小鹰和蛐蛐还有蝴蝶、木头都在市里的实验学校上学。实验学校是小学中学在一起的，南楼是小学，北楼是中学，中间隔着一个大操场。操场的两边竖立着长长的带着玻璃窗的宣传板，上面不时地更换着学生们写的作文啦、读后感等文章。橱窗制作得很有艺术性，学生们的文章都是用打印出来的，从排版到字体都很漂亮。
是下午最后的一节课了，小鹰随意地在操场左边橱窗前浏览着，橱窗里都是小学生们写的作文。你看，现在学生们家庭条件真的是太好了，为了美观，他们的文章大都是用宋体字、楷体字打印出来，题目往往用的是隶书或者黑体字。突然，有一行清晰的细圆体的字体一下子映入了小鹰的眼帘。这个字体像火一样一下子灼烫了小鹰的神经。细圆体，是细圆体！这是一种美术字体，很少有人用这种字体对文稿进行设计。所以在橱窗诸多篇文章中显得很有特点。细圆体？小鹰不禁叫了一下，这种字体在哪儿见过呢？想起来了，是那个绑架王老太的小猫丽丽的人的信上，就是这种字体。没错，这个人一定是特别喜欢用细圆体来写东西，人的习惯一旦形成，就是很难改变的。小鹰也曾经常用电脑打字，他喜欢的字体是仿宋体。他一般不会用别的字体来设计文稿的。
小学生的作文都不太长，小鹰一会儿就读完了。
这是一篇写母爱的文章，也许是配合5月12日的母亲节吧，是老师给同学们留的命题作文，就是让写歌颂和赞美母亲的。这篇作文写得很有感情，也很有文采，不然也不会被当做范文贴在学校的宣传栏上。作文其中有一段是这样的：
病魔呀，有我在，你就不能夺去我妈妈的生命，我会尽全力来保护我的妈妈的，因为没有妈妈就没有我。我会用自己的努力战胜所有的困难，让我的妈妈拥有一个真正的春天。
你看，这个小学生的作文写得多么有感情呀！是谁写的呢？落款上只是署了一个五年一班，作者的名字不知是时间久了被碰掉了，还是根本就是忘了写了。五年一班？这个班里的谁喜欢用细圆体的字体呢？这个小学生和波斯猫有没有关系呢？小鹰的思维跳跃得很快。马上就要上课了，小鹰真想到五年一班里，调查一下哪一个学生喜欢细圆字体，凭着小鹰的本事，他会很快就能找到这个用细圆体的学生的。
上课的铃声响了，小鹰正要往教室里跑，这时候，他忽然又听到操场上有一个声音在高喊着，上体育课了，上体育课了！五年一班快来集合了！喊话的一定是五年一班的体育委员。那个高个子的体委喊了一声后，又开始批评一个小个子的女生了，哎，看你磨磨蹭蹭的，人家露露早就来了，你和她一张桌，怎么才来？
我是踩着点来的，也不算迟到呀，露露也没想早来，她的表总是快两分钟。
小鹰无意中听到了钻到耳边的这两句话，他下意识地停住了脚步。露露？表，快两分钟？小鹰突然联想起，就在昨天，他们在王老太家里，为了等待那个神秘的电话，他们对准了表，开始5分钟、4分钟、3分钟准备的时候，那个提醒在晚5点整打电话的人，竟然提前两分钟把电话拨了进来。莫非这都是巧合？这个表快了两分钟的人如果是露露，那么此露露和程天顺老板儿子要找的小姐姐露露是不是一个人？如果真的找到了这个露露，那么离破解绑架波斯猫迷案可能就是一步之遥了，想到这里，小鹰又悄悄地转过身来，这是下午小学校的最后一节课，如果小鹰这时去上课，很可能又错过了一个寻找破解绑架波斯猫的最佳时机。
想到这里，小鹰从口袋里掏出手机，迅速地给蛐蛐发了一个短信：“鹰坏肚子，代我请假。”中小学生是不允许在学校里随便使用手机的，所以，他们的联络都是秘密进行的，蛐蛐的手机当然都是保持在振动状态。
小鹰开始在操场上五年一班的队伍里，寻找着那个叫露露的人。在这所学校里，中学生和小学生几乎没有任何来往，因为年龄的原因，他们之间像是隔着代沟似的有着不可逾越的距离。
小鹰躲在操场的小树林里，默默地看着操场上五年一班正在上体育课的队伍。五年一班的学生先是跑步，然后在操场上分组打篮球、跳远和跳高，一个班五六十人，露露能在哪一组呢？
小鹰现在脑子里想的都是露露，他必须要找到她，好好地和她谈一下。如果她真的在这个班里，找到她其实是很简单的事情。但小鹰此时有一种预感，露露并不好见。
小鹰脑袋一转，朝五年一班的体育委员跑去，“哎，小同学，你是五年一班的吧，学校门卫有一个电话是找露露的，你让她去一趟行吗？”
五年一班的体委瞅了一眼小鹰，说，你告诉门卫吧，程露露刚才走了。
什么？走了？小鹰怀疑自己的耳朵听错了。
是的，这些天程露露家里有事，老师同意她下午可以早走一会儿。刚才体育课她来报个到就走了。
小鹰又问，你能告诉我她家在哪住吗？
体育委员说，哦，她家就在学校对面的这个楼上，说着他还用手指着一家开着窗户的人家，看见没？就是5楼那家，阳台上晾着床单的就是她家。
好，谢谢！谢谢！小鹰向体育委员摆了摆手，就朝校外跑去，他要独自和这个露露谈一下。他相信自己作为神探老鹰的孙子，一定能够打开这个五年级小学生神秘莫测的大门。
小鹰一阵疾步快走，爬到了5楼上。
当，当当，他轻轻地敲响了露露家的房门。
没有人开门。
当，当当，他又轻轻地敲了几下。
还是没有人开。
就在他要转身离开的时候，只听门“嘎吱”一声响。小鹰一看，不是自己敲的那个房门，而是对门的那家房门开了，一个七十多岁的老爷爷从里面探出头来。
“孩子，你找谁呀？”老人问。
“老爷爷好，这家是不是实验学校的露露家？我找她有点事。”小鹰说。
“哦，你找露露呀，她这些天都没有在家。”老人答。
“她去哪了？”
“在市第一医院呢！”老人说，“照顾她的妈妈呢。露露呀，可真是一个懂事的好孩子呀！”
“老爷爷，你能告诉我她的妈妈在哪个病房吗？”小鹰又追问了一句。
“具体哪个病房我还不知道，反正是换肾的地方。”老爷爷说完又不禁叹了一口气。
“换肾？”小鹰默默地重复了一句。
