3月6日晚9点，晏紫和儿子乘火车抵汉，我接站，和儿子“正式”地握了手，只说了一句“你很争气”。
儿子要求休息一周再去学校上课，小舅来电话不允，只让休息两天。3月10日，儿子6点20起床正式跟班上课。向老师见到儿子后对晏紫极表夸奖，说儿子懂事了，像变了个人，也有气质了。我转述给儿子，他不好意思地避开了。
3月11日，儿子用U盘拷回高考习题内容，直叹太可怕了太多了！我说你幸好学的文科，文综的历史地理政治都是你将来演戏用得着的，不会白学，你现在是一举两得，既考了高考进中戏，又掌握了将来必知必用的知识，多好！儿子没话了。
一回到文化学习和家庭生活中，儿子又是个一身毛病的人。3月12日他又不上学，因晚睡和嗜睡，起了床又躺倒，再怎么叫也不起了。15日起床后又睡，我和晏紫反复叫不起，他吼晏紫：别吵了！
儿子仍是那个积习难改意志力薄弱的儿子。3年没好好上学，仅用3个月冲刺中戏，就凭这一条你也要每天到校，就算你300分胸有成竹，但当妈的岂敢掉以轻心，如此下去她岂能不战战兢兢，谁能保证不会发生临场失误，谁能保证万无一失，谁不惊悚于一票否决。我的朋友尹新秋的儿子尹伊当年高考全市理科调考第二名，他不接受保送清华，要亲自考到清华，结果在他最具优势的物理上出现临考失误，与清华无缘，第二志愿的武大又不录。在电视台工作的朋友费尽周折最后才让他进了武大。虽然现在尹伊已在美国攻读天体物理，但朋友夫妇当年的那段日子，才叫一个凄凄然惶惶然。
随后，儿子每天先是早自习不上，然后第一节课不上，然后第二节课不上。3月18日，儿子上午半天也不想上了，书房与他的卧室门对门，我只好给他发短信：修远，你和我们最艰难的日子已经过去了，曙光就在前面，再坚持一下好吗，这样你就会有一个美好的前景，我和你妈也会有一个幸福的晚年。学习我们不能帮你，只能全力以赴做你的后勤保障。你成年了，内心一定要再坚韧些，只要我们三人同心，没有过不去的坎。你是一个极具创造潜质的艺术人才，未来无可限量，爸爸妈妈都期盼着那一天！
没用。3月20日儿子上午仍不去学校，下午才被晏紫逼着去学校测考了英语。
3月23日英语考试成绩出来，儿子考了100多分，为全班前10名。
向老师从此同意了儿子今后上午睡觉，下午上学，参加晚自习，并对数学和英语单独补课。英语补课由向老师担任。向老师找到儿子说：“我对你实行一国两制。”
高考前夕，全班五十余人，唯徐修远独享“一国两制”，这在所有学校都不被见容，全国也恐属罕见。
“一国两制”在班上公开，究竟意难平。有位女孩也要求效仿和分享，向老师说，如果任何时候我打电话都能找到你，你都在家里，那我们签协议。女孩不签。她做不到。但儿子能做到，每天任何时候，他不在学校就在家里。
这段日子我的睡眠越来越差。我实在看不得高考进入了倒计时儿子仍然每天一睡一上午。被中戏录取的喜悦早已烟消云散，反而更添了心头的沉重。我难掩不悦，儿子见我脸色难看也不悦，都不悦，相互加压。我决定去医院住院疗病，眼不见心不烦，还相互减压。
从3月6日到6月8日，晏紫说，这90多天是她一生最难熬的日子。90多天里，晏紫一直用三个时钟、两个手机定时，定三个时间：凌晨2点、半夜4点、清晨6点。2点是看儿子是否还在电脑上，上床没有，4点去，儿子若睡了，她开门开窗透空气给他盖被单，6点去，看是否睡熟或者是否该叫他起床。天天如此。想一想，算一算，90多天里她睡了多少觉？她憔悴得变了形，说她都快撑不住了。儿子你应该记住，你妈就是从你高考那年开始老的，眼角的皱纹就是那年开始出现的，头发就是那年开始花白的。那年她46岁。可能有人会说你妈，这是你为自己的教育失误失败付出的代价，但这话你不能说，这念头你不能有，想都不能想！
2009年4月20日，我住进了市郊一家医院的“精神治疗中心”。
当晚晏紫给我发来短信：修远调考考了360分。
2008年，中戏表演专业的高考录取分数线是283分。
我说关于“教 育”（之三?病狱笔记）
住进“精神治疗中心“那天，当护士将我领到一个五六个平方米的不规则三角形单间时，我脱口而出：恐怖！我从没见过这么简陋破败的病房，墙漆剥落，墙角生霉，窗网铁锈斑斑，房顶吊满了蛛网。恐怖过后，我住下了，安之若素。
“中心”分开放病房和封闭病室。我不疯不傻也不抑郁，是病情最轻的，当然住开放病房。封闭病室被高墙封堵，几道门卡，戒备甚严。我后来知道了，里面关的已不是一般的一精神、心理障碍者，而是精神分裂者，准疯子，或者干脆就是疯子。有些人根本就送错了地方，他们应该去疯人院精神病医院。但医院不会作这样的建议，他们需要病源，病源就是财源，且此类病的医疗费贵得吓人。至于治得好治不好，和医院治癌症一样，与“中心”已无太大关涉。
我要特别提示：在我住院48天的时间里，我发现90%是学生。48天里，我写了48天的日记，我称之为“病狱笔记”。成天看着那些年轻的、如花似玉的生命那衰败、萎靡的模样，我的心理承受力经受了又一次磨练，甚至失眠加重。我想这院住久了，我也会疯的。笔记很长，我只摘取与教育有关的内容，以“病狱笔记”的形式再说教育。
4月21日
我发现，来住院的几乎都是中学生和大学生，不是80后就是90后。他们不是幻听幻觉就是精神分裂，全是一幅木讷相。他们是本来进来就傻还是被关傻了？湖北工学院一名男生，1米8的个子，住院5个月仍不见好转，今天刚从封闭病室放出来住到开放病房。男孩家在农村，其父说，拉债扯债用了快10万，怎么办啊，钱没钱人没人。我说，你就不治了，也不指望他上学了，救人要紧。你干脆把儿子带回农村劳动去，好人关在这里也关坏了。我说心病还要心药治，医生只让你大把大把地吃那些五颜六色的药，5个月还吃不好，你还吃它做什么，把人都吃成木头了，出院吧。“出院”我是小声说的，我怕医生听见了，他们是不希望鼓动病人出院的。听完这话，男孩用毫无表情的铁青的脸对我，眼里有凶光，我有点恐惧。
4月23日
湖北工业学院男孩的父亲决定今天让儿子出院。他听我说了徐向洋教育训练工作室和少年西点阳光学校，问我还能不能送儿子去，我说不行了，他们只收16岁以下的孩子。他失望地叹了口气。又自言自语：从小惯坏了……我忙小生意，他妈惯他，等到大了，再管，来不及了。说完，他一手拎包，一手牵着瘦高木硬的儿子，拖拉着两条硬腿出了“中心”的大门。
4月24日
周松，江汉大学大二学生，湖北黄梅县人，高大英俊，父亲不知是中学还是小学的校长，母亲是小学老师。周松幻听，发病时紧张心慌出冷汗，浑身发抖。在封闭病室关了20多天后住到开放病房，母亲请假全陪。父母接他出来那天，周松突然跪在母亲面前哭道：“妈妈，我对不起你！”校长父亲见了转身斥道：你哭个什么啊！其母后来对我说，难道孩子连哭的权利也没有了吗？她告诉我，周松是独子，主要问题是懒惰和追求物质享受，父亲很少和他说话，与父亲关系紧张，形成心理障碍。周松对父亲有一句“名言”：在家里你不是校长，你就是一个父亲！
李明阳，武汉电子学院大三学生，幻听，精神轻度分裂，已看病吃药3年，仍不断复发住院。发病时抽搐、恐惧、发抖、出冷汗、胸痛、呕吐、昏眩。其状甚厉。他是和我最亲热的病友，“徐伯伯”的亲热叫声至今犹在耳畔。他是独子，自诉从小父母把自己惯坏了，最大的缺点是不想劳动，哪怕轻微的劳动。
湖北石首市一中一名优秀男生，因学习压力大出现幻听和精神分裂。起因是优等生分班时他未分到火箭班，抑郁而患病，打人，甚至打父母。看着面相清秀的儿子如今成这副人不人鬼不鬼的模样，其父当很多病人家属的面忍不住骂了一句“我日你妈的火箭班！”
4月26日
周松的父亲今天来看儿子，离开时目不旁视地独自出门。我悄悄拍拍周松，说，去，送送你爸。周松听了赶上前去和父亲并行。其父无所触动，兀自前行。
我心说，周校长啊，儿子都这样了，你还像个校长。
4月27日
封闭病室今又“放” 出来了两个。
我有一个发现：送孩子来这“中心”的家长都是社会底层的人，而且基本是地县农村的。那句“知识改变命运”的“名言”搁在农村孩子身上再贴切不过了，农村的孩子要想改变命运，上大学似乎是唯一的出路。不少家长便逼孩子读书，结果把孩子逼疯了。
4月29日
今天住进来一个中国地质大学的女孩。她初中高中都是上的重点学校，其父对我说，除了大年初一，一年364天她都在上课培优做作业。上大学后，人际关系发生变化，她不适应而患病。女孩告诉我，高中时她上的全省数一数二的省重点，该校的管理方式是老师不管学生，学生靠自觉学习，于是形成两极分化，学的学死，玩的玩死。
我只知道大学是不怎么管学生学习的，却不知全省最好、每年都向北大、清华输送保送生的这所中学也既不管生活教育也不管学习教育。我不禁想，“两极分化”难道是学校、学生、家长、社会希望看到的吗？这样创新、优质的教育对于尚未成年的学生，到底是无为教育还是无良教育？而学校钱是没少收的。
在与地大女孩父亲的谈话中，我们有一个共识：有的学生（比如地大女孩）进了大学，环境发生了变化，学习状态与死读书的中学时大不一样，重建人际关系是一大难关，适应不了。习惯性的竞争意识带到了大学，永求第一把自己逼成了“神经病”，学业难以为继。竞争形同围墙内或围墙倒塌后求生人群的相互踩踏。自私和极端的个人主义，在儿时就荼毒了童心，成人后对人对事对社会相当冷漠。
