们不容易懂得珍惜,而会认为父母所做的都是理所当然的,当他们的要求没被父母满足时,孩子就会抱怨父母。
陈金平的父亲是企业家,母亲是高级职员,家庭非常富有。他从小生活在这种环境里,要什么父母都会尽力去满足。对于孩子物质上的要求,父母倒是能应付得来,但是有一天,当陈金平看到同桌得到了一个“优秀少先队员”的称号时,被全班同学羡慕,他也希望得到这个荣誉。可是他的成绩平平,在其他方面的表现也一般,父母无法帮他实现这个愿望。
看着儿子大哭大闹,抱怨父母不帮自己时,父亲摇摇头,对儿子说:“你应该靠自己的表现去赢得老师的认可,否则你永远得不到‘优秀少先队员’称号。”母亲告诉儿子:“你应该在学校里好好表现。在集体活动中,你要勤快一点,让全班同学认可你,你才有希望得到自己想要的荣誉。”
在之后的半个学期中,陈金平不但认真对待学习,而且在集体活动中表现积极,尤其是在大扫除中,他每次都抢着脏活累活干,终于凭借自己的表现赢得了老师和同学们的认可,虽然他没有获得“优秀少先队员”的称号,但是学期末获得了“劳动积极分子”的称号。
在发奖状的时候,老师当着全班同学的面祝贺他,感谢他为班级所作的贡献,他竟抑制不住内心激动的情感,一下子哭了。大伙儿却兴奋地笑了起来:“陈金平哭了。”片刻之后,又有同学喊道:“老师,你看他又笑了。”
这一哭一笑发自陈金平的内心。他站起来,深深地鞠了一躬:“谢谢大家!”
居里夫人曾经说过:“在快捷方式上得来的东西决不惊人。”父母轻易地满足孩子的愿望,决不能给孩子带来惊喜,能给孩子带来惊喜的做法是:教育孩子通过诚实劳动去获得自己想要的东西。当孩子付出了汗水和艰辛,最终有所收获的时候,孩子才能明白什么叫“来之不易”,什么叫“付出终有回报”,才懂得去珍惜这来之不易的收获,并会感谢在这个过程中帮助过他的人。