下午，第二批队伍，7名冰川组的成员由寒旱所的秦翔副研究员带队到达大本营，大本营又热闹且忙碌起来。井老师安排新来人员的帐篷和后勤，康老师则从大的方面进行新的协调，及时交换各小组的最新情况。丛志远也从樟木接来了来自加拿大Manitoba大学的Mark博士，他这次来珠峰做大气和雪冰中重金属（特别是汞）的测试工作，大本营的人员已达到37名。
晚饭后的学术讨论会由生态与环境组的黄荣福教授给我们介绍冰缘植物。黄教授来自中科院西北高原生物所，今年已是65岁高龄了，也是老高原了。他准备了详尽的计算机演示图片，给我们介绍珠峰地区的各种植物，大家也不停地提问。张庆华博士更是从这个seminar中获得启发，设计了新的采样思路来研究各种环境介质中的POPs（持久性有机污染物）。在这里，不但有体能的考验和提高，而且在科研上收获极大，意义不凡！珠峰是世界之美景，也将是我们人生之美景！
2005年4月6日 珠峰大本营 晴海拔5180米
昨夜帐篷外温度零下11.7度，帐篷内零下5度。
今天是高山训练的第三天，目标是5500米。吃饭后康老师带领我们一帮子又出发了，说实话，大伙走之前真有点打鼓，没走出几步就觉得气喘，两腿发软，两脚没劲，感觉灌了铅似的抬不起来。但大家也都不说什么，只是默默地往上走。但这种不好的感觉很快就克服过去了，大家心里都知道，这一切都是必须克服的，为了能完成科考中高海拔地区的样品采集任务，现在的吃苦和训练是必须的。今天，张庆华博士和丛志远也开始了部分采样工作，因此今天的拉练更有意义。大家在前两天训练的基础上都有不同的提高，身体的耐力比前几天好多了，休息的时间缩短了，登山的技巧也提高了，速度比前几天快了不少。加上康老师充满热情的鼓励，今天的训练又在愉快中度过。到达目的地5500米时，康老师高歌一曲《青藏高原》，在高山之巅，听着如此高亢的歌声，热血随之沸腾，世界真美好！生态与环境组的黄教授他们从对讲机里听到歌声，也回歌一首，“高高不过喜马拉雅山，长长不过雅鲁藏布江……”科学家们的激情荡漾于山谷之间！
我们从山上回来时，大气物理组的马耀明老师带领他的组员及一车仪器到达了。大家在拉萨时刚刚分开，马老师他们沿途测试。几天不见，却仿佛分开很久，大家热情地打着招呼，目前中科院珠峰地区科考队队员，基本到齐！今天大本营人数达42人。
下午吃完饭大家分头忙碌，一部分人卸车，一部分人搭帐篷，冰川组的刘景时老师和秦翔老师带领一部分人去大本营附近的绒布河架设水文观测站。我跟过去，最初的想法是想了解如何架设水文剖面的知识，但今天下午，我所看到的和学到的，却不仅是水文剖面的知识，我看到的是我们科学家如何“能文能武”，我们的科学家不仅能坐下来写文章，更能在野外极端环境下创造科研条件，真是“遇山开路，遇水修桥”。两个老师带着大家把10多根钢管和一个大铁桶抬上大车，开着大车一路颠到河边。随后麻利地把东西卸下来，刘老师和秦老师各拿铲、锹开始工作起来。设水文断面需要对河床状况进行调查，这一工作刘老师早在前几天就做了，最后选定这个点，此处河床不太宽，高水位时也不会受影响。为了测水文断面，必须在河面上架起一个桥，然后可以在上面用仪器测断面的流速。在旁边还要安装一个大铁桶，里面放置仪器来不间断地测水位，两个方面结合确定流量。今天下午就是要架桥。老师们笑着说这是“珠峰第一桥”，用6米长的钢管八根，接成12米长的桥梁，桥梁高出水位1米。在建桥时，科学家们充分利用了“各自的智慧和点子”，先把两段用接口接好，然后从河的一边架过，另一边用绳子拉过，再两边架高，中间由人站在河中再度架高。4月，河水透骨的冷，但技工杨伟伟什么也没说，穿上水裤就下水了，站在冰冷的水中把中间的架子架好。刘老师和秦老师两个科学家在大风中抬着钢管趟着水，完全找不到文弱书生的样子。风越来越大，忙忙碌碌地架好桥，接着又在河边挖平一块，把大铁桶放好，以备下一步安装测流量的仪器。整整一个下午就这么快速地过去了，“珠峰第一桥”架起来了，大家的嘴唇也被吹得干干的了，在风中大多数人也“泪眼汪汪”的，但看着可爱的成果，大家都笑呵呵地往回走。这只是水文观测的第一步，以后长期的观测将更是艰苦和持久的工作。
晚上的seminar由刘景时老师主讲，他主要是做冰川水文研究的，而且曾在青藏高原的许多地方工作过多年，他介绍了这几天他观测到的绒布冰川的现象。他说，原来20世纪80年代，冰塔林在5400米，现在退缩到5600米，且消融区塌陷，表碛向中间堆积，冰川断开，无法进行观测。这几天他发现冰面下降60米，有很多串珠状排水系统。绒布冰川很特殊，冰碛保护了其融化，中间断开，下游冰碛下仍有冰，但上部冰塔林仍在消融。刘老师说，希望通过观测建立水文模型，然后建立气候模型。现在大量小冰湖的存在，有可能在将来形成大的冰碛湖，对环境和生态有一定的影响。刘老师展示了详细的图片，中间康老师和井老师不时地补充，这里，他们都工作了十几年，这里的一切他们都了如指掌，说起来也如数家珍。
最后，康队长又强调了一些队里的工作，强调要注意处理好和登山队的关系，尤其是注意保护中日民间关系，注意节约用水，注意各自帐篷的绳子，因为风会随时加大。康老师说大约3天后，我们将建立5800米营地。
2005年4月7日 珠峰大本营 晴海拔5180米
昨天帐篷外温度零下10.7度，帐篷内零下3度。
今天一部分队员继续训练，沿绒布冰川向上，目标是海拔5400米。刘景时和康世昌老师去测冰湖水深，秦翔老师带领冰川组在大本营架设自动气象站，井哲帆老师进行一些水文观测的工作，地质组丁林老师则带着学生继续地质考察。大气物理组刚到珠峰第二天，进行一些仪器的整理和下一步工作的准备。
我跟着刘老师和康老师去测冰湖，也想尝试着采一些冰湖的冰样以做微生物测试。刘老师在这几天的实地考察中发现大量冰湖的存在，回来和康老师讨论后，他们认为有必要进行一些实地水量测量，因为这些湖可能在将来形成大的冰碛湖，并可能对珠峰地区的生态和环境造成一定影响。走前刘老师就告诉我，路会很难走，要下到60米的沟里，虽然有思想准备，但路的难走状况也还是令我的腿到现在还酸痛不已。我们在两种极端的路上行进，一会儿是不停地在毫无路可言的石堆上跳来跳去，一会儿是在滑得不行的冰湖面上“履冰”。刘老师和康老师游刃有余地在前面走着，我努力地在后面战战兢兢地跟着。翻过了几个侧碛后，我们到达了第一个冰湖，先在冰湖的湖边，把冰面碰开，把尺子探入水中以测量冰湖的水深和表层冰厚，然后再到冰湖的中间，破冰，丈量，记录，进行一系列的工作。冰湖面上的风很大很大，冰也很厚，有时一镐下去只能砸一个小白坑。康老师、刘老师和协助工小王互相换着，在砸开一个小坑以后，还要下手把碎冰捞出，一会儿他们的手就成“红萝卜”了。第一个冰湖测完了，又开始向第二个湖出发，有时冰不够厚，走着走着，“卜卜”地出现冰裂声，康老师立即让大家别动，自己卧倒在冰面上，惊险不断，但大家继续坚持着，一直到测完三个大湖的水深。
在测冰湖水深的同时，康老师和刘老师还不停地观测周围地貌，根据湖岸线位置、湖相沉积的特征来推断近年来的环境变化，最重要的，今天康老师和刘老师确定了一个非常重要的点：绒布冰川的末端位置。当刘老师用GPS定完点，康老师拍完照片后，大家高兴地欢呼起来，康老师高兴地通过对讲机向大家宣布：“我们暂时确定了绒布冰川的末端位置了！”跟着康老师出来干活，常常被他的热情所感染，他是那种真正的热爱自然、热爱冰川、热爱所从事的事业的人，在野外时，他会不自觉地高歌，会不自觉地高喊：“美哉，大自然！”完成工作后，他会躲在大石头后面，用上衣挡着风，点上一根烟，美美地抽上一口，一脸的天真，抽完烟后，小心地把烟头处理好，一个高蹦，起来，又开始出发！不记得谁说过，科学家都是充满好奇心的儿童。我这次出来看到的科学家们不仅是充满好奇心，同时也充满了爱心，充满了热情，充满了激情，但这一切，都是在他们是缜密而实干的科学家的前提之下。在没有出野外前，在所里时我所见到的是严肃而一丝不苟的老师，在野外时，在讨论学术问题时，他们也会立刻成为严谨的代名词。
完成工作后，我们几个在一块大石头后面吃午饭，所谓的午饭也就是早上从大本营里带出的小花卷和榨菜，和着风就是沙，说着笑着大家就把冷冷的馒头吃了下去。刘老师一边吃饭一边和我们讲他们原来出野外的故事。刘老师是我们的老冰川了，也被我们称为“铁人”，好像没有他吃不了的苦，他到大本营后几乎没有休息就开始跑出来考察，回去后也是继续地思考或工作，累了，歪在床边打个盹，过会儿就又起来开始工作了。
我知道每次出来时，老师们其实都在放慢速度等我，所以吃饭时我和康老师和刘老师说，回去时他们以他们的步伐和速度走，看我能否跟上，心底老觉得不能总是拖大家的后腿，两位老师笑着说“好吧”！后来我才知道他们笑的含义，他们知道是不可能的。在攀登侧碛的时候，他们还是以较慢的速度在等我带我，不然我根本就找不到道。爬上侧碛到达牦牛道后，稍事休息，康老师说下面的路我们就不等你了，你看着跟吧。我笑着说没关系，走吧！从说完这话到达大本营用了20多分钟，我真是使出了我的全部力量，就看见康老师在我前面一点，但就是跟不上，且距离越来越大，到达大本营后，坐在那里半天没倒过气来。康老师什么事都没有，接着和井老师去商量牦牛的事，去和当地相关人员协商关于我们的仪器保护的事情去了，我则是累得倒头就睡了。
今晚的seminar的主题是关于大气环境中的污染物，来自中科院生态环境中心的张庆华副研究员和Manitoba大学的Mark博士作了报告。张庆华讲得非常细，他介绍说持久性有机污染物（POPs）具有一定的挥发性，在一定温度下可在空气、土壤中挥发，可在大气中长距离传输至全球各地，包括极地地区；POPs难溶于水，极易溶于脂肪，可在人体和其他生物体内富集，可以引发癌症等。2001年5月签订的斯德哥尔摩公约，限制了POPs在全球范围内的生产、使用和销售。首批限制的十二种POPs中多数是农药，20世纪在七八十年代已经基本上停止生产。也有人类活动无意识产生的二恶英（主要来自垃圾焚烧），十分难以控制。持久性有毒物质（PTS）范围更广，指所有持久性的污染物，也包括重金属等污染物。内分泌干扰物（EDCs）是最近研究的热点，几乎所有的POPs都是EDCs。研究发现一些地区某些物种的灭绝就是由于POPs的影响。1999年，比利时污染鸡事件就是由于二恶英的食品污染造成的，所以对POPs含量的公布，政治意义非常强，可能引起一个国家对该产品的禁止，测定结果必须非常准确。
在低纬度区，温度较高，POPs得以挥发；在高纬度地区，温度较低，POPs逐渐冷凝下来，因此POPs得以在全球转移。即使在称为“净土”的极地地区，也可以测出POPs。这就是著名的POPs蒸馏和冷凝的全球分配理论。青藏高原也是地球上的一个冷区，是否也存在这种迁移作用？海拔的升高对于POPs的迁移具有什么影响？这次考察活动在青藏高原沿途采土壤、植物、水、雪等样品，通过分析其中POPs的含量，探求其分布规律。若有可能，在将来可选择一个剖面做得更详细些。
Mark博士来自加拿大Manitoba大学，利用被动采样器采集大气气溶胶，并分析其中重金属、POPs等的含量，他曾在尼泊尔和印度的喜马拉雅南坡放置了许多被动采集器，由于北坡此类研究还是空白，他特别感兴趣在北坡展开研究，这也是我们中方科学家的兴趣点，因此欢迎他加入此次科考活动。
学术讨论后，康老师宣布了下一步行动计划：大气组和冰川组9号在5800米建营地，由刘景时老师和秦翔老师带4个协助人员，可带1～2个身体好的科研人员上。12日，由井哲帆老师带领牦牛队和大多数科研人员上到5800米，部分科研人员在5800米适应，13日井老师继续上到6500米，建立营地。第一批上的科研人员也可随行上到6500米，尽可能帮助建立6500营地。在5800米适应的科研人员两三天后，自己带上睡袋上到6500米。最晚到十五六号，科研人员和仪器能安全上到6500米。井老师还强调，大家在准备仪器时，尽可能把大件分解，一头牛只能驮40千克。
马耀明老师介绍大气物理组明天将架湍流仪器，后天可能会放一些气球。听完康老师的时间安排，有一种大战在即的感觉了，不知为什么，心中突然有点慌，经过这几天的训练，有些信心，但也更有担心，真不知上到5800米会是什么样子，也更不知能否上到6500米。
2005年4月8日 珠峰大本营晴5180米
昨天帐篷外温度零下13度，帐篷内5度。
今天早上起来后，康老师决定带几个有反应的队员下到扎西宗村进行一下调整。这是高山作业的经验，当队员高山反应较强时，拉到海拔较低的地方休整一下，然后再上到高海拔区，会减轻或克服高山反应。
这两天晚上都睡得不太好，昨晚头还在疼，今天就给自己一个借口，整理实验药品没去拉练。刘强他们早饭后还是出发去拉练了，昨天他们走到5400米，回来后很累，今天打算做少量训练。秦翔老师继续他们的气象站工作，并为明天上到5800米做准备。马耀明老师带着他的小组上到一个小山坡上开始架气象站。
