上午第三节课后，王老师让我们做好准备，中午12点半要听写第一单元的词语。只要听写过关，星期六的作业便剩下一篇作文了。我们的心中充满了期待。
中午12点半，开始按时听写了。我对自己的成绩很有把握，绝对是“A”！果不其然，不一会儿，我便听到老师在叫我的名字，我走到讲台前，王老师递给我一个本子，我的听写本上画着一个鲜红的“A”，它像一把小火苗照得我心里暖洋洋的。
接着，老师又选了一小叠作业本给我批改。当我回到自己的座位时，周围立刻围满了看听写成绩的同学。
当我改到好朋友的听写本时，我发现其中一个字被他划掉了，也没重写，照规矩是不能给他“A”的，但他是我最要好的朋友啊，我该怎么办？我左右为难，笔停在半空中。站在一边“观战”的他也意识到了，紧张地对我说：“噢……我这个字原来是对的，只是没有重新写上去，如果我爸爸看到我得了‘B’会批评我的。星期六我还要写更多的作业，你给我打‘A’吧，求你了！”
一个同学挤了进来，发现新大陆似的说：“哦，原来你们在用友谊做生意啊！那我也算是你的朋友，给我也打个‘A’吧！”围观的同学纷纷响应，嚷着让我帮他们打“A”。
要给他们都打“A”，我就不能做到“秉公执法”，要不给他们打“A”，又怕会失去朋友。王老师把这个任务交给了我，这是对我的信任，我不能让他失望啊！
我左思右想，最后还是选择了第二条路，实事求是，该多少是多少，于是在他的听写本上写了个“B”。这就意味着他星期六要写更多的作业，但想一想，这也是为他好，让他以后更认真和谨慎，这也不是件坏事啊！
剩下的那几个同学看见我如此固执，便气鼓鼓地走开了。
我想他们以后会理解我的。我确信我的做法是正确的，我鼓励着自己。
成长寄语
坚持一个信念在一个人的成长过程中是很重要的。如果技能坚持自己的原则，又能向好朋友讲清道理，让大家心服口服，就更好了。
4月10日星期四晴
