左思小时候，他的父亲一心想把他培养成为一名书法家。可是，左思对书法毫无兴趣，因此学起书法来并不起劲。父亲对儿子的行为很失望。但这位父亲没有按照自己的想法一意孤行，他又让左思改学鼓琴，左思对此还是不感兴趣，学了很长时间也弹不出一首像样的曲子来。父亲的美好希望终成泡影。
后来，父亲发现自己的教育方法有问题，他觉得应该以孩子的兴趣为主，而不是以自己的愿望为主。于是，他开始仔细观察左思的一举一动。他发现左思是一个不善于交际的孩子，但记忆力好，爱读诗背词，有的甚至过目不忘。这位父亲最终改变了自己的教子目标，他决定善待儿子的这种爱好和兴趣，让他学习诗词歌赋。结果，左思很快成名，把当时的文学创作推向一个新的高峰。左思历时10年精心雕琢的《三都赋》，令当时的文学人士、达官贵人争相传抄，一时间“洛阳纸贵”。左思的文风豪迈、高亢、劲挺、矫健，被当时的文学界赞誉为“左思风力”。
左思的成功与其父的教育方法是分不开的，如果他的父亲没有认识到自己的错误，仍是一意孤行，那么我们文学史上则会失去一位优秀的文学家。
教子感悟：
良好的教育方式是按照孩子的天性来培养孩子，即因材施教。每个孩子都有其各自不同的特点，没有完全相同的两个孩子。聪明的教育者懂得发现孩子的兴趣爱好，发现孩子的优势，能够根据这些得天独厚的优势来培养孩子，使孩子的才能得到充分的发挥，做到人尽其才。
左思的成功与其父的教育方法是分不开的，如果他的父亲没有认识到自己的错误，仍是一意孤行，那么我们文学史上则会失去一位优秀的文学家。
按照孩子的天性来培养孩子，父母要善于发现孩子的天赋，在日常生活中观察孩子的行为，看看孩子在哪些方面有优势，看看孩子最喜欢做什么；还要多与孩子交流，了解孩子的所思所想；最后根据孩子的兴趣爱好来培养孩子，比如孩子喜欢画画，就可以让他参加培训班学习画画，也可以陪他去户外写生等。
4．挫折教育法──巴雷尼的故事
巴雷尼小时候因病成了残疾，母亲的心就像刀绞一样，但她还是强忍住自己的悲痛。她想，孩子现在最需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的眼泪。母亲来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说：“孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能够答应妈妈吗？”
母亲的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他“哇”地一声，扑到母亲怀里大哭起来。
从那以后，妈妈只要一有空，就陪巴雷尼练习走路，做体操，常常累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒，她想，做母亲的不仅要言传，还要身教。尽管发着高热，她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来，她用干毛巾擦擦，咬紧牙，硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。
体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的榜样作用，更是深深教育了巴雷尼，他终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前茅。最后，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神经学的研究。最后，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。
教子感悟：
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”不经历磨炼和苦难，哪来宝剑的锋利、梅花的幽香？所以，随苦难前行，不畏艰难，勇于磨炼，这才是成功的人生必须经过的最重要过程。
古人曾经说过“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”没有“苦”、“劳”、“饿”、“乏”这些苦难的磨炼，你连“小任”也担当不了，更不用说“大任”了。可见苦难是上天赐予你的财富，它可以磨砺你的意志，锻炼你的坚强，激发你的潜能。
有人会说，苦难会消磨人的意志，会使人生陷入低谷。的确，人生中有风风雨雨，坎坎坷坷，这是不争的事实。正如“世界没有绝对的静止”，人生也不可能是一帆风顺的，没有苦难的人生不是真实的。不经历风雨哪能见彩虹？苦难的人生不仅不会磨去人的意志，反而能激发人积极向上的勇气。采尼说：“没有岩石的阻挡，哪能激起美丽的浪花。”于是，我们知道，浪花的美丽是由于岩石的阻挡；雄鹰的飞翔是由于身体的无数次跌撞；人的成功是由于经历了重重苦难。
苏联小说家奥斯特洛夫斯基，伴随着双目失明、身体瘫痪的苦难，写成了巨著《钢铁是怎样炼成的》。他用实际行动诠释了伴随苦难前行的人生意义，也印证了“不幸是人生的一所好大学”的格言。
对于弱者来说，苦难是高耸入云、险峻不可攀的大山；但在强者眼中，无论山有多么陡峭，他也能将它踩在脚下。
所以我们不要害怕孩子所遇到的苦难，我们要像巴雷尼的母亲学习，鼓励孩子战胜苦难，残疾并不可怕，可怕的是因为残疾而永远消沉下去。无论孩子遇到什么挫折，我们都要跟孩子一起努力，战胜挫折！
5．树立正确的金钱观──美国亿万富豪约翰·洛克菲勒的教育方式
第一代洛克菲勒人认为“没有善举的信仰是毫无意义的”。从第一代洛克菲勒人到第二代，他们看到了从贫穷到富有的过程，家教的作用非常强悍有力。而到第三代的时候，如何将接受公共教育体系培养的孩子，变成有家族使命和符合社会主流需求的人才，在戴维·D.洛克菲勒先生身上体现得非常明显。戴维·D.洛克菲勒先生作为第三代洛克菲勒家族成员，终身的职业是在大通曼哈顿银行高层管理人员，其教育既享受到了家族的资源优势，又融入了社会主流事业。作为一个银行家，真正参与到了政治与经济的双层生活。其一生交往过的人物有心理学大师弗洛伊德，并有幸成为经济学家熊彼得和哈耶克的弟子，与萨达姆、赫鲁晓夫、阿拉法特、**********、******、戴高乐、希特勒、肯尼迪、卡特、里根、布什等这些历史上的政治风云人物都有过不同程度交往。银行家这个职业，真正将社会权力和经济优势融合得天衣无缝，将这个家族带到了社会生活的顶峰。
洛克菲勒家族的家教崇尚教育对个人成长的自然属性和自主属性，真正希望将人生交给他们自己。可以想象戴维·D.洛克菲勒先生在少年时期上学是滑着旱冰经过中央公园到林肯学校的，其目的是父亲强调“每天都要锻炼身体”，家庭司机只是开着车跟在后面。
5岁上小学，17岁就进入哈佛就读的戴维·D.洛克菲勒从小就跟着家庭进行全世界的游历。洛克菲勒家族很注重这种学习的方式，他们带着家庭教师和一大堆行李，开始穿越美国大陆、欧洲、北非，这种教育增强了他们认识社会多元化和准确把握社会常理的能力，为以后确立人生目标起到很好的启发作用。洛克菲勒家族对第三代基本上没有强制其从事哪种事业。他们有银行家、慈善事业家、副总统、艺术爱好者，甚至有终身郁悒、婚姻不幸的怨女。命运在这里体现了其力量，也增添了这个家族的平常心。
教子感悟：
大千世界像个不停旋转的万花筒，四面八方形形色色的信息蜂拥而来。市场经济发展以来，灯红酒绿的高消费场所越来越多，大商场中的各色商品琳琅满目，个体经济空前发展，学校门前也有诸多赶不走的小商小贩，学校要求孩子勤俭节约，但家长对孩子的超前消费无可奈何，许多不该发生的事情困扰着为数不少的家庭。我想：我们的孩子不是生活在真空里，况且家庭生活并不富裕。为了孩子的健康成长，为了帮助他建立正确的消费意识，如何引导孩子树立正确的金钱观就成了家庭常抓不懈的实际问题。
父母是孩子的第一任老师，孩子一出世，家庭教育就潜移默化地影响着孩子。那么，怎样来教育孩子树立正确的金钱观呢？
首先要教育孩子正确看待金钱。金钱是商品社会交易的一种凭证，人们赚钱是为了生活得更幸福。我们要告诉孩子：金钱不是万能的，但没有钱又是万万不能的。还要让孩子明白这么一个道理：劳动致富光荣，“越穷越革命”的时代已过去了。
其次，要教育孩子通过正确渠道赚钱，金钱其实是你付出劳动后社会给你的报酬。古人云：“君子爱财，取之有道”。只要是通过诚实劳动，“赚钱”并非不好，用赚来的钱获得物质享受，也无可厚非。
再次，要教育孩子如何使用金钱，正确地用钱。钱再多，人们也只能是“吃三餐饭，眠七尺床”，慈禧太后一餐吃一百多样菜，她也只能每样尝一口，其余都浪费了。钱再多，也不能带进棺材去。相反，不少富翁“为富”而“有仁”，全球首富比尔·盖茨家产都捐出来成立公益基金会，扶危济困；香港首富李嘉诚经常做善事，汶川大地震后一捐就是一亿元，他们这种回馈社会的善举获得了人们的赞扬和尊敬。
教育孩子树立正确的金钱观，家长和教师要言传身教，自己也要有正确的金钱观。否则，“己之不正，焉能正人？”
6．培养正确的价值观──范仲淹教子戒奢
北宋政治家、文学家范仲淹出生在苏州吴县一个贫苦农民家庭。童年时代清贫的生活使他养成了勤俭节约的习惯。入朝为官后，他依然如此。
范仲淹的儿子范纯仁深知父亲的习惯和家规。因此，结婚前夕，范纯仁对婚礼大操大办自然不敢妄想，他想来想去，最后决定只买两件稍微好些的衣服，这样于父亲、妻子两边都能说得过去。于是，范纯仁将计划购置的衣服列出清单，壮着胆子交给父亲审定。
谁知范仲淹看过单子，立即板起了面孔，说道：“婚姻自然是人生大事，但这与节俭有什么矛盾？怎么可以借口‘人生大事’而奢侈浪费呢？”
父亲的一番话说得范纯仁满面羞愧，他鼓足勇气对父亲说：“范家节俭的家风，孩儿自幼熟知，购置奢华贵重用品，儿子知错。可是有件事孩儿苦恼多时，今天想如实禀报父亲大人。新人想以罗绮做幔帐，孩儿知道这不合范家家风，故不敢答应，可她的父母又出面提出，孩儿碍于他们的情面就没敢再坚持下去。”
范仲淹听后勃然大怒：“你知错认错，我不再追究。但是范家几十年来，以节俭自守，以奢侈为耻。用罗绮做幔帐，岂不坏了家风？情面事小，家风事大。你可以告诉他们，如若坚持以罗绮做幔帐，那我范仲淹就敢把它拿到院子里烧掉！”
由于范仲淹的坚持，范纯仁的婚礼办得十分俭朴，既没有购置贵重奢侈的物品，也没有举行隆重奢侈的婚礼，不仅范仲淹的家风得以维持，同僚们也从中受到很大教育。
教子感悟：
随着时代的发展，社会的进步，当今人们的消费水平已上了一个新的台阶。但随之而来的浪费、奢侈也成了司空见惯的现象。由来已久的古训“勤俭持家”似乎也成了“纸上谈兵”。
我们应培养孩子正确的价值观，以勤俭节约为荣，以奢侈浪费为耻。在生活日益富足的时代这是每个家长应该注意的问题。
7.苦心人，天不负──汤飞凡的成才之路
汤飞凡（1897—1958）出生在湖南省醴陵县一个偏僻的乡镇。他的父亲是个教私塾的先生，孩提时代的汤飞凡常常坐到父亲的膝头上认字、写字、念简单的诗。
他不比别的孩子聪慧，但他有一股子刻苦的钻劲。他练字一练就是几大篇，读诗一读就是大半天，只要大人不满意、不称赞，他就不去玩耍。
他的母亲贤惠、勤劳，远近闻名。白天她操持家务，手脚不停；晚上在灯下教孩子识字，讲些古代英雄豪杰的故事。五六岁的汤飞凡，常常被妈妈讲的故事吸引得很晚都不能入睡。但是很不幸，汤飞凡不到10岁，妈妈因病去世了。从此，他只和爸爸朝夕相处，艰苦度日。
汤飞凡的家乡传染病格外多，患沙眼的更是到处都有。有时全家，甚至全村子的人轮流着患眼病。小飞凡亲眼见到患沙眼的乡亲，个个都是那样痛苦难熬，心里比患病的人还难受。他的父亲看到小飞凡这样多情善感，便把他叫到跟前说：“小凡，要是将来你当个高明的医生能消灭这种眼病该多好啊！”汤飞凡的心里从此刻上了一个当医生的印记。
