接近三岁的宝宝，已经有很强烈的帮妈妈做家务的意愿，让宝宝分担家务，不仅能训练宝宝的生活自理技能，还能培养出宝宝助人为乐的好品质。
帮妈妈做家务（31～32个月）
训练三十一：洗手绢
前面宝宝已经能够自己洗手、洗脸，可以对身体进行初步的清洁工作，接下来妈妈可以让宝宝来学习清洗自己的日常小用品。
训练目的：让宝宝从洗手绢开始，逐渐地学会用水对自己的小物件进行清洁，培养宝宝的卫生习惯。
方法：将手绢放在清水里浸泡，让宝宝一手拿住手绢，另一只手取来肥皂，在手绢上抹一抹。也可以让宝宝将手绢铺在洗衣板上抹肥皂。抓住宝宝的手，教他用双手搓洗，手卷上有脏的地方，让宝宝多搓几次，视清洗时的泡沫多少告诉宝宝用清水漂洗几次。最后教宝宝用小夹子将手帕夹住，妈妈再将它挂起。
小提示：宝宝学习的过程中可能会把衣服弄湿，妈妈不要马上责怪或批评他，否则容易打击宝宝的积极性。在宝宝学会清洗手帕后，以后可以逐渐让宝宝尝试清洗自己的小袜子。
训练三十二：学妈妈擦桌做家务
训练目的：从模仿妈妈擦桌子、擦家具开始，逐渐熟悉一般的家务，并学会做两三样家务事。
方法： 妈妈在饭前饭后擦桌子，或者平日打扫时，都要有意让宝宝观察和模仿。给宝宝准备一条小的抹布，挂在宝宝能拿得到的地方，让他模仿妈妈擦桌子的动作。宝宝尝试擦桌子时，妈妈要告诉宝宝擦桌子的动作要领，从左往右横向擦拭、先擦完上面再擦下面。如果桌面有食物残渣的话，要先擦完四周，再擦中间。擦的过程中，可以把布折叠或反过来再擦。擦完后让宝宝把布拿到垃圾桶上先把脏东西扔掉，然后自己涮一涮抹布。
小贴士： 如果宝宝够不到家里的餐桌，父母可以让宝宝擦拭自己的玩具或小凳子来练习。生活中，妈妈还可以让宝宝和自己一起洗菜、用小笤帚扫扫宝宝的小房间，让宝宝熟悉一些家务事。
对扣子和鞋带发起挑战（33～34个月）
训练三十三：穿鞋系带
系绳打结是个非常锻炼手部灵活性的活动。妈妈可以让宝宝学系鞋带，挑战一下这个需要手与脑协调的活动。
训练目的：让宝宝可以自己穿系带鞋，并锻炼手指的灵活性。
方法：给宝宝一双妈妈穿过的鞋子进行练习，因为成年人的鞋子很大，系起鞋带来比较容易。教宝宝系鞋带时，妈妈应和宝宝在同一方向，可以先做两次示范，然后握住宝宝的手，和他一起做一遍。等宝宝掌握要领后，让他自己动手系带。
可以编出儿歌边说边做。如：“小鞋带，手中拿，一左一右先交叉，一根弯腰钻过门，两手拉住系紧它。折成两只小耳朵，再一交叉钻门下，一左一右快系紧，开出一朵蝴蝶花。”
小提示：系鞋带的动作比较复杂，妈妈要适当增加训练的趣味性，同时不要勉强宝宝。需要有耐心、循序渐进地将系鞋带的过程分解成小步骤，慢慢地重复示范或把着宝宝的手练习。
训练三十四：穿衣系扣
在学会了穿简单的开衫式衣服后，让宝宝再学习系扣的动作技能，这样宝宝就能自己穿上大部分的衣服了。
训练目的：让宝宝掌握系扣子的方法，锻炼手指的灵活性。
方法：妈妈给宝宝做示范，同时告诉宝宝扣扣子的步骤：两手分别拿着扣子和扣眼，先把扣子的一半塞到扣眼里，另一半扣子往里推。妈妈要以很慢的示范动作，反复多做几次，然后让宝宝自己操作，及时纠正宝宝不正确的动作。也可以让宝宝在布娃娃身上练习。系扣的时候，要注意让宝宝先从下面的扣子扣起，这样能够防止宝宝把扣子扣错。
小提示：教宝宝学扣扣子，需要妈妈比较细致的指导。在天冷的季节，宝宝的大衣几乎都是需要系扣子的，可以让宝宝在每天穿衣服的时候，练习自己系扣子，逐渐可以掌握系扣子的技巧和方法。
叠衣叠被其实很简单（35～36个月）
训练三十五：叠衣服
接近三岁的宝宝已经可以让他学习一些复杂的自理动作了。比如让宝宝学习叠自己的衣物。
训练目的：让宝宝学会自己叠衣服，同时锻炼宝宝的手眼协调能力。
方法：叠上衣：一开始的练习可以选择一件宝宝的长袖套头衫。让宝宝将衣服平铺在床上或桌上，接下来妈妈可以先示范，用简单的歌谣说出动作要领：“伸开手臂来做操，双手向前抱一抱，点点头来弯弯腰”。让宝宝在熟悉歌谣的同时，掌握叠上衣的动作。接下来让宝宝自己亲手操作。
叠裤子：同样是妈妈示范加念歌谣，“裤子横着放、裤腿要放平，从左向右翻，裤腰对裤腰，裤脚对裤脚，弯腿叠一叠，裤子就叠好”，然后辅助宝宝练习。
小提示：如果宝宝还很难掌握叠衣的动作，也可以让宝宝先学着叠手帕和毛巾，这些简单的折叠动作能帮助宝宝迅速掌握叠衣服的技巧。
训练三十六：叠被子
宝宝都很喜欢被子，又柔软又暖和，可是这样一个大物件妈妈可能还没有考虑过让宝宝来自己整理呢。其实，宝宝天天看着妈妈为自己叠被，也许早就萌发了叠被子的想法。
训练目的：让宝宝参与叠被，培养宝宝的生活自理能力。
方法：选用宝宝的一个小睡毯，将它平铺在床上。妈妈可先叠一个角作示范，然后再问宝宝“另一个角怎么叠”？或是爸爸妈妈一人拿一边被角，同时翻折到对面的被角处，并教宝宝如何角对角地放下去，同时将被子抚平。然后指导宝宝拿出新折出的角往对面角上叠。一床被子可能需要宝宝折叠重复多次才能大功告成，妈妈可以在旁边指导。如果宝宝有了叠手帕的经历，也可以用它来启发宝宝。
小提示：对于太大的被子，妈妈可以和宝宝一起叠，重在参与。等到宝宝力量更大一些，他就能相当顺利地叠好被子了。
小结：我国现代幼儿教育的创始人之一陈鹤琴先生十分重视小儿的习惯的培养，他认为“习惯养得好，终生受其福，习惯养得不好，终身受其罪。”在不断提倡素质教育的今天，提高婴幼儿的生活自理能力非常重要。
