登陆注册
28818800000009

第9章 排球基本技术(3)

(3)交叉步移动:这种移动速度快,制动能力强,移动范围大,适用于中、远距离。动作方法是:向右移动时,身体稍向右转,重心移向右脚,接着左脚从右脚前面向右交叉一大步,然后右脚再向右边跨出一步,右脚落地时,脚尖内转,使两脚平行站立,身体正对球网。移动时,也可右脚先向右迈一小步,其他动作与上述相同。

(4)跑步移动:移动距离较远时采用。动作方法是:向右移动时,身体先向右转,左肩对网,顺网跑至起跳点时,左肢跨出一步制动,右脚再向前迈出一步,同时脚尖内转,尽量合双脚保持平行,接着屈膝起跳。

3起跳:原体起跳:两脚用力蹬地,两臂在体侧滑小弧度用力上摆,带动身体向上垂直起跳。移动起跳:注意移动后的制动,使身体正对球网或在空中转身面对球网。拦网起跳的时间必须掌握好,应根据对方二传球的高低、远近、快慢以及扣球队员的起跳时间和动作特点来决定。拦高球时,一般应比扣球队员晚跳;拦快球时,可以和扣球队员同时起跳或提前起跳。

4空中击球:起跳同时,两手从额前贴近并平行球网,向网上沿的前上方伸出,两臂伸直,前臂靠近网,两手昼伸向对方上空接近球,两手自然张开,屈指屈腕呈勺型。两手之间距离不能超过一个球,以防止球从两手间漏过。当手触球时,两手要突然紧张,手腕要用力下压盖住球的上方。站在靠近边线的拦网队员,为了防止对方打手出界,外侧手掌心在拦击球时要内转。

拦远网扣球时,要尽量向上伸直手臂,不要采用压腕动作,以提高拦击点。

5落地:如球被拦回,可面向对方落地,屈膝缓冲;如未拦回,落地后要立即转身向着球移动的方向,准备接应救球。

集体拦网

两人或三人的协同拦网称为集体拦网,目的在于扩大拦网面积,多数为双人拦网。

拦4号位或2号位扣球时,2号位或4号位先取位,拦直线或中斜线,3号位并过来拦中斜线或小斜线。拦3号位扣球时,3号位先取位,2号位或4号位并过来一人,两人平分栏主线和转体线。集体拦网队员间的距离、两人相邻手距要保持好,应尽量组成统一屏障。

拦网训练时,重点是拦网的判断,包括位置选择及起跳时间,集体拦网时的配合,以及手型的掌握。单人拦网时拦网技术的基础,应首先练习。

拦网的判断

判断是拦网技术的关键环节,在拦网的全过程中都要贯穿着判断能力。应从以下几个方面进行判断:判断对方的战术打法;判断对方一传情况;判断对方二传的方向,弧线、速度和落点;判断对方扣球队员的助跑方向、起跳的时间以及起跳后人与球的关系和空中挥臂击球动作。同时,还要判断对方扣球队员的个人技术特点。

拦网常犯的错误及纠正方法

1拦网起跳过早。

纠正方法:(1)分析各种扣球的起跳时机,在练习中反复体会拦网的正确起跳时间。(2)运用信号刺激,提高起跳时机判断的准确性。

2拦网时双手扑球,造成触网犯规。

纠正方法:(1)徒手模仿拦网练习。(2)拦固定球。(3)反复练习提肩压腕的拦球动作。(4)在矮网原地拦扣球,体会手臂动作。

3拦网起跳时,脚过中线或身体触网。

纠正方法:(1)看信号做原地或快速移动起跳拦网练习,学会最后一步制动和垂直起跳。(2)起跳后在空中做含胸收腹动作。

4拦网时手离网较远,球从手与网之间漏下。

纠正方法:(1)徒手练习近网起跳,双手尽量伸到对方上空。(2)结合扣球,练习网前起跳、手臂伸过网的动作。

5对扣球路线判断错误。

纠正方法:(1)看清扣球人的助跑路线,选择正确的起跳点。(2)看准扣球人的挥臂动作,随时准备变换拦击路线。

垫球技术

它是排球基本技术之一,是接发球、接扣球以及后排防守的主要技术动作,是组织反攻战术的基础。垫球技术的熟练程度和运用能力,是争取胜利的重要条件。有下面双手垫球、体侧垫球、正面低姿势垫球、背垫球、单手垫球、前扑垫球、鱼跃垫球、侧卧垫球、滚翻垫球、挡球和救入网球等。其中正面双手垫球是各种垫球技术的基础,适合接速度快、弧度平、力量大、落点低的各种来球,在排球比赛中运用较多。

基本技术

1接发球。

(1)垫击手法正确与否,是接好发球的关键,必须建立正确的动作定型。

(2)正面垫球和中位垫击是接发球的主要技术,但仍要学会向前、向后、向左、向右进行垫击的动作以适应不同性能的来球。

(3)判断、起动和移动是接好发球的基础,必须经常练习。

(4)接发球水平消退快,提高难,不宜搞突击训练,应坚持天天练,比赛前更应结合进攻战术进行练习。

(5)要在队员比较兴奋的状态下进行接发球练习,即在体力充沛、精神集中、准备充分的情况下进行练习,提出接球到位的明确要求。

(6)发球与接发球是互相对立的统一体,具有威力的发球可以促进接发球水平的提高。因而,接发球教学要与发球紧密结合,互相促进,共同提高。

(7)多采用竞赛性、对抗性的练习手段和方法,以克服疲劳和不认真现象。

(8)在比赛中,接发球技术受心理因素影响很大。队员摆脱各种不利因素的影响,是提高接发球技术的重要手段。

2正面垫球。

(1)准备姿势:正面对正来球方向,两脚开立舟宽于肩,一脚在前,两脚跟提起,前脚掌着地,两膝变曲微内收,重心稍前倾,双臂自然弯曲置于腹前。

(2)手形、击球点和触球部位:当球接近腹前时,两手重叠,掌根靠拢,合掌互握,两拇指平行朝前,手臂伸直,手腕下压,用前臂旋外形成的颊靠近手腕的部分击球后下方。击球点在腹前一臂左右距离,便于控制用力大小并可根据垫球的方向,调整手臂的角度。

(3)击球用力:两臂靠拢前伸插入球下,靠手臂上抬力量增加球的力,同时配合趴地跟腰动作,使身体重心向前上方移动。击球时,两臂要形成一个平面,身体和两臂要有自然的随球伴送动作,以便控制球的落点和方向。垫球时,还应根据来球的力量控制手臂的动作,垫轻球时采用上述动作。垫中等力量的来球时,由于来球有一定速度,因此,垫球时的抬臂动作要小,速度要慢,主要靠来球本身所造成的反弹力将球垫起。垫重球时,应采用收腹含胸的动作,手随来球屈肘、后搞通,缓冲来球力量,控制垫球的距离。球距离身体稍远、击球点较低时,手臂在缓冲用力过程中,要采用屈肘翘腕的动作把球垫在手腕部位的虎口处。

3侧面双手垫球。

在身体两侧用双臂垫球的动作称侧面垫球。当来球速度较快、距离体侧较远、来不及移动对正球时采用。体侧垫球可以扩大防守范围,但不易控制垫球方向,因此,在来得及移动的情况下,最好采用正面垫球。当同右侧飞不,左脚前脚掌内侧蹬地,右脚向右跨出一步,右膝弯曲,重心随即移至右脚上,两臂夹紧向右伸出,左肩微向下倾斜,用向左转腰和提右户的动作,使两臂击球面截住球的飞行路线,垫击球的后下部。侧垫时,不要随球伸臂,这样会造成球触臂后向侧方飞出。应使两臂先伸向侧方截击来球,还应注意两臂不要弯曲,以保持手臂击球,颊避免因手臂动作影响垫球效果。

4背垫球。

背垫就是背向垫出球方向,从体前向背后的垫球。当球飞出较远而又无法进行正面调整传球时,或第三次被动击球过网时采用。背垫时,判断好球的飞行方向,先要迅速移动到球的落点处,背对出球方向,两臂夹紧伸直,插在球下。击球时,蹬地抬头挺胸,展腹后仰,直臂向后上方摆动抬。在背垫低球时,也可以有屈肘、翘腕动作,以虎口处将球向后上方垫起。

5跨步垫球。队员向前或向体侧跨一步的垫球称跨步垫球。跨步垫球主要运用在接发球和防守中。

(1)前跨垫球:当来球低而远时,看准来球落点,向在出一大步,屈膝深蹲,重心落在跨出腿上,上体前倾,臀部下降,两臂前伸插入球下,用前臂垫击球的后下方。

(2)侧跨垫球:当来球至右侧时,右脚向右侧跨出一大步,屈膝制动,重心移至跨出腿上,上体前倾,臀部下降,两臂插入球下,用前臂垫击球的后下部。

6单手垫球。

一般在来球低、速度快、距离远时采用。单手垫球可结合滚动、前扑、鱼跃等动作来完成。垫球时用虎口或手背击球的后下部。击球时有向上翘腕的动作。当来球低、速度快、距离远、来不及用双手垫球时,可采用单手垫球。这种垫球动作快,手臂伸得远,可扩大控制范围,但由于手臂击球面积小,不容易控制球。当球在右侧向右跨出一大步,上体向右倾斜,重心移至右腿上,右臂伸直,自右后方向前摆动。用前臂内侧、掌根或虎口处垫击球后下部。

7挡球。

当来球较高、力量较大、不便于利用传球时,可采用挡球。双手挡球的手形有抱拳式。抱拳式挡球的手法是:两肘弯曲,一手半握拳,另一手外抱,两掌外侧朝前。并掌式挡球的手法是两肘弯曲,两虎口交叉,两掌外侧朝前,合并成勺形。挡球时,前臂放松,两肘朝前,手腕后仰以掌外侧和掌根组成的平面挡击球的下部。击球瞬间,手腕要,用力适度,击球点在额前或两则肩上。

挡球主要用于防守,接高于肩的球。运用挡球,可以扩大控制范围。挡球可分为:双手挡球、单手挡球。

其挡球动作技术方法如下:

(1)双手挡球手型和方法:

抱拳式:两肘弯曲,一手半握拳,另一手外抱,两掌外侧朝前。

并掌式:两肘弯曲,两虎口交叉,一手半握拳,另一手外抱,两掌外侧朝前,合并成勺形。

(2)单手挡球和方法:

掌根平面击球,击球时用张开,手指自然弯曲,用掌根平面击球。

掌心平面击球,虚握拳,击球时,用掌心平面击球。

8鱼跃垫球。来球低而远时采用。队员先放低姿势上体前倾,以前脚用力蹬地向远处跃出,将击球手臂插入球下,用虎口或手背将球垫起。身体落地时两手先着地支撑,两肘缓慢弯曲以缓冲下落力量,同时抬头、挺胸、挺腹、身体成反弓形,形成手臂、胸部、腹部、大腿依次着地。手的支撑均要在身体重心运动的轨迹上。为扩大防守范围,有时还可用肘滑鱼跃垫球。

9滚翻垫球。来球低并且离得远时采用,女子运用较多。滚翻垫球可充分发挥移动速度,保护身体不致受伤,并迅速转入另一动作。有双手、单手滚翻垫球。

垫球的准备姿势

比赛中应根据不同情况采用相应的准备姿势。初学垫球时,由于是垫击一般的轻球,故可采取一般准备姿势。上体稍前倾,两脚开立,两脚间的距离稍宽于肩,两臂微屈置于腹前,两肘稍内收,两眼注视来球。

垫球的动作要领

插及时移动取位,降低重心,两臂前伸插至球下,使两前臂的垫击面对准来球,并初步取好手臂的角度。

夹是指两手掌根紧靠,手臂夹紧,手腕下压,用平整而稳定的击球面去迎击球。

提由下肢蹬地,提肩、顶肘、压腕的动作去迎击来球,身体重心要随球前移,两臂在全身协调动作的配合下伴送球。

排球运动要求运动员在运用技术动作时,应根据临场不同情况,做到技术动作的幅度、速率、节奏、方向、路线和真假性上有所变化,以使运动员在激烈多变的攻守对抗过程中,能有效地利用“时间差”、“空间差”、“位置差”。现代防守是以球为中心的盯人防守,特别是威力较大的攻击手。因此,进攻队员不可能在无防守的情况下进攻,只能在快速或连续的移动中,利用防守队员与自己在动作节奏上的时空差,以及假动作的掩护进行进攻,这就要求不断提高技术水平,而且能加强他们运用与应变的能力。

个人战术

排球运动是一项技术性很强的运动项目,它要求运动员不仅需要具备排球的基本知识,而且还要掌握精确的技术细节和技术原理;不仅知道什么是正确的,而且知道什么是错误的。这样既培养了正确技术动作的意识,又提高了纠正错误动作的自觉性,从而有利于缩短在非对抗性条件下练习的过程,尽快过渡到技术运用和应变能力的培养上。

随着技术训练的深入,运动员的实践经验逐渐丰富,知识面的日益拓宽加深,教练员的语言指导和对动作的分析,将更加有助于运动员对动作的体会,从而对促进思维能力的提高有着很大的帮助。

重视技术训练中理论知识的传授,使排球理论知识不断积累和深化,运动员对排球运动的认识就更全面,更深刻。如掌握了防守的脚步动作,懂得移动技术的基本原理,以及在不同位置的准备姿势,这样就提高了个人防守能力。

一传个人战术

1组织快攻战术。

一传的弧度要传平,速度梢快,以提高快攻节奏,出奇制胜。

2根据不同的战术。

一传的落点不同,进攻的方法就迥异,一传的落点要靠近球网中间;应组织后交叉进攻,一传的落点要偏向2号位,组织两次球战术。一传的弧度要高,落点离网稍近,便于扣两次球或转移。

3对方第三次传、垫过网时。

一传可用上手传球,以便准确、迅速地组织反击或直接传给扣手扣两次球或吊球突袭对方。

4比赛中发现对方场区有较大空档或对方队员无准备时。

一传可用垫、挡等动作将球快速击向空档。

接起后进攻的战术

接起传垫球后,一般都能组成反攻,因此必须抓住机会,组成战术进攻,力争得分。

1前排及时做好接应和组织快攻准备。

(1)掌握后撤的时机:前排队员从准备拦网位置后撤到有利于接应和组织进攻位置,做到越快越好。

(2)选位:首先应撤到有利接应位置上,如若发现不需要自己接球时,再回到有利进攻位置上也为时不晚。一般对方来球落点分散、接球布局也应当适当分散,但中场应为接应的重点区域。

2二传队员及早做好接应和组织进攻的准备。

有前排二传和插上二传两种情况。

(1)前排二传:先快速后撤到进攻线前,准备将对方击过来的前场球直接传两次球进攻,当判断出不可能组织二次进攻,也不需要自己接一传时,则应占好网前的二传位置观察场上情况,取络战术进攻信号,准备组织战术进攻。

同类推荐
  • 一瓣新绿:银川铁路中学卷

    一瓣新绿:银川铁路中学卷

    中学语文教学,是培养新一代宝贵的人文精神的摇篮,而作文教学又是语文教改的“半壁江山”。从社会实践角度而言,写作能力的培养对每一个人都至关重要。一篇文章可以不大,却可以丈量出写作者精神的空间。对社会的关注、对人生的感悟、对信息的收纳,以及人思维的敏捷、目光的敏锐、联想的丰富、洞察的深刻、写作的才情与个性……均会透过文章的经纬、辞章的底蕴表露出来。故,作文教学的成败,不仅仅取决于作文应试成绩的优劣,更重要的是要看学生能否关注社会、感悟生活,写出讴歌真、善、美的文章来,这也正是素质教育对我们提出的要求。
  • 新月集·飞鸟集

    新月集·飞鸟集

    《新月集·飞鸟集》精选了泰戈尔不同时期的经典作品,时间跨度较大,全书包括三个部分,分别是《新月集》《飞鸟集》和《泰戈尔诗拾遗》。《新月集》是作者历经沧桑之后,从纯洁的心灵深处唱出的孩童的赞歌,该部诗集的描述对象是孩童,描写孩童的生活,表达孩童的心理。《飞鸟集》的描述对象是大自然,作品从人们日常偶见的小片段出发,描绘自然景物,阐述人生感悟,叙说事理哲思。《泰戈尔诗拾遗》中的诗歌有《花环》《无题》,也有选自《采果集》《爱者之贻与歧路》的诗歌。泰戈尔的诗生机勃勃,充满活力,其语言清丽隽永,耐人寻味。诗人用基于自己对生活的认识、对生命的思考、对宇宙万物的遐想,创作出了一个博爱快乐的诗歌世界,并从中表达了深邃的哲思。
  • 普希金诗选

    普希金诗选

    多年的流放生涯,使他有机会接触社会底层,也有更多的机会游览祖国河山,抒发自己的郁闷的心绪。但同时他也绘制了一幅幅祖国山川的瑰丽的风景画:广大的乡村,浩瀚的草原,茂密的森林,静静的顿河,雄奇的高加索群山,自由喧腾的大海,南方迷人的夜晚,北方漫天的风雪……在它的作品里,这样的画面随处可见。无怪当时就有人说,读了普希盘的诗,俄罗斯人的压抑的感情仿佛才得到了解放,俄罗斯人仿佛从普希金的诗中才以识了自己伟大的祖国,认识了祖国的美。这至少反映了当时知识分子的心态。
  • 学生词句学习手册

    学生词句学习手册

    本书根据具体内容相应进行分章且归类排列,具有很强的实用性、操作性和知识性,是青少年提高语言文字写作学习的最佳读物。
  • 优秀小学生快乐日记一点通

    优秀小学生快乐日记一点通

    为了帮助同学们更好地写好日记,我们根据九年制义务教育《语文课程标准》的要求特精心编写了这本书。本书精选数百篇全国小学生所写的精彩的日记,具有强烈的时代感和新鲜感。它集写作指导、优秀范文、写作积累于一体,以全新的方式指导小学生对作文兴趣的培养、对作文技法的实际应用。
热门推荐
  • 狐游记之白玖九

    狐游记之白玖九

    后来,所有人都慢慢的离开了小狐狸,小狐狸坐在湖边,对着湖说“我累了,”突然小狐狸的脑子里出现了一个声音“那就睡吧”,于是,小狐狸就睡了,睡了很久很久,再也没有醒来…
  • 天行

    天行

    号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪,被誉为天纵战榜第一骑士的他,却受到小人排挤,最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦,还是再次崛起?恰逢其时,月恒集团第四款游戏“天行”正式上线,虚拟世界再起风云!
  • 城旦

    城旦

    看着站在一边的年轻人,保温杯保安脑海里响起了侦探电影的BGM,心里想道——他就是小偷。十分钟之后……保温杯保安语重心长道:“年轻人,以后不要跳楼玩了,它不好玩!”…………世界的一角真相被掀开未来该何去何从这是一个科技与修行并行的时代这是一个潜行万年阴谋渐次盛放的时代这是一个最好的时代
  • 致逝去的单纯

    致逝去的单纯

    我们都曾单纯,而最后,是现实,用力的一巴掌,把我们从梦中打醒。
  • 暗裔空间

    暗裔空间

    永恒玄界,我随为魔,心确向善,谁说魔族必须凶残,光暗共存。暗裔原神的传承,玄界各族同战,共迎强敌……光暗系列重归
  • 帝火焚天

    帝火焚天

    东方,一个充满神奇色彩的大陆,隐藏着无数神秘的修真者,尤其是中原地带山灵水秀,地域辽阔,为各大门派必争之地。自修真门派出现以后,更涌现了无数的派系,以道家为主,魔释儒紧跟其后。数万年以来,仅有几人可冲破自身束缚,达到羽化登仙之境,但有一少年,虽资质平凡,遇事不顺,却获无数奇遇,悟得天地玄妙,拥有无上法力,为东方大陆广为流传。
  • 寒锋

    寒锋

    他是韩枫,但也是寒锋。
  • 十二行状

    十二行状

    众生轮回有十二行状,痴,傻,贪,恨,杀生,邪淫,偷盗,妄语,恶口,毁坏,罪食,每一行状背后都有一个魂灵的动人故事,我且给你一一道来。
  • 语文新课标课外必读第三辑——居里夫人传

    语文新课标课外必读第三辑——居里夫人传

    国家教育部颁布了最新《语文课程标准》,统称新课标,对中、小学语文教学指定了阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高学生的阅读能力,培养语文素养,陶冶情操,促进学生终身学习和终身可持续发展,对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。
  • 浮游闲

    浮游闲

    未来世界,这里有无尽的异能,稀奇古怪的梦与科技。你能想到的、想不到的,这里都有!