该怎样去记录这一个月的点点滴滴呢？似乎有些难以表达。暂且轻描淡写一把！落脚点是一个叫做浠水县清泉镇夏凉村的地方，固然没有家乡的现代化，理所当然也没有武汉的繁华与热闹。穷乡僻壤，而我，我们，正是在这个大家都认为是个不明智的选择的地方，生活着，体验着，学习着，快乐着，收获着。
这是朋友自创的一个暑期培训中心，主要招生对象是小学生和初中生。我们的“地盘”是所谓的分片区，学生并不多，从小学一年级到初中二年级总共不到三十人；教室并不宽敞，我们用的是幼儿园的教室，不仅小而且少，所以每班每天只允许上半天课，另外半天在大教室上自习，我们住的寝室，白天也当教室用了；条件并不凑合，没有电视没有网，每天晚上，两台电脑成了我们消遣娱乐的工具，六个伙伴，我们住的是教室，睡的是用桌子搭的床，每逢下雨，总是外面大下，屋里小下；生活并不滋润，消费太高，物价太贵，饭桌上总是重复出现土豆，黄瓜，包菜，大白菜，米饭总是有点类似于稀饭；课程并不太轻松，每个人都要带好几个年级的课程，还有的带几门课程，我们没有教材，没有资料，没有任何信息···
可是，生活依然很充实，快乐！一路上总有很多美丽的风景，可爱的人，值得回味的事。学生们的嬉笑怒骂，老师们的喜怒哀乐，生活处处皆感动！喜欢每天早上看到孩子们的张张笑脸的感觉，喜欢课堂上孩子们千奇百怪的表现，喜欢课外孩子们让人哭笑不得的话语，喜欢老师们一起讨论学生的一言一行，喜欢几个老师坐在办公室为某一道题纠结的画面，喜欢每天晚上对着电脑认真分析剧情的时刻，喜欢六个人坐在厨房认真吃饭的样子，喜欢傍晚时刻，在厨房张罗晚饭的忙碌身影，喜欢周末休息的时候到处晃一晃......留意生活的细节，总能在某些不经意的时刻，发现某些令人感动的东西。很清晰地记得八年级的几个学生在快要放假时和我合影的场景，当然也还记得六年级的几个女孩看到我做饭，第二天上课就对我说真的好想吃我做的饭，弄得我有些不知所措。还有上书法课，我要学生认真写自己的名字，他们都在下面写我的名字。上课没有书，学生主动帮我借书并附上教辅资料。当然，值得感动的，除了在夏凉这个环境中的一切，还有这个环境之外的，亲人，朋友，老师的关心和问候，让我总是觉得自己是一个幸福的人。一个月中，一直有人在关注我，或短信或电话或留言，都记着呢！
临走的前一天，在浠水游了一下三角山，第一次登山，一览众山小的感觉很特别。也由此激发了我对大山的无限向往与喜爱（后来证实，一发而不可收拾），美！
2011年8月
