丁晓雷虽然是个初二学生，但他抽烟已经有一年多时间了。记得那是刚上初中不久，一次同学聚会，他见有几个同学在抽烟，觉得很好奇，于是走上前对一位同学说：“给我抽一口试试。”那位同学对另一位说：“给一支烟让这小子过过瘾。”可是他刚吸了第一口，就呛得大声咳嗽起来，惹得大家一阵哄笑。丁晓雷觉得很难堪，当时他想：“我一定要学会抽烟，让你们不再小瞧我。”此后，他便将父母给的零花钱拿来买烟偷偷地抽起来。开始，他一直没有感到抽烟对自己究竟意味着什么，也根本没觉得烟有什么特别的滋味和吸引力，他只是感觉到，那种两个指头夹着烟，嘴里悠悠吐出烟雾的姿势和氛围很有点成熟、老练感。然而，约一个多月后，他就开始有点离不开烟了，特别是自己如果没有烟而看到别人抽的时候，他甚至觉得嘴里有要流口水的感觉，而且忍不住地要向同学要烟抽。
自从丁晓雷的爸爸的公司破产后，因家庭收入骤减，父母便不再给他零花钱，他在无法忍受的时候，便去向爷爷奶奶要钱，说是要买学习用具，但爷爷奶奶也不富裕，一次两次给了他，时间长了便不再满足他的要求。
一天，丁晓雷烟瘾又犯了，他放学后，先在一家小店那儿转了一会儿，后来乘店主转身到后面取东西时，他突然走进柜台，拿了一条烟就跑。等店主回过神来，他已跑得无影无踪了。但是，因为丁晓雷过去常在他那里买烟，店主知道这孩子就是旁边学校的学生，于是到学校向校长作了反映。经校方核查，终于锁定了丁晓雷。
最终丁晓雷受到了学校留校察看的处罚，并由他父亲赔偿了店主的烟钱。
大家都知道吸烟是有害的，但为什么不少孩子还要抽烟呢？中山大学教育学院的张建奇副教授认为，主要是心理原因导致了学生吸烟。学生吸烟的心理诱因大致有以下几种：
一是好奇心的驱使。进入青春期后，许多孩子产生了强烈的长大成人的欲望，特别喜欢做成年人所做的事。
二是想通过吸烟结交朋友。由于受“烟酒不分家”等不良社会风气的影响，许多孩子从成年人那里获得了间接的经验，认为吸烟是结交朋友的一种便捷的方式。一个吸烟的孩子说：“烟可以让两个陌生的人之间产生亲近感，还能够提高办事效率。”
三是为了满足吸烟“时髦”的虚荣心。“饭后一支烟，快活似神仙”。一些孩子还误认为吸烟很潇洒，不吸烟就跟不上潮流。
怎样才能纠正孩子吸烟的不良习惯呢？下面的几条经验将对家长有所帮助：
（1）让孩子切实感受到吸烟的危害性
让孩子认识到香烟中含有尼古丁等多种有害物质，吸烟对呼吸器官的损害尤其严重，许多呼吸道疾病都与吸烟有关。通常说来，一个吸烟的人寿命比一个不吸烟的人短5年。对于正处于发育阶段的孩子来说，吸烟的危害尤其严重。这将严重影响孩子智力的发展，一些走上犯罪道路的孩子，就是从吸烟开始误入歧途的。
（2）让孩子在心理上产生戒烟的欲望
让孩子意识到，成长是一个过程，每一个人都将迎来长大成人的那一天。吸烟并不是走向成年的标志，许多成年人并不吸烟。而且，真正的成熟体现在心智的健全和通达。家长应该耐心劝导孩子，让他们从心底产生强烈的戒烟欲望，充分调动起孩子戒烟的主观能动性。
（3）让孩子集中精力学习
孩子染上了吸烟的不良习惯，这就很明显地表现出孩子的注意力并没有完全集中在学习上。要让孩子戒烟，关键在于让孩子明白，在学生时期的主要任务是学习，不应该为别的事情而过多分心。
要求孩子不吸烟，家长必须以身作则，不能期望一个父母吸烟的孩子能彻底抵制香烟的诱惑。
