父母总是想要孩子向自己道歉，但是你想过向你的孩子道歉吗？难道你就没有一点错误！当父母因误解孩子的言行而指责孩子，后来明白不是原来那么回事的时候；当父母不小心使孩子受到伤害时……都应该向孩子道歉。父母向孩子道歉，孩子就会意识到受到了父母的尊重，自己同样要尊重父母、信任父母。所以，学会向孩子道歉也是取得孩子信服的方法之一。
一个周末的傍晚，刘星的妈妈刚收拾完家务就听到刘星“我回来了”的叫声，妈妈抬头望一下钟，不对呀，才7点。
妈妈问：“怎么这么早就回来了，不是说要练到九点钟吗？”
“我忘了带台词本。”刘星一边说，一边走进自己的房间。妈妈紧追不舍地问：“其他同学呢？”
刘星不紧不慢地说：“都还留在学校练呀！”听到刘星漫不经心想把自己不参加排练的事敷衍过去，妈妈火气来了，说：“开始也是你自己愿意参加班里组织的国庆节文艺演出的，现在又不好好练，我觉得你应该现在带上台词本赶到学校，起码还可以练个把小时。”
刘星本想再说点什么，看到妈妈生气的样子默默地到房间带上台词本转身就要走。这时天色突然阴暗下来，妈妈提醒说：“带雨衣去吧，好像要下雨了。”
刘星奔回自己的房间又跑出来说：“找不着雨衣，不带了。”说完就去推自行车准备走。妈妈又说：“那也要带一把伞，算了吧，你今天就不要去了。”妈妈听见没人回答，到户外看时，雨开始下了，刘星头也不回地走了。妈妈不得不拿着雨伞去追。雨越下越大，妈妈身上全部被雨淋透了，追了一阵，看见刘星在桥下避雨，早已成了落汤鸡。妈妈看到刘星这副模样又心疼又气愤地大声说：“你就这样和我赌气是吧？赶快跟我回去。”
回到家母子俩都擦着头发各自换衣服去了。妈妈一边换衣服一边想：孩子只是排练提前回了家，真有那么可恶吗？为什么要这么对他发火呢！孩子要不是生气，也不会跟我赌气，冒雨去学校。衣服换完后妈妈的心情也平静下来了。妈妈出来看见刘星不在自己的房间，推开浴室门却看见刘星坐在地上低声抽泣。妈妈走进去，蹲下来搂搂儿子，轻轻对他说：“刚才可能是妈妈不对，不该发火，妈妈向你道歉。”听妈这么一说，刘星的泪水像决了堤的洪水似的，一串串流了下来，妈妈静静地等他哭够了说：“你先洗澡，洗完了再告诉妈妈是怎么回事。”
不久，刘星从浴室出来说：“妈妈，我洗好了！”妈妈听他的声音，再看他的表情，知道孩子得到了宣泄，心情已放松了。
妈妈说：“过来，跟妈妈说说为什么跟我赌气，是我哪里做得不对吗？”
刘星说：“我的那个搭档因生病没有来，我演的那段节目是两个人合演的，少了一个就没有排练的意义，所以老师说，我也可以看看台词，也可以提前回家，我正好忘了带台词本，就先回来了。”
妈妈听后对刘星说：“刘星，妈妈真对不起你，没了解情况乱发火，你能原谅妈妈吧？”刘星说：“我也不对，没有一开始就向你说清楚，也许说清楚了你就不会发火，我也不该跟你赌气，冒雨跑出去，害你衣服全部淋湿了，我也应该向妈妈道歉。”
当孩子闯祸后，一些父母一时感情冲动，往往会对孩子进行不当的、过重的批评或惩罚。事后父母发现自己确实有错时往往感到后悔，这时父母应该勇于真诚地向孩子道歉，用自己的行动补救过失，取得孩子的谅解和信任，这对引导孩子更好地走自己的路是有百利而无一害的。
在现在的家庭教育中，家长如果从不向孩子承认自己的缺点、过失，孩子就会产生“父母永远正确而实际上总是出错”的观念。久而久之，对父母正确的教诲，孩子也会置之脑后。如果对孩子做错事后，父母能郑重向孩子认错、道歉，孩子就会看到承认错误并不是一件可耻的事，就会提高分辨是非的能力，尝到原谅别人的滋味。
所以，为了亲子沟通取得更好的效果，父母不妨做到：
1.勇于向孩子道歉
有的父母认为向孩子认错、道歉，会失面子，失去自己的权威。其实不然，父母学会向孩子“道歉”，对教育子女大有裨益。父母在家庭教育中出现过失、错误时，理当采取明智之举，勇于向孩子道歉。
2.父母要为孩子做榜样
如果父母有了错误，能主动向孩子道歉，那么当孩子有错误时，他也会仿效，主动承认错误，主动道歉。
理解犯错误的孩子
培养最聪明的孩子
错误的经历不是孩子成长的包袱，而是孩子成长的财富。
孩子成长的过程本身就是亲历社会的过程，是在一次又一次超越犯错的基础上逐步走向成熟的过程。父母要让孩子从消极的经历中，获得积极的认识，从错误中吸取经验，这样孩子才能得以迅速成长。
很多年轻的妈妈有这样的体会，即使当孩子很乖、很愉快地在一边玩的时候，还是担心孩子突然什么时候失控，担心孩子会变得像上次那样放纵。当然，孩子不可能就像家长所预期的那样去做，总是在不断地犯错。但不管怎样，父母都必须面对现实地接纳他们所犯的错误。如何对待孩子犯错，怎样让孩子反省，是每个父母应该注意的问题。
有些父母认为，只有严厉地管束与惩罚才不会让孩子犯错。不错，孩子因为惧怕家长的权威而停止错误行为，能暂时起到一定效果，但是，长期下去会妨害孩子的成长。只有让孩子在自发或自觉的情况下，去尽量不犯错误或犯了错误及时改正，才能使孩子成长为规则的遵守者，才能产生自律与责任心。尤其对大一点的孩子而言，正是生活、人格上要求独立的时候，他们已经明白“民主”与“权利”意味着什么，过分的惩罚，往往只能引来他们的自卫和反抗，或者是消极抵御。即使是儿童，也会产生这种心理，只是表现形式没有那么明显罢了。
笑笑是个6岁的男孩，已经上小学了。有一天，笑笑在喝牛奶时，无意中把牛奶洒在桌上，笑笑觉得好玩，用手指蘸着牛奶在桌上写起字来。妈妈走过来，不容分说，在儿子的屁股上打了几下，并大声呵斥说：“你这孩子，怎么能这样？”有一次，笑笑在喝奶时，无意又洒了几点在椅子上，笑笑本来想把洒在椅子上的牛奶擦掉，在他用手擦时，不仅没有擦掉，反而越擦越脏。妈妈见状，上前又在笑笑的屁股上拍了几巴掌，并说：“我上次告诉你，不要这样，你就是不听，你可能是嫌上次打得不够疼是吧？”笑笑觉得非常委屈，哭了起来。妈妈见儿子哭了起来，厉声说：“你做错了事，还哭，是打轻了吗？”笑笑停住了哭声，拿起牛奶，全部往椅子上一倒，并用手一抹，把椅子上抹得乱七八糟。妈妈站在一旁傻眼了，不知怎样才好。孩子犯错，一定有犯错的原因。这位妈妈没有弄清孩子犯错的原因，没有通过沟通，给孩子解释的机会，开口就骂，动手就打，不仅没有使孩子改正错误，反而使孩子萌生了反抗意识，用故意犯错来向妈妈示威。
“人非圣贤，孰能无过”，大人都有犯错的时候，何况孩子呢？不论孩子闯了什么大祸，父母一定要冷静，冲动只能让人丧失理智，做出傻事来。
有这样一个故事，是很值得家长品味的。
顾老师有两个天真活泼的儿子，一个4岁，一个6岁。一天，顾老师的丈夫正在教他6岁的儿子如何使用割草机割草，当教到怎样将割草机掉头时，顾老师突然喊丈夫，问午餐该准备些什么。当丈夫转过身回答顾老师的问题时，调皮的儿子却把割草机推到草坪边的花圃上，并充分利用他刚刚学到的技术，开始工作。转眼间，割草机所过之处，叶子遍地，原本美丽的花圃，留下了一条半米宽的空隙。面对眼前的一切，丈夫怒不可遏，几乎有些失控了，因为这个花圃花费了自己大量的时间和精力，才弄成了今天这种令邻居们羡慕的样子。仅2分钟的时间，却被这调皮的儿子毁成这样，实在是又心痛又生气。“哦，你在干什么？”丈夫怒吼起来，就在他要继续呵斥儿子的时候，顾老师快步走到丈夫的身边，用手轻轻拍着他的肩膀说：“别这样，要知道我们是在养小孩子，而不是养花。”顾老师的话应该给我们的家长以很大的启示，是啊，孩子和花，孩子和我们生活中的日用品比起来，谁重谁轻，一目了然。但我们做家长的难免都会犯这样的错误，在气头上都往往会失去理智和宽容。往深处一想，那些被孩子用球砸碎的窗户玻璃，不小心碰倒的台灯，以及在厨房中摔碎的碟子、打翻的油瓶，还有那花圃里被割掉的美丽的花，它们既然已经被毁坏了，再也不能复原了，那么，用愤怒和咆哮去对待孩子，又有什么用处呢？这样，只会伤害孩子幼稚的心灵。父母应该清楚，孩子和他们的自尊要比他们所破坏的任何物质的东西都要重要得多啊！
是孩子就会犯错，犯错时父母要给他改错的机会。每个孩子都是在不断地犯错、知错、改错中成长。父母都要通过沟通让孩子去改正错误，因为，亲情断不了，孩子永远都是你的孩子。记住“我们是在养孩子，不是在养花”这句话吧，对待孩子的错误父母要多一分宽容，多一分理解。要做优秀的父母，在面对孩子犯错时，就要注意以下几点。
1.宽容犯错的孩子
家长在面对孩子犯错时，应该以宽容的心去理解孩子，因为孩子是在犯错的过程中成长和完善的。是孩子都会犯错，不犯错的孩子反而不正常。只有通过孩子犯错、改错的过程，才能培育出自强自立、有主见、有责任心、有创造力的孩子。
2.冷静对待孩子的错误
面对孩子犯错，切不可大发脾气，要冷静地对待孩子的错误，与孩子沟通。引导孩子去改正错误，让孩子避免下次犯同样的错误。
3.不要打骂孩子
当孩子犯同样错误时，父母更不能打骂孩子，应通过沟通去了解孩子犯错的真正原因，同时要检查自己是否在教育方法上也犯了错误。
4.给孩子改正错误的机会
父母应经常让孩子自己动手做些力所能及的事，经常沟通，告诉孩子去做某些事的步骤和方法。这样，孩子就会按父母教的方法去做，一方面可以让孩子少犯一些错，另一方面培养了孩子的动手能力。
父母言行一致，孩子才肯信
培养最聪明的孩子
父母言行一致，说到做到，是获得孩子信服的最好方法。
孩子在成长过程中是靠父母一步一步地引入社会的，孩子步入社会好坏的结果取决于父母如何引导。人类生活在社会大家庭中，每一个人的行为都要受到社会规范的约束，都有一些共有的对基本价值的尊重。这些基本的价值包括：诚实、勇敢、自律、忠诚、无私和公正等。无论在家庭和学校，孩子都在有意无意地接受这些价值观的熏陶。学校中更偏重于直接的灌输与纪律的约束以及名誉的鼓励。在家庭中，有效地培养孩子的道德价值观念，父母榜样的作用不可忽视，这就要求父母必须具有正确的观念与标准。
教育孩子的过程也是一个教育家长的过程，当家长自身有不足和缺点时，要勇于改正，这是对孩子最为有效的教育和培养。总之，父母行为不正和不良的家庭教育，是导致孩子偏离成长轨道的重要原因。这就告诫家长，父母要以身作则，为孩子做个好榜样。如果父母行为出了偏差，孩子的思想行为就可能沾染不良习气。当然，这并不是说父母的品质优秀，子女也一定优秀。社会上的各种因素，孩子所处的环境和主观努力也影响孩子的发展。但就父母来说，都应该以身教和言教相结合，引导孩子在正确的轨道上前行。
