1917年夏，毛泽东在湖南省立第一师范读书时，利用暑假之暇，同好友萧子升以游学的方式进行社会调查，读无字之书。他们历时月余，以诗和对联为赠，求得游历的费用，历经了长沙、宁乡、安化、益阳、沅江五县，考察了农村、城镇，深入到寺院和学校，走访了许多社会知名人士。那一天，毛泽东和萧子升游学到了宁乡县，他们在同学王熙家住宿了两晚，临别毛泽东书赠王熙一副对联：
爱君东阁能延客：别后西湖赋予谁？
“爱君东阁能延客”，出自苏轼《寄馏合刷瓶与子由》，诗中有：“寄君东阁闲蒸栗，知我空堂坐画灰”之句，“爱君东阁能延客”在构思和意境上可以说是苏诗的化用。
“别后西湖赋予谁？”语出苏轼《和晁同年九月见寄》：“古来重九皆如此，别后西湖付与谁？”意指苏轼的“同年”离开了杭州。毛泽东在此将“付与”改为“赋予”，使诗句更雅致。但是，毛泽东所言之“西湖”并非苏轼所言之“西湖”。毛泽东化用的是苏轼的诗句，但是同时又是写实。对联中的西湖其实实指西洞庭湖，而非杭州的西湖，是毛泽东游历所至之地。苏轼的原诗所指“西湖”则是杭州的西湖。
当时，毛泽东同萧子升游学回来后，同学们都盛赞毛泽东是“身无半分，心忧天下”。在这副对联中，我们的确读出了毛泽东当时忧国忧民的心境，感受到伟人青年时期以小见大、平凡中见突兀奇伟的思想。
