第二天上午，大平、二平正在家里无聊地玩着，参花忽然跑回来，头一句就对他们说：“金老师答应你们再去参加昆虫小组，下午还要带你们上百鸟林看看呢。”小哥俩被这突然的消息惊呆了，半天大平才问：“真的吗？”参花说：“当然是真的。”二平问：“上百鸟林做什么？”参花回答：“去参观呗。”大平问：“百鸟林是大森林吗？”参花想了想，回答说：“是小森林，不是大森林。”二平问：“那里有野兽吗？”参花答：“有时候也有。”二平又问：“真有一百种鸟吗？”参花答：“小鸟很多，也可能超过一百种。”二平越发着急地问：“都是什么鸟儿呢？”
参花掰着自己的手指头，说：“有杜鹃，有画眉，有山雀，有黄鹂、百灵、飞龙、金钟、白头翁。”
二平问：“有鸭兰子吗？”
参花回答说：“没有。那可能是你们山东的鸟儿。”大平问：“有苇楂子吗？”参花又答：“也没有。”
二平问：“这里的画眉好不好捉？”
参花怀疑地看着二平，心里头想：坏啦，他们往捉鸟儿上打开主意啦。参花忙摇摇头，说：“不好捉，不好捉，永远捉不住。”二平不服气地说：“我用夹子打，下最好的虫子，就不信捉不住它？”参花连连摆手说：“也捉不住，你们永远也别想……”二平说：“我就不信它会这样刁！”
参花心里一动，转了转眼珠儿，说：“对啦，我们这儿不许打鸟儿，就像禁止打老虎，禁止打鹿一样，谁捉鸟儿罚谁。”
小哥俩来到林区就听说过禁止打老虎、鹿等野生动物，禁止打鸟还头一回听说哩。
二平表示非常遗憾地说：“这么些鸟儿，不叫捉？”参花说：“对啦，就是不许捉，留着它们好消灭森林里的害虫。”下午，金老师主动来到大平姥姥家里。金老师看着坐在一旁的小哥俩儿笑着对姥姥说：“这小哥俩儿变得这么老实了？”姥姥说：“叫我管得再也不敢动一动了！”大平妈妈也走进来欢迎金老师。
金老师看着他们说：“孩子们千里迢迢来到林区，对大森林的一切都感到兴趣和新奇，这也是很自然的。如果我们引导得好，就会使他们学到丰富的知识，进一步培养他们的探求精神。”
大平妈感激地说：“难得金老师一片金子般的心。”金老师说：“这也是我们做老师应尽的责任。”大平妈急忙向小哥俩说：“快谢谢金老师。”大平听话的给金老师敬了个礼，他见二平不动，就推了他一下。二平也给金老师敬了个礼。金老师爱抚地看着小哥俩说：“现在我就带你们去百鸟林看看，我们上路吧！”
性急的二平立刻说：“走，快走呀！”金老师从口袋里拿出两片药，让他们一人吃一片。大平接过来问：“这是什么药？”金老师笑着说：“防暑片。”二平说：“我不吃。”
金老师笑着说：“不吃，我们就不能去了。”大平、二平犹豫了一下，只得分别吞下了防暑药片。金老师辞别了大平妈妈和姥姥，便领着大平、二平上路了。三人走了一阵，二平迫不及待地问：“百鸟林还有多远？”金老师回答：“还有五六里就到了。”二平又想起鸟儿来，他问：“百鸟林里真有一百种鸟吗？”金老师点点头，说：“只多不少。”金老师忽然想起来什么似的，“我想问问你们，为什么又想起要参加我们的暑假采集森林昆虫标本小组呢？”一时两人都回答不上来。金老师又问一遍。
二平就说：“光在家里没意思呀。”
金老师笑了笑，说：“我们参加昆虫小组，不光是为了好玩呀，还为了采集更多的森林昆虫标本，认识它们的生活习性和活动规律。有的还要提供给专门研究昆虫的叔叔们哪。”大平问：“还有研究昆虫的吗？”二平也问：“研究它做什么呢？”金老师看看他们，却没有马上回答。
他们继续向前走着，路两旁的杂草让太阳晒得耷拉着头，蝈蝈大声地欢叫着，蝴蝶尽情地飞舞着……
走了一阵，金老师从口袋里掏出两个红苹果，分别给了大平和二平。二平拿着那个香喷喷的苹果被引得口水直流。他终于忍不住张开大嘴咬了一口。接着意外的景象就出现了。他还没嚼，就维起眉毛，连连地吐着，好像他不是咬的苹果，而是咬了一口苦瓜。二平一看，原来那个苹果是一个让虫子蛀了的坏苹果，气得他狠狠地把苹果摔在地上。大平看着自己手里的那个苹果，也咬了一口，立刻发现也是生虫子的苹果。
金老师看着大平、二平那副可笑的样子，拾起那两个苹果来说：“看见了吗？这就是让虫子害了的苹果。”
大平和二平都走上来，再一次看着两个坏苹果。金老师接着说：“得了虫害的苹果，表面上好好的，细看才能发现一个小眼儿，咬开一看，里头就叫它们害成这种样子了。”
大平瞅着那条粉红色的小虫子，恨恨地说：“坏透啦！”金老师又说：“是啊，好端端的一个苹果硬是叫它糟蹋了。多可惜呀！你说这虫子可恨不？”二平抢过一个坏苹果，狠狠地把它摔在地上。金老师问：“你们知道它叫什么虫子吗？”小哥俩都摇摇头，表示不知道。
金老师说：“它就是水果钻心虫，专门危害树木的果实。在我们的标本室里，就有它的成虫标本。”众大平和二平几乎同时说：“是吗？”
金老师向小哥俩点点头，接着说：“我们学昆虫知识，是为了率握和了解、各种昆虫的生活规律，再发明一种最好的办法来消灭它们。当然了，现在你们还二不能做到这一步。还要等着将来长大成人才能为人类作出贡献，明白吗？我们现在搞这些课外活动就是为将来作准备的呀。”
大平看着金老师问：“能消灭它吗？”
金老师说：“当然能。比方松毛虫吧，我们就是用的科学家发明的一种叫它们得传染病的方法来消灭它们的。”
二平感到奇怪地问：“虫子还能得传染病？”金老师说：“能。给它撒上一种人工培养的细菌，就能叫它得传染病。”大平问：“还有啥办法治虫子呢？”金老师说：“办法多了。除了用药物治虫，还用鸟治虫，用虫治虫。”二平最喜欢小鸟儿，忙问：“用小鸟儿治虫子？”
大平抢着说：“你没见有的树林里挂着一个一个的人造鸟儿窝吗？那是特意招鸟来的。鸟吃虫子就跟人吃肉一样香……”
金老师说：“对啦，我们就是利用小鸟吃虫子的特点来消灭害虫的。”停了一下，“我们参加昆虫小组就是为了学习森林昆虫方面的知识，将来好保护和建设我们可爱美丽的大森林。”
大平思考着金老师的话，可是二平还在想抓小鸟儿的事。金老师又拿出两个苹果来分给他们。小哥俩接过苹果，怀疑地看着，二平正想扔掉它。
金老师说：“放心地咬吧，不会再是长虫的苹果了。”
大平先咬了一口，果然是好苹果，二平也咬了一口，那充足的果汁淌进嘴里，一直甜到心里去。
他们走着走着，一片茂密的混交林出现在他们面前，那无数片晶莹碧绿的树，叶儿在阳光下闪闪发光。
大平问：“这就是百鸟林吗？”
二平也问：“怎么没听见鸟叫呢？”
金老师回答：“百鸟林还在前面。不过，这片树林却很值得我们看看。”大平问：“里边有野兽吗？”
金老师回答：“野兽和小鸟都比较少。你们细看看，它们长的苗壮茂盛吗？”小哥俩再向树林望。大平说：“茁壮。”二平说：“茂盛！”
金老师又问：“你们说这片树林美丽吗？”两人一同回答：“美丽。”金老师还问：“可爱吗？”两人又回答：“可爱。”
金老师说：“它们的年龄和你们差不多，十二岁。”小哥俩不知道金老师的话是什么意思。
金老师又说：“我们要去的百鸟林也是和你们年龄相同，也是十二岁。”
大平问：“也是这么茂盛吗？”
二平只顾了寻找小鸟，忘了向金老师提问题了。
金老师说：“别急，一会儿就知道了。”
三人离开青年林，再往前走去。
不一会儿，在他们面前又出现了另一片树林。
金老师指指说：“这就是百鸟林啦。”
小哥俩望去，这里的树木好像比刚才那片矮多了。但是小鸟儿的叫声却响成片。声音有低有高，有粗有细，都是那样婉转动听。二平高兴得什么都忘记了，朝着树木瞪着眼睛找来找去。他直后悔没把弹弓扔了。
大平总怕弟弟跑丢了，用一只手紧紧地拉着他。
金老师说：“别着急，一会儿要叫你们看个够。你们先来回答我，这片树林有我们看过的那片青年林茂盛吗？”
大平果断地摇摇头，说：“差多了。”二平也大胆地说：“还没有那片树林一半高哩。”金老师问：“都是同年植上的，为什么差这么多呢？”两人都回答不上来。
金老师说：“这是因为，这片树林曾经生过几次严重的害虫。”大平、二平都吃惊地瞪大了眼睛。金老师领着他们一直向树林深处走去。
走着走着，他们来到另一个世界了。在这里，全是一片干枯的树木。顶好的，也不过稀稀拉拉地长了几片树叶儿，好像一些大病才愈的病人。大平、二平简直不相信自己的眼睛了。金老师问：“你们知道这是怎么回事吗？”大平说：“虫子害的。”
金老师说：“对啦，它们遭了几次特大虫害，才变成这样子，你们说，森林害虫可恨吗？”大平攥紧了拳头说：“真可恨！”二平也说：“可恨！”
金老师领着他们离开枯树林，各种各样的小鸟儿便出现在他们面前，各种各样的鸟窝儿也出现在他们面前。
金老师指着挂在树上的人工鸟窝儿，说：“放上这些人工鸟窝儿，就是为了把更多的小鸟儿引来，让它们在这儿安家落户，为的是让它们打一场消灭害虫的么歼灭战。”
大平一下子明白了好多道理。
可是二平还在寻找小鸟儿。金老师把大平、二平领出百鸟林来，金老师在他们的身上和脖子上找着。
大平不解地问：“你找什么呢？”
金老师答：“我看看你们身上落没落上树扒子。”
二平疑惑地问：“什么叫树扒子呢？”
金老师在大平的脖子上捏下一个髙粱粒儿似的虫子，说：“这就是树扒子。”
大平看着金老师问：“它咬人吗？”
二平满不在乎地说：“这么点儿东西咬什么人？”
金老师摇摇头说：“不但咬人，咬起来比老虎还厉害哩。”
大平、二平都不相信地看着金老师。
金老师说：“它咬你一口，当时不会有什么感觉，过一段时间就会发病。轻的要住院治疗，重的还会死亡哩。”
大平立刻吓黄了脸，忙用手摸着自己的脖颈子。
金老师沉着地说：“不要着急，就算是树扒子咬了你们，也不怕了。”大平有点儿哭相地盯着金老师问：“为什么呢？”金老师回答：“你们已经吃了科学家们发明的预防树扒子的药了。”
大平问：“多会儿吃的？”
金老师答：“就是你们吃的防暑片。那可不是防暑片，是防疫三号。”
大平这才放下心来。
二平说：“我才不怕树扒子呢。”
大平瞪他一眼说：“感情你吃了药！”
二平轻蔑地看大平一眼，说：“不吃我也不怕！”
金老师看着他们笑笑，没冉说什么。
大平问：“别的森林里也有树扒子吗？”
金老师回答：“别的森林里很少了，只有这块树林里还没消灭光。”停了一下，她又说，“你们知道吗，在今天，有好多害虫我们还没有发明防治它们的办法，这就只好看着它们伤害我们美丽、可爱的大森林，你们说这不可惜吗？这不痛心吗？”
大平、二平都不说话，他们长时间地想着，想了大半晌，大平才说：“我一定好好参加昆虫小组活动。”二平什么也没说。
金老师抚摸着他们的头，说：“好吧，就看你们的行动啦！”
