一
我们在一生中会有很多人这样跟我们讲：你不能为别人而活，要为自己而活。可是往往同一批人会告诉你：你要站在别人的立场上考虑问题，不是你想怎样就怎样。
举个简单的例子：我妈总是说我右脚走起路来走八字步，别人看了不美观。可是每次我回忆起童年创伤，我妈总会说：我不知道你为什么总是记得这些事，总是那么在意别人。
孩子终究是孩子，他不懂平衡，也难做到平衡。
父母终究是第一次做父母，没有人教他们怎样才是一个标准，所以也是凭着自己的好恶感受来教导孩子。
二
很多人说我做人做事好恶太多明显，处理关系的方式太过极端。我在这方面碰了钉子以后，决定按照他们的建议改变自己。可是我在改变完自己后遇到的第一件事就是——我遇到了一个不分是非，只凭私心看问题的人。然后同一批人告诉我：这个世界本来就是这样的，不是所有人都能做到向你那样，你也没办法要求别人也做到那样。
那你怎么就好意思来跟我说要那样？
其实我并非批评那些告诫我的人，只是希望你能事先把矛盾摆在我面前让我自己去选择，而不是当马后炮。
就像新闻道德法规的老师讲‘社会道德与职业道德’时，不应该片面批评记者没有社会道德，而是应该将两者之间不可避免的矛盾摆在我们面前，自行取舍。
当然又可能那些告诫我的人在我明白了后面的道理的时候，他们也才明白。
三
在空间看到一段话，截取其中一小段：
第一眼看中的衣服往往买不起，第一眼心动的人往往不喜欢你，这就是努力的意义所在。
既然你喜欢的人往往不喜欢你，那为什么还要努力？而且人心不像衣服，你只要努力赚够了钱就可以带走它，他/她却不可以。当然这也是你努力的意义，你会发现，除了与人心有关的东西，都是你努力就可以赢得的。
四
妈妈总是说我喜欢拖延。
比如今天傍晚妈妈叫我把从小到大的课本清理一遍，叫我去洗澡。我都没有马上去做。
可是我觉得我很勤劳。
我心想今天一定要再学多一点技术，钻研了半天的视频剪辑软件，搜教程，教程讲一点，我就跟着练习一点。
在妈妈心里，一个女孩子的勤劳体现在内勤上。
在我的心里，一个学生的勤劳体现在对知识与技术的渴望上。
五
同学很喜欢一篇散文里讲的感情：
一个人对另一个人的喜欢点到为止，不要大张旗鼓，大肆宣告，不要死缠烂打，要保有它最初美好的样子。
我喜欢过的很多角色告诉我：
一定要竭尽全力，至少不要错过，不然你还打算用猪油蒙心，和喜欢的人做朋友？
其实这些矛盾的存在都很正常，经历过这些的我想起谁说过的一句话：（如果不是谁说的那就当是我说的吧！）
学习的目的不是为了让你去了解这个世界有多少无能为力，有多少黑暗，而是为了让你更宽容地理解这个世界。
最后一个矛盾：往往说着乐观向上的话的人，其实内心很悲观。
