其实，表演最能够考查一个考生的综合能力，如同上面所说的几项能力，在表演中都会得到体现。比如你的语言表达能力，肢体表现能力，以及对事物的观察感悟能力和表现的张力。在一个小品中，都会得到充分的表现。而这一切都是随机产生，考生是无法准备和预测的。有道是功夫在题外，只有平日里注意观察，注意积累，多做一些这方面的练习，方能应对自如。附录二专业考试权威解读一采访中央戏剧学院副院长刘立滨——给表演专业考生的建议
记者(以下简称记)：中央戏剧学院作为有优秀传统的戏剧教育院校，在招收表演专业学生时，最看重学生的哪些专业素质?
刘立滨(以下简称刘)：对一个考生专业素质的考察，声、型、台、表四个方面是不可缺少的，这是根据演员这个专业特点进行的考察。
声乐既要看考生歌唱的能力，还要看他在音乐上是否有一定的基础。
形体看考生形体的协调性、爆发力、柔韧度和表现力。
台词是戏剧影视表演的重要手段，因此，对考生的朗诵要进行认真、细致地考察，如对所朗诵作品的理解、感受及艺术处理。
表演考试，考察考生能否全身心地投入到假定的情境中去，对假定的、当场发生的事情和假定的人物关系信以为真，真实有机地生活在假定的情境之中，并表现出一定的生活气息，创造出具有一定性格特征的人物形象，真诚与准确地体现出所表演的人物的情感……这些都是演员才能的表现。
表演是要演员用全身心去创造的，如果演员没有很好的观察力、理解力、想象力、感受力和信念感、真实感与形象感等创作素质，就很难从事或胜任表演艺术这个专业。
演员要有很强的感悟，有的事可能在别人看了，并不觉得有什么值得感动，但演员看到却感动了。
演员是易感的，这是从事表演专业所应该具有的一种素质，有人认为是一种天赋。当然，演员的感动不是为了自己的感动而感动，而是要把对艺术的理解和感动，用艺术的技巧与形式表现出来，传达给观众，并且感动观众。
记：表演专业考试流程及考试内容、评分标准?
刘：我们的专业考试分一试、二试、三试。
1．一试考试的内容主要是朗诵和表演。
朗诵的题材可以是小说、诗歌、散文、寓言、笑话等，考生选择一篇自己熟悉的、喜欢的，能驾驭了的文学作品，同时对所要朗诵的作品有一个正确的理解，根据自己的理解，对作品进行艺术表现，我们从中考察考生的理解能力、表达能力和感受能力。朗诵时间一般限制在3分钟以内。
表演是集体小品，由老师命题，考生根据命题展开想象，进行构思，组织动作表演出来。我们对考生的专业条件、专业潜能等方面，是否具备比较好的表演素质进行考察。
2．二试考试内容，除了朗诵和命题表演，又增加了声乐考试的内容。声乐考试要求考生清唱，这样既可以考察学生的声音条件，又可以了解学生在乐感、节奏等方面的情况。考生选择曲目可以是美声、通俗、民歌。在演唱的时候，考生一方面展示自己的声音条件，一方面还要注意表达出对作品的理解及艺术表现，能够做到声情并茂。报考音乐剧表演专业的同学，还要进行视唱练耳和节奏感的考核。
二试的表演考试，要进一步考察学生在假定情境下，是否能够很快根据命题进行构思和组织小品，表现出比较有趣的生活和人物形象。二试的表演是多人练习，要考察考生能否产生有机的交流，在交流中产生信念感，在即兴的表演中产生真实感。
3．三试是专业考试最重要的一次考试，对考生要进行全面的考察：
声乐考试：要求完整地唱一首歌曲，考察考生的音乐基础、节奏感、演唱中是否能声情并茂。
台词考试：通过朗诵，考察考生对作品的整体理解与艺术表现，朗诵时隋感是否饱满，是否有真情实感，是否有激情。
形体考试：通过指定的动作和考生自己准备的形体表演(舞蹈、拳术、体操等)，考察考生身体的协调性、柔韧度、形体的爆发力、表现力及可塑性等。表演考试：命题小品(二人或多人)。考生应很快很好地去理解命题，抓住题目展开想象和构思，编出一个故事情节，建立起应有的人物关系，表现出人物应有的性格，并在所布置的空间(生活环境)里，真实有机地生活，并表现出较有情趣的生活气息，能够自觉地组织行动(动作)，艺术地体现并完成构思。
我们现在招生是百里挑一，近几年，几乎每年报考我院表演专业考生；人数，都达到7000多人次，根据国家的规定和本专业教学的特点，我们只能招50名学生(戏剧影视和音乐剧)，可以讲专业考试竞争非常激烈。
记：您曾经说过：“那些毕业后能够出成绩的演员，都有一个共同点——他们有良好的文化基础，平时也很注重自己的文化修养的提高。”请您结合实例谈谈为什么文化基础对表演专业那么重要，考生平时应当怎样积累文化素养?
刘：演员不是只长得漂亮就行了，还要有很好的理解力，理解力是建立在一定文化基础和生活与艺术修养上的。演员不仅要有很好的理解力，还要有很好的想象力，演员应能把作家没有写出来的东西，通过想象表现出来。
常言道：功夫在戏外，要想创作出鲜活的人物形象，最大的技巧，是要关心生活，了解生活，熟悉生活，从中提炼自己的感悟，运用到角色创造中体现出来。古人说：“读万卷书，行万里路”；对演员来讲，你只有多读书，多实践，眼界才能宽阔。领悟大师的作品，对演员是一个提升。通过作品中描写的人物情感与诗情画意，你会在其中受益。优秀的作品不但使我们得到陶冶，还会提升我们自己的美学品位。对演员来讲，读书就是不断提高和充实自己，使自己能够在艺术创作中，加深对角色的理解和创造出好的人物形象。
记：内地大多数明星出自中央戏剧学院、北京电影学院、上海戏剧学院这三大院校，您觉得这三所院校有无地域性差异，是否有门派之别?
刘：在学校建设上，我想哪个学校都会有自己的目标。各个学校都有自己的办学特色和办学风格。五十多年来，中央戏剧学院形成了自己的办学经验、特色、风格和优良传统，在艺术人才的培养上，中央戏剧学院一贯重视培养学生养成深厚的文化底蕴，重视专业基础教学，重视学生专业基本功的训练，重视培养学生掌握正确的创作方法，重视培养学生掌握创作技巧和创作技能，着力为社会培养出有用的艺术人才。附录三专业考试权威解读二
中央戏剧学院中央戏剧学院表演系博士生导师、原表演系主任张仁里教授解秘表演专业报考。
张仁里教授说：很多人都觉得，要当演员，女的必须漂亮，身高需要1．75米，男的身高要1．80米，否则就没戏。我认为，不能这么单纯的论述男、女学生的身高条件。身高只是外部条件的一个方面，也不是绝对要达到某种高度，才有录取可能，身材比例的匀称、和谐、协调，没有什么生理上明显的缺陷，也是重要条件之一。另外，考生的内部素质比如想象力、感受力等，也是极为重要的。有的考生外部条件一般，可内部素质相当好，他(她)一演起来就光彩照人，相当有魅力，这样的考生，为什么不能取得好成绩呢?
“想象力”对一个演员来说非常重要，对于考生来说，怎样锻炼自己的想象力非常重要。张仁里说：同学们可以经常尝试编一些故事，或者把看过的好的小说、电影、电视剧讲给同学们听。这样可以锻炼自己的想象力。这样做的前提是，肚子里必须要有故事。这个故事指的是“人的生活”。“人的生活”怎么获得呢?关心周围的生活，观察身边的生活，久而久之，你就能发现许多生动活泼的故事。因此，许多艺术家都教育我们，要做生活的有心人，就是这个道理。
可是，考生们都是十几岁的孩子，怎么能观察到、了解到复杂、深刻的生活内容呢?张仁里认为，生活积累确实不是一蹴而就的事情，要日积月累才能见效。你可以直接观察、体验生活，同时还有一种间接的生活就是读书。许多优秀的中外古今的文学作品，都是别人“所见、所闻、所感的事情”，由作家写下来，介绍给我们。其中蕴藏着大量的生活内容。谁书读得越多，谁积累的生活也就越丰富。文化知识、生活积累，对于一个演员的成长是至关重要的。想象力犹如火苗，要使想象的火苗燃烧得旺盛，必须添加充足的木柴。而文化知识、生活知识就是木柴，“木柴”越多，想象的火苗就蹿得越高。希望立志当演员的考生们要认真学习，不要把当演员这门专业看成是“头脑简单、四肢发达”的人干的事。
有许多考生认为自己功课不好，考不上其它专业，就当演员吧!这是：对表演专业的误解。不仅许多中学生存在轻视文化课的现象，很多家长也有这种观念。
有些家长、老师认为，只要孩子爱唱歌、跳舞、演戏，不愿意好好学习，就劝他(她)将来考表演专业，似乎功课不要紧。这种观念很不对。张教授说，文化课水平不高的学生假若真当了演员，连剧本也读不懂，人物也分析不清楚，导演的话也理解不透，他(她)怎么演?所以大家不要当文盲演员!
对于考生来说，在面试中应该注意哪些问题，是他们非常关注的。面试的时候要集中注意力，全神贯注地进行表演。比如表演考题是“你在烈日下爬山，渴极了，拿起同伴递过来的水壶喝水。”考生应该把生活中，自己曾经经历过、体验过的“热”、“累”、“渴”的感觉，用想象使它活跃起来。比如，你可以做“解开衣服散散热”、“选一块平坦的石头休息”、“好好品尝水的甘美”等内容全神贯注地做出来，这就会产生一种真实的感觉。 ’有的考生表演时举着水壶，仰着脖子就往嘴里倒。水倒得那么猛，观众看到他(她)把水都倒进脖子里去了。自己却没喝多少。这样，从道理上分析他(她)并没有真的相信自己渴了，真的渴了，会十分珍惜水，怎么舍得把水倒进脖子里去呢?所以，你做的一切必须合乎生活的逻辑。
张仁里教授强调，除了全神贯注，还要勇敢大胆地去做，不要畏首畏尾，不要一边演，一边在检查自己演得对不对。演错了没关系，错了就错了，过去了，往下该怎么演就怎么演。思想不要再在错的地方停留，有问题演完了再做总结。
张仁里教授还指出，考生表演时还应该放开。有的考生在表演时声音像蚊子哼哼，考试给他(她)出个即兴题：“往十五层楼上叫一位同学下来。”大家都知道老师是要听听他(她)的声音，可是这位同学就是不好意思把声音放出来。试想，这么简单的习题都做不好，怎么能考出好成绩呢?原因是放不开，心理紧张，不好意思去做。这需要在生活中主动克服“难为情”、“不好意思做”的毛病。
附录四明星统计
据中国校友会(cuaa.net)网“中国电影明星校友榜”和“中国高校电视明星校友榜”统计显示。
在大陆获电影金鸡、百花、金马、金像最佳男、女主角奖项，排名前3的高校为：中央戏剧学院(18人)，北京电影学院(9人)，上海戏剧学院(7人)。
获最佳男、女配角奖项，排名前3的高校为：北京电影学院(13人)，中央戏剧学院(11人)，上海戏剧学院(7人)。
获中国金鹰、飞天奖最佳男、女主角奖项，排名前3的高校为：上海戏剧学院(17人)，中央戏剧学院(15人)，北京电影学院(12人)。
获最佳男、女配角奖项，排名前3的高校为：上海戏剧学院(9人)，中央戏剧学院(5人)，北京电影学(5人)。
统计还显示，第四名与前三名的差距可谓巨大，仅获区区一、两个奖项。
由此可见，这三所学校的瞩目成就，确实让人们刮目相看。在影视界“中戏”、“上戏”、“北电”呈三足鼎立之势，其地位无人可以撼动，人称“明星摇篮”一点也不为过。
这三所学校之所以明星辈出，首先在于它们的治学思想，出人才永远是第一位的。其次：拥有一个杰出、敬业的教师群体。第三：汇聚了全国最优秀的学生。上述三项，是学校出精品的根本保障，也是现在很多学校所不具备的。
